III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
2/QUAN HỆ GIỮA ĐƯỜNG VUÔNG GÓC
VÀ ĐƯỜNG XIÊN :
sửa câu 2/86/sgk :
d
sửa câu 2/86/sgk :
GV : cho HS giải thích cơ sở làm BT này dựa vào hình vẽ cho trước :
Cho Hs phát biểu định lí :
. HD: vì MN < MP (gt )
Nên : HN < HP ( quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu ) Xét tam giác NMP có : MN < MP (cmt)Góc P < góc N , mà góc M1 + góc N = góc M2 + gócP = 900 suy ra: góc M1 < góc M2 chú ý xét trường hợp góc N là góc HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ;
On tậ plí thuyết của chương , học thuộc các khái niệm , định lí tính chất của từng bài . trình bày lại các câu hỏi bT ôn chương 3 làm BT 82,84,85,/33-34/sbt . tiềt sau k tra 1 tiết
Bt 64/87/sgk ( hoạt động nhóm ) Nếu MN < MP thì HN < HP và Góc NMH < góc HMP M N H P 1 2 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ;
On tậ plí thuyết của chương , học thuộc các khái niệm , định lí tính chất của từng bài . trình bày lại các câu hỏi bT ôn chương 3 làm BT 82,84,85,/33- 34/sbt . tiềt sau k tra 1 tiết
Soạn ngày:…………...
Giảng ngày: …………. Tiết 65 : ÔN TẬP CHƯƠNG 3
IV. MỤC TIÊU :
- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức của chủ đề quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác , vận dụng các kiến thức đã học để giải BT và giải quyết 1 số tình huống thực tế
- Ôn các loại đường đồng quy trong tam giác vân dụng các kiến thức để giải BT
- Đèn chiếu và các phim giấy trong ( bảng phụ ) ghi câu hỏi . bt ghi sẵn . thước thẳng compa .êkethước đo góc . bút dạ …
- HS: làm các bt đã cho lần trước
VI. TIẾN TRÌNH DẠY –HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 3 (8’)
ÔN VỀ QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH TRONG TAM GIAC: TRONG TAM GIAC:
bt 65/87/skg:
nếu cạnh lớn nhất la 5 thì cạnh còn lại là những cạnh như hế nào ? tương tự như thế cho t/ hợp còn lại /
Bt67/87/sgk :
Gv : a/ có nhận xét gì về tam giác MPQ và t/giác RPQ ,vẽ đường cao PH
b/ tương tự tỉ số : S NMQ so với SRNQ như thế nào ?
c/ so sánh / SRQP và SRNP vạy tại sao SQMN=SQPN =SQPM ?? Bt 68/88/sgk :
GV ; cho HS lên bảng vẽ hình Đưa đề bài lên màng hình
a/ muốn biết điểm cách đều hai cạnh của góc thì M phải nằm ở đâu ?
Muốn cáhc đều hai cạnh thì M phải nằm ở đâu ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b/ Nếu OA =OB thì M phải nằm ở đâu ?
HOẠT ĐỘNG 3:
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ;
On tậ plí thuyết của chương , học thuộc các khái niệm , định lí tính chất của từng bài . trình bày lại các câu hỏi bT ôn chương 3 làm BT 82,84,85,/33-34/sbt . tiềt sau k tra 1 tiết
3/ÔN VỀ QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH TRONG TAM GIAC: TRONG TAM GIAC:
Sửa câu 3/sgk/86
Ap dụng : có tam giác nào có ba cạnh như sau không ; a/ 3cm ,6cm .7cm ( có )
b/ acm ,8cm ,8cm . (có ) c/ 6cm ,6cm ,12cm (k0) bt 65/87/skg
hd: có ba trường hợp : 2,4,5.; 3,4,5, ; 2,3,4;
KIỂM TRA HS QUA PHIẾU HỌC TẬP
Câu hỏi 5-6/ sgk /86/ Bt67/87/sgk M N R P Q I K H HD: a/ SMPQ = 2S RPQ b/ S NMQ =2 SRNQ c / SRQP =SRNP SQMN=SQPN =SQPM=2SRPQ =2SRQN Bt 68/88/sgk x y O A B M
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ;
On tậ plí thuyết của chương , học thuộc các khái niệm , định lí tính chất của từng bài . trình bày lại các câu hỏi bT ôn chương 3 làm BT 82,84,85,/33-