III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2. KTBC: Gọi HS đọc bài “ Công việc đầu tiên” và TLCH về bài đọc.
3. Bài mới:a/ Giới thiệu bài. a/ Giới thiệu bài.
b/ Các hoạt động dạy học
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
13’
9’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc. * Mục tiêu:Biết đọc trôi chảy bài thơ
- Gọi HS đọc bài.
- Cho HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ, GV kết hợp uốn nắn cách đọc, giúp các em hiểu nghĩa các từ khó.
- Cho HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc lại bài thơ.
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. * Mục tiêu: Ca ngợi người mẹ và tình
- 1 HS giỏi đọc. - HS nối tiếp đọc.
- HS luyện đọc theo cặp. - 2HS đọc cả bài.
- Đọc tiếng, thầm và trả lời câu hỏi.
6’
mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngời tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.
- HS đọc khổ 1, 2 và trả lời câu hỏi 1 SGK. - GV đưa tranh minh họa lên và giới thiệu về tranh.
- Cho HS trả lời câu hỏi 2 SGK, GV gợi ý để HS tìm được những hình ảnh so sánh trong bài. (GV chốt lại)
- Cho HS đọc khổ thơ 3, 4 và trả lời câu hỏi 3 SGK. (GV chốt lại)
- HS trả lời câu hỏi 4 SGK.
Hỏi: Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về anh ?.
- Gợi ý cho HS nêu nội dung bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. * Mục tiêu: Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng, thể hiện cảm xúc yêu thương mẹ rât sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân.
- Cho HS đọc diễn cảm bài thơ, GV hướng dẫn.
- Đưa bảng phụ ghi sẵn 2 khổ thơ đầu và hướng dẫn HS luyện đọc. - HS học thuộc lòng. - Cho HS thi đọc. - GV nhận xét, khen những HS đọc thuộc, đọc hay. - HS tìm hình ảnh so sánh. - HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
- Một số HS phát biểu. - HS nêu nội dung của bài.
- 4 HS tiếp nối đọc diễn cảm. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.
- HS nhẫm HTL đoạn, cả bài. - Một số HS thi đọc.
- Cả lớp nhận xét.
3. Củng cố :
- Gọi HS nêu lại nội dung chính của bài
IV/ Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: