III. Hớng dẫn HS học bài và làm bài ở nhà (3/) Ôn tập lại và nắm đợc dấu hiệu chia hết cho 2, cho
1.Nhận xét mở đầu (10/) * Nhận xét (SGK/40)
* Nhận xét (SGK/40) * Ví dụ: Xét số 378
HS GV HS GV GV HS GV HS GV HS GV HS GV - Hãy phân tích số 378 thành tổng ? Hs phân tích – GV hớng dẫn
Số 3.11.9 + 7.9 có chia hết cho 9 không? Vậy pt số 378 thành .…
Tơng tự hãy phân tích số 253 thành tổng các chữ số của nó và số chia hết cho 9? Lên bảng làm, nx
Chốt
- Vậy muốn xét xem một số có hay không chia hết cho số 9 ta làm ntn ?
Nêu ví dụ
áp dụng nhận xét mở đầu ta đã phân tích số 378 thành tổng nào ?
- Tổng trên có 9 không ? vì sao ? số 378
9 không?
- Khi nào một số chia hết cho 9? Đọc KL1
áp dụng nhận xét mở đầu ta đã phân tích số 253 thành tổng nào ?
Tổng trên có 9 không ? Vì sao ? 253
9 không?
Khi nào một số không chia hết cho 9? - Đọc KL2
- Hãy phát biểu gộp KL1.2 ? Đọc dấu hiệu
Muốn xét xem một số có hay không chia hết cho 9 ta làm ntn ?
Vận dụng làm ?1
Số 621 có 9 không ? vì sao ? ( .)…
3hs lên bảng làm 3 số còn lại
Khi nói đến dấu hiệu chia hêt cho 9 ta căn cứ vào yếu tố nào ?
- Số chia hết cho 9 thì có chia hết cho 3 không ?
- Vậy dấu hiệu chia hết cho 3 là gì? Nêu ví dụ áp dụng nhận xét mở đầu ta đã phân tích 378 = 3.100 + 7.10 + 8 = 3(99 + 1) + 7(9 + 1) + 8 = 3.99 +3 + 7.9 + 7 + 8 = (3 + 7 + 8) + (3.11.9 + 7.9) = (tổng các chữ số) + (số chia hết cho 9) 253 = 2.100 + 5.10 + 3 = 2(99 + 1) + 5 (9 + 1) + 3 = 2.99 + 2 + 5.9 + 5 + 3 = (2 + 5 + 3) + (2.11.9 + 5.9) = (tổng các chữ số) + (số chia hết cho 9)
2. Dấu hiệu chia hết cho 9 (8/)* Ví dụ 1: Xét số 378 ; 253