a/ mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát Ngày đầu tiên đi học.
B/phơng pháp:
- Luyện tập truyền khẩu.
c/ chuẩn bị:
- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Ngày đầu tiên đi học
- HS đọc thuộc lời bài hát Ngày đầu tiên đi học
d/ tiến trình bàI dạy:
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
I/ ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp. - Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:
Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò I/ Nội dung 1: Học hát
Ngày đầu tiên đI học
Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện
- Giới thiệu bài hát và tác giả:
- Nghe băng mẫu bài hát Ngày đầu tiên đi học .
- Chia đoạn, chia câu.
- Luyện thanh(1-2 phút). - Tập hát từng câu.
- GV ghi bảng. - HS ghi vở.
- HS đọc theo sách GK.
+Nội dung bài hát nhắc lại những kĩ niệm ngây thơ, trong sáng của những em học sinh, khi lần đầu tiên đợc tới trờng, tới lớp.
- HS lắng nghe và cảm nhận.
- GV giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951, hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, đang sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh, là tác giã một số ca khúc nh Cuộc sống mến thơng, Cô bé dỗi hờn, Ngôi sao của em, Những nốt nhạc xanh.
- HS theo dỏi và ghi nhận.
- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài hát.
- HS nghe mẫu bài hát một lần. - GV đặt câu hỏi:
+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ HS trã lời dựa vào bài hát (Bài hát gồm 4 câu hát)
- GV hớng dẫn bài hát đợc viết ở hình thức một đoạn đoạn mở rộng, gồm 4 câu hát. + Bản nhạc này đợc viết ở nhịp gì? * HS trả lời bài hát đợc viết ở nhịp 3/4.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo.Tiến hành tập từng câu nh trên. GV yêu
THCS Thành Cổ - Giáo án môn âm nhạc Khối 6
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả bài.
- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến hành ráp các câu nhạc thành một bài hát hoàn chỉnh.
- HS thực hiện.
- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần. - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính chất vui tơi, nhẹ nhàng.
- GV hớng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần lợt hát một lần cả hai lời.
- HS thực hiện.
IV/ Củng cố bài:
- GV tổ chức để tạo không khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thi hát tập thể, tam ca, song ca giữa các tổ.
- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em. Cho điểm tợng trng
v/ Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát. - Chép nhạc và lời bài hát vào vở.
- Làm bài tập số 1-2 ở sách GK.
Tiết 23: