Hỏi 2: Chiến thắng Bặch Đằng có ý nghĩa lịch sử thế nào? Hỏi 3: Nêu nội dung bài học.

Một phần của tài liệu giáo án 4 tuần 8 (Trang 29 - 30)

- Hỏi 3: Nêu nội dung bài học.

=> Giáo viên nhận xét giờ trả lời B. Bài mới: (30 phút ) Ôn tập

1. Giới thiệu: Trong buổi đầu dựng nước và giữ nước, cũng như ccuộc đấu

tranh giành độc lập, ông cha ta đã đoàn kết một lòng, yêu nước, thương nòi, anh đã hi sinh làm rạng ngời trang sử dân tộc. Đó chính là niềm tự hào của con cháu Lạc Hồng được thể hiện qua 5 bài các em đã học. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại nội dung những bài học đó.

Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chú

Hoạt động 1: Sinh hoạt theo nhóm

đôi.

- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 1 - GV dán băng thời gian lên bảng và giới thiệu băng thời gian

* H1: Băng thời gian được ghi

những mốc khoảng thời gian nào? đến năm179; năm 179

- Một học sinh đọc yêu cầu

- HS quan sát băng thơi gian

* TL1: Mốc thời gian khoảng 700

năm đến năm 179 TCN; Năm 179 TCN đến năm 938

TCN đến năm

- GV giải thích cần ghi nhớ vào mốc thời gian:

+ Khoảng 700 năm TCN đến 179 TCN

+ Từ năm 179 TCN đến 938

- GV phát băng giấy thời gian cho mỗi nhóm đôi.

- GV yêu cầu một vài nhóm đôi trình bài trước lớp.

* Chuyển ý: Ở mỗi giai đoạn lịch

sử đều có những sự kiện tiêu biểu, đó là những sự kiện nào? Các em cùng tìm hiểu phần tiếp theo.

Hoạt động 2: Sinh hoạt nhóm 4 * Chuyển ý: Sinh hoạt nhóm 4

- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 2 - GV dán băng thời gian lên bảng và giới thiệu băng thời gian

* H1: Trục thời gian được ghi

những mốc khoảng thời gian nào? đến năm179; năm 179 TCN đến năm

- GV phát băng giấy kẻ trục thời gian cho các nhóm.

- GV yêu cầu đậi diện nhóm trình bày và góp ý bổ sung

Hoạt động 3: Sinh hoạt cá nhân

- GV yêu cầu 1 HS đọc câu hỏi 3:

Một phần của tài liệu giáo án 4 tuần 8 (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(54 trang)
w