III- Các hoạt động dạy học
c. GV gọi đại diện các nhĩm kể trớc lớp.
-*Gv tổ chức cho HS thi kể tồn bộ câu chuyện GV nêu các tiêu chí đánh giá
GV nhận xét
GV tuyên dơng ,khen những HS kể tốt.
*GV yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa truyện GV liên hệ rút ra bài học ghi nhớ
Hs nghe
HS tập kể trao đổi trong nhĩm về các nhân vật ,ý nghĩa truyện. HS nghe và nhận xét các bạn đọc.
HS thực hiện HS nhận xét.
HS nhận xét bạn các nhĩm , HS cĩ thể hỏi một số tình tiết trong nhĩm.
3. Củng cố,nhận xét
-GV nêu câu hỏi
HS nhắc lại nội dung chính của bài. -GV đánh giá tiết học.
-HS thực hiện.
Thứ t ngày 17 tháng 1 năm 2007
Tập đọc
Chuyện cổ tích về lồi ngời. A.mục tiêu :
- HS đọc đúng các tiếng ,từ ngữ ,hiểu đợc nội dung bài .
-Rèn kĩ năng đọc đúng các từ ngữ gợi tả gợi cảm ,thuộc bài đọc và đọc ngắt nghỉ ở các dấu câu ,nhấn giọng ở các từ ngữ một cách thành thạo .
-Giáo dục HS hiểu đợc tuổi thơ của các em rất ngộ nghĩnh và đáng yêu.Hãy dành những gì tốt đẹp nhất cho trẻ em.
B.Chuẩn bị: - Đoạn đọc diễn cảm.
C.Hoạt động dạy học : 1 .Bài cũ
-Kiểm tra kiến thức bài học trớc. -HS trả lời.
2 .Bài mới
b.Giảng bài:
-Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc: GV yêu cầu HS đọc bài
GV yêu cầu HS chia đọan. GV nhận xét sửa cho HS
GV cho HS đọc lần 2 cĩ giải nghĩa từ khĩ. +GV đánh giá nhận xét chung.
Luyện đọc theo cặp Đọc tồn bài
GV đọc mẫu.
*Tìm hiểu bài:
Đọc thầm và tìm hiểu nội dung bài theo 7 khổ thơ.
Đọc to và trả lời câu hỏi SGK. GV nhận xét
Nêu nội dung bài *Luyện đọc diễn cảm
GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm GV nhận xét chung sửa cho HS..
HS chia bài thành 7 khổ thơ HS luyện đọc tiếp nối theo các khổ thơ
HS nhận xét
HS luyện đọc theo cặp 1-2 em
Các nhĩm nghiên cứu và trả lời câu hỏi.Đại diện nhĩm baĩ cáo kết quả làm việc.
HS trả lời câu hỏi SGK. 3-4 HS
HS thực hiện yêu cầu của giáo viên.
3 .Củng cố,nhận xét
Nhắc lại nội dung chính của bài. -GV đánh giá, nhận xét . -HS thực hiện. tốn Hình bình hành A .mục tiêu:
-HS đợc củng cố về cách nhận biết biểu tợng về HBH,biết đặc điểm và phân biệt đợc HBH với các hình khác một cách chính xác.
- Rèn kĩ năng thực hiện áp dụng giải các bài tốn tính tốn một cách thành thạo. - HS áp dụng làm các bài tập cĩ liên quan.
B.Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài tập 2
C.Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ
-Kiểm tra kiến thức cũ. - GV nhận xét
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài
b.Tìm hiểu kiến thức GV cùng HS tìm hiểu qua ví dụ SGK c.Luyện tập Bài 1 GV giao nhiệm vụ GV nhận xét Bài 2 :
GV yêu cầu HS thực hiện vào vở GV chấm nhận xét
Bài 3:
GV gọi hS đọc đầu bài tốn và nghiên cứu bài
GV gọi HS chữa bài và nhận xét.
HS thực hiện cùng GV. HS thực hiện . HS nháp và chữa bảng HS nhận xét. HS thực hiện vào SGK 3. Củng cố,nhận xét -GV yêu cầu HS
nhắc lại nội dung chính của bài. -GV đánh giá tiết học.
-HS thực hiện.
Luyện từ và câu
Chủ ngữ trong câu kể : Ai làm gì? A.mục tiêu :
- HS hiểu đợc cấu tạo và ý nghĩa cảu bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?tìm đ- ợc bộ phận chủ ngữ một cách chính xác.
- Rèn kĩ năng cho HS biết sử dụng câu,đặt câu, viết đợc đoạn văn cĩ chủ ngữ cho trớc một cách thành thạo.
-Giáo dục h/s yêu tiếng việt và vận dụng tiếng việt trong giao tiếp.
B.Chuẩn bị:
Giấy to ,bút dạ
C.Hoạt động dạy học : 1.Bài cũ:
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài : b.Giảng bài
GV nêu yêu cầu bài học
GV yêu cầu đọc đoạn văn và thực hiện qua bài tập
Nêu ghi nhớ
c.Luyện tập Bài 1:
GV giao nhiệm vụ Gv chia nhĩm thảo luận GV phát phiếu, bút dạ GV nhận xét
Bài 2
GV yêu cầu HS thực hiện vào vở
Bài 3:
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài và Gv tổ chức làm việc theo nhĩm đơi. GV nhận xét.
HS mở vở
HS thực hiện cùng GV
3-4 HS nêu
HS thảo luận theo nhĩm, báo cáo kết quả làm việc.
HS nhận xét
HS làm vào vở. HS chữa bài HS nhận xét bài.
HS làm việc theo nhĩm đơi HS báo cáo kết quả làm việc. HS nhận xét
3.Củng cố, nhận xét
-Nhắc lại nội dung tiết học -GV đánh giá tiết học.
-HS nhắc lại ghi nhớ
Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2007
Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ :Tài năng A.mục tiêu :
- HS hiểu đợc mở rộng vốn từ theo chủ điểm trí tuệ tài năng,biết sử dụng các từ để đặt câu,hiểu nghĩa của các từ đĩ,hiểu đợc các tục ngữ đã học
-Rèn cho HS cĩ kĩ năng sử dụng các từ thuộc chủ điểm một cách thành thạo. - HS thêm yêu tiếng việt và sự phong phú của tiếng việt.
B.Chuẩn bị:
-Giấy to ,bút dạ
1.Bài cũ :
GV kiểm tra kiến thức cũ GV nhận xét.
2.Bài mới :
a.GV giới thiệu bài : b.Giảng bài :
c.Luyện tập Bài 1
GV cho HS chia nhĩm và thảo luận nhĩm đơi.
GV nhận xét Bài 2:
GV yêu cầu HS thực hiện vào vở GV chấm nhận xét. Bài 3: GV giao nhiệm vụ GV nhận xét. Bài 4: GV giao nhiệm vụ GV nhận xét HS thực hiện HS mở SGK
1 HS đọc to, HS thực hiện theo nhĩm. HS trả lời miệng.
HS làm việc theo nhĩm
HS báo cáo kết quả làm việc.
HS thực hiện vào vở HS chữa bài tập
HS thực hiện
3.Củng cố ,nhận xét.
-GV yêu cầu nhắc lại nội dung bài -GV đánh giá tiết học. HS thực hiện nhiệm vụ. tốn Diện tích hình bình hành. A .mục tiêu:
HS đợc thực hiện cách tính diện tích hình bình hành ,giải đợc các bài tập cĩ liện
quan một cách chính xác. -Rèn kĩ năng tính tốn một cách thành thạo. - HS vận dụng giải các bài tập. B.Chuẩn bị: - Bảng phụ C.Hoạt động dạy học :
1. Bài cũ
-Kiểm tra kiến thức cũ. GV nhận xét
-HS thực hiện.
2. Bài mới
a.GV giới thiệu bài b.Giảng bài. GV cùng HS tìm hiểu qua ví dụ SGK Hình thành cơng thức tính diện tích hình bình hành. Nêu qui tắc 3.Luyện tập: Bài 1 GV giao nhiệm vụ GV nhận xét Bài 2
Đọc và nghiên cứu bài tập Gv yêu cầu HS làm vào nháp
Bài 3:
GV cho HS nghiên cứu bài và làm vở ,GV thu chấm
GV nhận xét và chữa bài
HS thực hiện và nêu kết quả. HS nhận xét.
HS thực hiện nháp và chữa bảng.
HS thực hiện
1 HS đọc to bài tập.HS làm vở nộp bài chấm.1 HS chữa bài vào bảng lớp.
HS thực hiện