1. Khỏi niệm
nhau
? Vậy mức phản ứng là gỡ
? Tỡm 1 hiện tượng thực tế trong tự nhiờn để minh hoạ
( VD: KH của con tắc kố hoa thay đổi theo mt)
Gv : mỗi KG cú mức phản ứng khỏc nhau *? Mức phản ứng được chia làm mấy loại ? đặc điểm của từng loại
**? Giữa tớnh trạng số lượng và tớnh trạng chất lượng thỡ loại nào cú mức phản ứng rộng hơn? hóy chứng minh
( hs lấy vd: ở gà
13.Nuụi bỡnh thường: 2kg, lụng vàng
14.Nuụi tốt : 2.5kg, lụng vàng
15.Nuụi rất tụt : 3kg, lụng vàng
16.Nuụi khụng tốt: 1kg
→ chế độ dinh dưỡng ảnh hưởng lớn đến P nhưng ớt ảnh hưởng đến màu lụng )
*?Cú thể dễ dàng xỏc định mức phản ứng của một KG hay ko
? Hóy đề xuất 1 phương phỏp để xỏc định mức phản ứng của một KG
Gv: Trong sản xuất chăn nuụi muốn nõng cao năng suất cần phải làm gỡ ?
( mối quan hệ giữa cỏc yếu tố giống, kĩ thuật canh tỏc và năng suất thu được) *GV : Thế nào là mền dẻo về kiểu hỡnh Gv hướn dẫn hs quan sỏt tranh hỡnh 13 sgk thảo luận
17.Hỡnh vẽ thể hiện điều gỡ/
( thể hiện mức phản ứng của 2 KG khỏc nhau trong cựng 1 điều kiện MT)
18.Nhận xột về chiều cao cõy của 2 KG trong mỗi độ cao nước biển?
*? Vậy mức độ mềm dẻo phụ thuộc vào yếu tố nào ( KG)
? Sự mềm dẻo về kiểu hỡnh của mỗi KG cú ý nghĩa gỡ đối với chớnh bản thõn sinh vật
19.Con người cú thể lợi dụng khả năng mềm dẻo về KH của vật nuụi, cõy trồng trong sản xuất chăn nuụi như
tương ứng với cỏc mụi trườnghỏc nhau gọi là mức phản ứng cua 1 KG
VD:Con tắc kố hoa
20.Trờn lỏ cõy: da cú hoa văn màu xanh của lỏ cõy
21.Trờn đỏ: màu hoa rờu của đỏ
22.Trờn thõn cõy: da màu hoa nõu
2. Đặc điểm:
- Mức phản ứng do gen quy định, trong cựng 1 KG mỗi gen cú mức phản ứng riờng - Cú 2 loại mức phản ứng: mức phản ứng rộng và mức phản ứng hẹp, mức phản ứng càng rộng sinh vật càng dễ thớch nghi - Di truyền được vỡ do KG quy định - Thay đổi theo từng loại tớnh trạng
3.PP xỏc định mức phản ứng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
( * Để xỏc định mức phản ứng của 1KG cần phải tạo ra cỏc cỏ thể svcú cựng 1 KG , với cõy sinh sản sinh dưỡng cú thể xỏc đinh MPU bằng cỏch cắt đồng loạt cành của cựng 1 cõy đem trồng và theo dừi đặc điểm của chỳng )
4. Sự mềm dẻo về kiểu hỡnh
* Hiện tượng một KG cú thể thay đổi KH trước những điều kiện MT khỏc nhau gọi là sự mềm dẻo về KH
- Do sự tự điều chỉnh về sinh lớ giỳp sv thớch nghi với những thay đổi của MT - Mức độ mềm dẻo về kiểu hỡnh phụ thuộc vào KG
- Mỗi KG chỉ cú thể điều chỉnh kiểu hỡnh của mỡnh trong 1 phạm vi nhất định
thế nào ?
* Từ những phõn tớch trờn hóy nờu những tớnh chất và đặc điểm của sự mềm dẻo KH của sinh vật
IV.Củng cố
- Núi : cụ ấy được mẹ truyền cho tớnh trạng mỏ lỳn đồng tiền cú chớnh xỏc ko? tại sao / nếu cần thỡ phải sửa lại cõu núi đú như thế nào/
- Tại sao cỏc nhà khoa học khuyờn nụng dõn khụng nờn trồng 1 giống lỳa duy nhất trờn một diện tớch rộng trong 1 vụ ( cho dự đú là giống cú năng suất cao ).
- Tại sao cần đặc biệt quan tõm đế bà mẹ khi mang thai.
__________________________________________
BÀI 14 : THỰC HÀNH LAI GIỐNGI. Mục tiờu I. Mục tiờu
- Học sinh làm quen với cỏc thao thỏc lai hữu tớnh, biết cỏch bố trớ thớ nghiệm thực hành lai giống, đỏnh giỏ kết qua thớ nghiệm bằng phương phỏp thống kờ
- Thực hiện thành cụng cỏc bước tiờn hành lai giống trờn 1 số đối tượng cõy trồng ở địa phương
II. Chuẩn bị
1. vật liệu và dụng cụ cần thiết
- Cõy cà chua bố mẹ
- Kẹp, kộo ,kim mũi mỏc,, đĩa kớnh đồng hồ, bao cỏch li, nhón, bỳt chỡ, bỳt lụng, bụng ,hộp pờtri
2. Chuẩn bị cõy bố mẹ
- Chọn giống: chọn cỏc giống cõy khỏc nhau rừ ràng về hỡnh dạng hoặc màu sắc quả để cú thể phõn biệt dể dàng bằng mắt thường
- Gieo hạt những cõy dựng làm bố trước những cõy dựng làm mẹ từ 8 đến 10 ngày - Khi cõy bố ra hoa thỡ tỉa bớt số hoa trong chựm và ngắt bỏ những quả non để tập trung lấy phấn được tốt
- Khi cõy mẹ ra được 9 lỏ thỡ bấm ngọn và chỉ để 2 cành, mỗi cành lấy 3 chựm hoa, mỗi chựm hoa lấy từ 3 đến 5 quả
III.Cỏch tiến hành
1. GV hướng dẫn thực hành
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
*GV: tại sao phải gieo hạt những cõy làm bố trước những cõy làm mẹ?
mục đớch của việc ngắt bỏ những chựm hoa và quả non trờn cõy bố, bấm ngọn và ngắt tỉa cành, tỉa hoa trờn cõy mẹ
• GV hướng dẫ hs thực hiện thao tỏc khử nhị trờn cõy mẹ
1. Khử nhị trờn cõy mẹ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• ? Tại sao cần phải khử nhị trờn cõy mẹ
Gv thực hiện mẫu : kỹ thuật chọn nhị hoa để khử, cỏc thao tỏc khi khử nhị
* Mục đớch của việc dựng bao cỏch li sau khi đó khử nhị ?
* GV hướng dẫn học sinh chọn hoa trờn cõy mẹ để thụ phấn
Gv thực hiện cỏc thao tỏc mẫu
• Khụng chọn những hoa đầu nhuỵ khụ, màu xanh nhạt nghĩa là hoa cũn non , đầu nhuỵ màu nõu và đó bắt đầu hộo thụ phấn khụng cú kết quả • Cú thể thay bỳt lụng bằng những
chiếc lụng gà
GV hướng dẫn học sinh phương phỏp thu hoạch và cất giữ hạt lai
* GV hướng dẫn học sinh nghiờn cứu phương phỏp xử lý kết quả lai theo phương phỏp thống kờ được giới thiệu trong sỏch giỏo khoa
Việc xử lý thống kờ khụng bắt buộc học sinh phải làm nhưng gv nờn hướng dẫn hs khỏ giỏi yờu thớch khoa học kiểm tra đỏnh giỏ kết quả thớ nghiệm và thụng bỏo cho toàn lớp
nhạt để khử nhị ( hoa chưa tự thụ phấn) -Dựng kim mũi mỏc tỏch 1 bao phấn ra nếu phấn cũn là chất trắng sữa hay màu xanh thỡ được. nếu phấn đó là hạt màu trắng thỡ khụng được
- Đựng ngún trỏ và ngún cỏi của tay để giữ lấy nụ hoa
- Tay phải cầm kẹp tỏch bao hoa ra, tỉa từng nhị một , cần làm nhẹ tay trỏnh để đầu nhuỵ và bầu nhuỵ bị thương tổn
- Trờn mỗi chựm chọn 4 đến 6 hoa cựng lỳc và là những hoa mập để khử nhị , cắt tỉa bỏ những hoa khỏc
- Bao cỏc hoa đó khử nhị bằng bao cỏch li
2. Thụ phấn
- Chọn những hoa đó nở xoà, đầu nhị to màu xanh sẫm, cú dịch nhờn
- Thu hạt phấn trờn cõy bố : chọn hoa vừa nở, cỏnh hoa và bao phấn vàng tươi, khi chớn hạt phấn chớn trũn và trắng
- Dựng kẹp ngắt nhị bỏ vào đĩa đồng hồ - Đựng bỳt lụng chà nhẹ trờn cỏc bao phấn để hạt phấn bung ra
-Dựng bỳt lụng chấm hạt phấn cõy bố lờn đầu nhuỵ hoa của cõy mẹ đó khử nhị - Bao chựm hoa đó thụ phấn bằng tỳi cỏch li, buộc nhón ,ghi ngày và cụng thức lai
3.Chăm súc và thu hoạch
- Tưới nước đầy đủ
-Khi quả lai chớn thỡ thu hoạch, cẩn thận trỏnh nhầm lẫn cỏc cụng thức lai
- Bổ từng quả trải hạt lờn tờ giấy lọc ghi cụng thức lai và thứ tự quả lờn tờ giấy đú - Phơi khụ hạt ở chổ mỏt khi cầ gieo thỡ ngõm tờ giấy đú vào nước ló hạt sẽ tỏch ra
4. Xử lớ kết qủa lai
Kết qủa thớ nghiệm được tổ hợp lại và xử lớ theo phương phỏp thống kờ
2. Học sinh thực hành
- Từng nhúm học sinh tiến hành thao tỏc theo hướng dẫn
3. Viết bỏo cỏo
Học sinh viết bỏo cỏo về cỏc bước tiến hành thớ nghiệm và kết quả nhận được ________________________________________ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiờu
Sau khi học xong bài này học sinh cần
- Khắc sõu cỏc kiến thức đó học về phần di truyền, cơ chế di truyền và biến dị - Biết cỏch giải một số bài tập cơ bản về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phõn tử và cấp độ tế bào
- Biết cỏch giải một số bài tập cở bản về quy luật di truyền.