I/ Trắc nghiệm.
CỤT ĐỀU I.Mục tiêu bài dạy:
I.Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh nắm được công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành. - Biết sử dụng công thức đã học để tính diện tích hình thang, hình bình hành.
II.Chuẩn bị.
Thầy:SGK,Phấn màu,thước thẳng, compa,êke.
Trò: nháp, thước thẳng, compa, êke, đọc bài diện tích hình thang.
III.Tiến trình hoạt động trên lớp.
1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ.
Phát biểu công thức tính diện tích tam giác. 3.Giảng bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Cho Hs dựa vào mô hình
nhận xét các yếu tố về đỉnh,
HS: đỉnh S Đường cao:SH
1/Hình chóp: S: Đỉnh
cạnh, đáy, mặt bên, đường cao trung đoan . . .của hình chóp .
GV: Gợi í cho HS cách gọi tên
GV: Gợi í cho HS nx hình→
chóp đều dựa vào ?
Chú ý cho HS về đáy, mặt bên
GV:Cho HS nhận xét chân đường cao H .
Trung đoạn ?
GV: Cho HS dựa vào mô hình, bảng phụ nhận xét về hình chóp cụt đều.
GV: Gọi HS nhận xét đỉnh, cạnh, đáy, mặt bên, đường cao trung đoan . Gọi HS giải bt 38 Đáy: mp(ABCD) mặt bên: mp(SDC) Cạnh bên: SA, SB, SC, SD HS: Hình chóp đều là hình chóp có mặt đáy là một đa giác đều HS: Các mặt bên là các tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh
HS:H trùng với tâm của đường tròn qua các đỉnh của mặt đáy HS: trung đoạn SI
HS:Khi cắt hình chóp đều bằng một mặt phẳng song song với đáy, phần hình chóp nằm giữamp cắt và mp đáy gọi là hình chóp cụt đều . HS giải bt 38 SH: Đường cao A B D S C H mp(ABCD): đáy mp(SDC): mặt bên 2/Hình chóp đều: Hình chóp đều là hình chóp có mặt đáy là mị«t đa giác đều. Các mặt bên là các tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh
HA A D C B S I
H: là tâm của đường tròn qua các đỉnh của mặt đáy
SI: trung đoạn 3/Hình chóp cụt đều:
Cắt hình chóp đều bằng một mặt phẳng song song với đáy, phần hình chóp nằm giữamp cắt và mp đáy gọi là hình chóp cụt đều . I A B D C S A' C' D' B' H 4.Củng cố.
Nhắc lại nội dung bài. 5.Dặn dò.
Học bài và làm bài 58 đến 60 trang 99. Và phần BT trang 100 phần LT.
Ngày dạy: Tuần:33
Tiết:64 DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH