III. Các hoạt động:
2. Kĩ năng: Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng cảu một số loại chất đốt.
2. Kĩ năng: - Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loạichất đốt. chất đốt.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - SGK. bảng thi đua.
- Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 6’ 13’ 1. Khởi động:
1’ 4’ 1’ 6’ 13’ 1. Khởi động:
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Kể tên một số loại chất đốt.
Phương pháp: Đàm thoại.
- Nêu tên các loại chất đốt trong hình 1, 2, 3 trang 78 SGK, trong đó loại chất đốt nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể khí hay thể lỏng? - Hãy kể tên một số chất đốt thường dùng. - Những loại nào ở rắn, lỏng, khí?
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận. - Kể tên các chất đốt rắn thường được dùng ở các vùng nông thôn và miền núi.
- Than đá được sử dụng trong những công việc gì?
- Ở nước ta, than đá được khai thác chủ yếu ở đâu?
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh trả lời.
Hoạt động nhóm , lớp.
- Mỗi nhóm chủan bị một loại chất đốt.
- 1. Sử dụng chất đốt rắn. - (củi, tre, rơm, rạ …).
- Sử dụng để chạy máy, nhiệt điện, dùng trong sinh hoạt.
- Khai thác chủ yếu ở các mỏ than ở Quảng Ninh.