Lối sống phù hợp với chuẩn mực đạo đức của

Một phần của tài liệu XU HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP 2008- nghệ thuật sống (Trang 30 - 34)

, lối sống phù hợp với chuẩn mực đạo đức của

gia đình , nhà trường và xã hội và quan trọng

gia đình , nhà trường và xã hội và quan trọng

hơn là việc hình thành nhân cách của sinh viên

hơn là việc hình thành nhân cách của sinh viên

khoa giáo dục còn mang tính quyết định đến

khoa giáo dục còn mang tính quyết định đến

sự hình thành và phát triển nhân cách của các

sự hình thành và phát triển nhân cách của các

thế hệ nối tiếp, hay đây chính là sự nghiệp

thế hệ nối tiếp, hay đây chính là sự nghiệp

trồng người theo quan điểm của HỒ CHÍ

trồng người theo quan điểm của HỒ CHÍ

MINH.

-Các yếu tố chi phối đến sự hình -Các yếu tố chi phối đến sự hình thành và phát triển nhân cách bao

thành và phát triển nhân cách bao

gồm:

yếu tố nội sinh: có vai trò tiền định đến sự yếu tố nội sinh: có vai trò tiền định đến sự

HT&PT nhân cách

HT&PT nhân cách

yếu tố môi trường:có vai trò quyết định yếu tố môi trường:có vai trò quyết định

gián tiếp đến sự HT&PT nhân cách

gián tiếp đến sự HT&PT nhân cách

yếu tố giáo dục và tự giáo dục: giữ vai yếu tố giáo dục và tự giáo dục: giữ vai

trò chủ đạo trong sự HT&PT nhân cách

trò chủ đạo trong sự HT&PT nhân cách

yếu tố hoạt động và giao tiếp( bao gồm yếu tố hoạt động và giao tiếp( bao gồm

hoạt động của cá nhân , giao tiếp và nhân cách);giữ

hoạt động của cá nhân , giao tiếp và nhân cách);giữ

vai trò quyết định trực tiếp đến sự HT&PT nhân

vai trò quyết định trực tiếp đến sự HT&PT nhân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

cách.

 Trước khi xây dựng một bản kế hoạch, Trước khi xây dựng một bản kế hoạch, hành động cụ thể để phát triển và hoàn hành động cụ thể để phát triển và hoàn

thiện nhân cách cho sinh viên khoa giáo thiện nhân cách cho sinh viên khoa giáo

dục tôi xin trích dẫn ra đây 6 đặc điểm dục tôi xin trích dẫn ra đây 6 đặc điểm

nhân cách của sinh viên hiện nay: nhân cách của sinh viên hiện nay:

-

Một phần của tài liệu XU HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP 2008- nghệ thuật sống (Trang 30 - 34)