BT trang 157
4. Cụng cô.
Phađn tích những hình ạnh đa nghĩa trong 4 cađu đaău.
5. Daịn dò:
- Hĩc thuoơc bài thơ
- Sốn “ Muôn làm thaỉng cuoơc” - Tìm đĩc trứơc thơ vaín Tạn Đà.
TIÊT 59 : . Tiêng Vieơt: OĐN LUYEƠN VEĂ DÂU CAĐU
A. Múc tieđu caăn đát:
Giúp hĩc sinh:
- Naĩm được các kiên thực veă dâu cađu moơt cách heơ thông.
- Có ý thức caơn trĩng trong vieơc cụng dâu cađu, tránh được các loêi thường gaịp veă dađu cađu.
B. Tiên trình dáy va hĩc:1. OƠn định 1. OƠn định
2. Kieơm tra bài cũ 3. Bài mới:
Muôn dùng đúng dâu cađu khođng những phại có kiên thức veă dâu mà còn caơn trĩng khi viêt. Tiêt ođn taơp hođm nay vừa giúp các em ođn taơp veă chức naíng cụa dâu cađu và giúp các em sử dúng dá6u cađu sao cho chính xác.
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN NOƠI DUNG
* Hốt đoơng 1: Hĩc sinh mang bạng heơ thông veă dâu cađu theo mău đã chuaơn bị. Moêi dâu cađu, giáo vieđn gĩi hĩc sinh dưa vào bạng toơng kêt đeơ thuyêt minh. Cứ moêi trừơng hợp, yeđu caău các em cho ví dú.
* Hốt đoơng 2: Tìm hieơu loêi thừơng gaịp veă dâu cađu.
1. Lời vaín thíêu dâu ngaĩt cađu ở choê nào? Neđn dùng dâu gì?
( Châm sasu “ xúc đoơng”
→ rút ra loêi )
2. Dùng dâu châm sau từ “này” là đúng hay sai? Vì sao? Neđn dùng dâu gì ? ( Sai. Cađu chưa kêt thúc→ ,)
3. Cađu này có những từ nào là thành phaăn đoăng chức ? Giữa chúng thiêu dâu gì đeơ phađn bieơt? ( dâu phaơy
→ rút ra loêi)
4. đánh dâu châm ở cuôi cađu 2 đã đúng chưa ? Vì sao? Neđn dùng dâu gì?( Cađu đaău khođng phại cađu hỏi, cađu 2 là cađu →
châm sau cađu 1, châm hỏi sau cađu 2.)