*Múc tieđu:
-Neđu được bieơn pháp luyeơn taơp đeơ có moơt heơ hođ hâp khỏe mánh.
*Tiên hành hốt đoơng: -GV hướng dăn hs trạ lời các cađu hỏi. -Dung tích sông là gì ?
-Vì sao khi thở sađu và giãm sô nhịp thở trong moơt phút sẽ làm taíng hieơu quạ hođ hâp ?
-Hs đĩc múc thođng tin, trạ lời cađu hỏi sgk.
*Caăn tích cực rèn luyeơn đeơ có moơt heơ hođ hâp khỏe mánh baỉng luyeơn taơp TTTD phôi hợp thở sađu và giãm nhịp thở thường xuyeđn, từ bé.
IV/Toơng kêt, đánh giá( 5 ph)
-HS đĩc phaăn ghi nhớ.
V-Daịn dò : ( 3 ph)
-Chuaơn bị bài mới. -Trạ lời cađu hỏi sgk.
Tiêt: 24
Ngày sốn : 25/11/07 THỰC HÀNH : HOĐ HÂP NHAĐN TÁO
Ngày dáy : 28/11/07
I/ Múc tieđu :
-HS biêt cách hođ hâp nhađn táo.
-Hieơu rõ trình tự các bước tiên hành HHNT. -Hieơu rõ cơ sở khoa hĩc cụa HHNT
II/Đoă dùng dáy hĩc :
a- Cụa Giáo vieđn :
-Tranh vẽ hình 23 –1,2
b- Cụa hĩc sinh :
- sgk.
III/Hốt đoơng dáy và hĩc : Noơi dung thực hành :
1-Hốt đoơng 1 :Chuaơn bị
-Phađn nhóm : 4 nhóm.
2-Hốt đoơng 2 : Neđu yeđu caău cụa bài thực hành.
-HS đĩc phaăn yeđu caău.
3-Hốt đoơng 3: Hướng dăn thực hành.
a-Tìm hieơu các tình huông caăn được hođ hâp :
-Các nhóm báo cáo kêt quạ thạo luaơn , đieăn vào bạng.
Tình huông Lối bỏ nguyeđn nhađn
1.Trường hợp chêt đuôi. 2.Trường hợp đieơn giaơt 3.Mođi trường thiêu KK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b-Taơp câp cứu ná nhađn bị ngừng hođ hâp đoơt ngoơt :
-Bước 1:Tiên hành theo hướng dăn cụa sgk. -Bước 2 :Moêi toơ bieêu dieên trước lớp. -Bước 3:GV đánh giá.
-HS viêt báo cáo tường trình -Đieăn vào bạng 23 / 77 sgk.
Các kĩ naíng Các thao tác Thời gian
Hà hơi thoơi ngát Ân loăng ngực 5- Hốt đoơng 5 : -Đánh giá giờ TH. -Làm veơ sinh .
Chương V: HEƠ TIEĐU HÓA
Tiêt: 25 TIEĐU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIEĐU HÓA.
Ngày sốn :26/11/07 Ngày dáy :30/11/07
I/ Múc tieđu :
1-Kiên thức
- Naĩm được vai trò cụa tieđu hóa với cơ theơ người. -Xác đinh tređn mođ hình các cơ quan cụa heơ tieđu hóa
2-Kĩ naíng :
-Rèn kĩ naíng quan sát nhaơn biêt kiên thức -Kĩ naíng hốt đoơng nhóm.
-Quan sát hình, sơ đoă.
3-Thái đoơ :
-Giáo dúc ý thức hĩc taơp yeđu thích boơ mođn. -Giáo dúc ý thức bạo veơ heơ tieđu hoá.
II/Đoă dùng dáy hĩc :
a- Cụa Giáo vieđn :
-Tranh vẽ các hình 24-3 sgk. -Mođ hình các cơ quan tieđu hóa.
b- Cụa hĩc sinh :
-SGK.
III/Hốt đoơng dáy và hĩc :
1-OƠn định : ( 2 ph)
2-Kieơm tra: ( 5 ph) a-So sánh sự khác nhau và giông nhau cụa 2 phương pháp HHNT ? 3-Bài mới :
I/Hốt đoơng 1 :Tìm hieơu veă thức aín và các hốt đoơng cụa quá trình tieđu hóa. ( 15 ph)
*Múc tieđu :
-Naĩm được khái quát veăø thức aín và các hốt đoơng chụ yêu cụa quá trình tieđu hóa.
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
-Con người thường aín những lối thức aín nào ? -Sự aín và biên đoơi TAÍ có teđn gĩi là gì ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hãy neđu các chât trong TAÍ khođng bị và bị biên đoơi veă maịt hóa hĩc qua quá trình tieđu hóa ?
-Quá trình tieđu hóa goăm những hốt đoơng nào ?
-Hs nghieđn cứu sgk, thạo luaơn -HS nghieđn cứu hình 24-1:
*Các chât khođng bị biên đoơi :Vitamin, MK, nước. *Các chât bị biên đoơi:Gluxit, prođteđin, lipit, A.Nucleđic. *Goăm :
+Aín, đaơy TAÍ, tieđu hóa (Lí hĩc, hóa hĩc ),hâp thú, thại bã. *Tieơu kêt : HS ghi vở
-Thức aín goăm các chât vođ cơ và hữu cơ. -Hốt đoơng aín goăm
+Aín, đaơy TAÍ, tieđu hóa (Lí hĩc, hóa hĩc ),hâp thú, thại bã. +Aín, đaơy TAÍ, tieđu hóa (Lí hĩc, hóa hĩc ),hâp thú, thại bã.
-Nhờ quá trình tieđu hoá, thức aín biên đoơi thành chât dinh dưỡng và thại caịn bã.