Tiết 40
Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nớc tiểu I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu rõ khái niệm bài tiết và vai trò của nó với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể.
- Xác định đợc cấu tạo hệ bài tiết trên hình vẽ (mô hình) và biết trình bày bằng lời cấu tạo hệ bài tiết nớc tiểu.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình. - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Hình 38.1 SGK. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Đọc trớc bài 38. III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
1. Kiểm tra bài cũ: (không) 2. Dạy nội dung bài mới: GV: ĐVĐ vào bài
Phần I. Bài tiết. (20 phút)
GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Các sản phẩm thải cần đợc bài tiết phát sinh từ đâu?
+ Hoạt động bài tiết nào đóng vai trò quan trọng? HS làm việc theo nhóm (5 phút)
- Cá nhân HS thu nhận và xử lí thông tin. - Các nhóm thảo luận thống nhất đáp án. Yêu cầu nêu đợc:
+ Sản phẩm thải cần đợc bài tiết phát sinh từ hoạt động trao đổi chất của tế bào và cơ thể.
+ Họat động bài tiết có vai trò quan trọng là: - Bài tiết CO2 của hệ hô hấp.
- Bài tiết chất thải của hệ bài tiết nớc tiểu. Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ sung. GV nhận xét chốt lại đáp án đúng.
GV yêu cầu lớp thảo luận:
+ Bài tiết đóng vai trò quan trọng nh thế nào với cơ thể sống?
- Một HS trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
Phần II. Cấu tạo của hệ bài tiết nớc tiểu. (20 phút)
I. Bài tiết.
- Bài tiết giúp cơ thể thải các chát độc hại ra môi trờng.
- Nhờ hoạt động bài tiết mà tính chất môi trờng bên trong luôn ổn định tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động trao đổi chất diễn ra bình th- ờng.
GV yêu cầu HS quan sát hình 38.1, đọc kĩ chú thích → Tự thu thập thông tin.
HS làm việc độc lập với SGK quan sát thật kĩ hình, ghi nhớ cấu tạo:
+ Cơ quan bài tiết nớc tiểu. + Thận.
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm → hoàn thành bài tập mục ∇.
HS thảo luận nhóm thống nhất đáp án. - Đại diện các nhóm trình bày đáp án.
GV nhận xét và cống bố đáp án đúng: 1d; 2a; 3d; 4d
GV yêu cầu HS trình bày trên tranh cấu tạo cơ quan bài tiết nớc tiểu?
- Một HS trình bày, lớp nhận xét bổ sung. GV gọi HS đọc kết luận SGK.
3. Củng cố: (4 phút)
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Bài tiết có vai trò quan trọng nh thế nào đối với cơ thể sống?
+ Hệ bài tiết nớc tiểu có cấu tạo nh thế nào? 4. Hớng dẫn học ở nhà: (1 phút)
GV nhắc nhở HS học bài và chuẩn bị bài sau.
Kết luận:
- Hệ bài tiết nớc tiểu gồm: Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái, ống đái.
- Thận gồm 2 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nớc tiểu.
- Mỗi đơn vị chức năng gồm: Cỗu thận, nang cầu thận, ống thận.
+ Nội dung mục I + Nội dung mục II
- Học bài, trả lời câu hỏi cuối bài. - Đọc mục “Em có biết”
- Chuẩn bị bài 39
- HS kẻ phiếu học tập và vở.
Đặc điểm Nớc tiểu đầu Nớc tiểu chính thức - Nồng độ các chất hòa
tan