y 9 x : ) E ( 2 2 = +
- Tỡm tọa độ cõc giao điểm của elip với cõc trục tọa độ. - M(x0, y0) ∈ (E). CMR: M(- x0, y0) ∈ (E).
GV nhận xĩt kết quả, văo băi mới.
II. Bài hục mới
Hoạt động của giõo viớn Hoạt động của học sinh
3) Hỡnh dạng của elip:a) Tớnh đối xứng của elip: a) Tớnh đối xứng của elip:
- Yớu cầu học sinh trả lời cđu hỏi 3 từ phương trỡnh cụ thể.
- Nhận xĩt vị trớ cõc điểm M, M1, M2, M3 (trong mặt phẳng Oxy).
b) Hỡnh chữ nhật cơ sở:
- Từ kiểm tra băi cũ đi đến khõi niệm đỉnh của (E).
- Tớnh A1A2, B1B2 vă so sõnh.
- Yớu cầu học sinh trả lời cđu hỏi 4.
Hoạt động 1: Phần a) vă b).
a) - Học sinh kiểm tra đưa ra kết luận. - Phõt biểu kết luận.
b) . (E) ∩ Ox ⇒ A1(a; 0); A2(-a; 0). (E) ∩ Oy ⇒ B1(0; b); B2(0; -b).
. A1A2 = 2a _ trục lớn. B1B2 = 2b _ trục nhỏ.
. Hỡnh chữ nhật cơ sở:
- a ≤ x ≤ a; - b ≤ y ≤ b.
Hoạt động của giõo viớn Hoạt động của học sinh
c) Tđm sai của elip:
- Tớnh tỷ số ac từ phương trỡnh của elip: 4x2 + 9y2 = 36.
- Học sinh lăm vớ dụ băi 32a) trang 103. - Vớ dụ 3 (SGK) học sinh tự đọc.
d) Elip vă phĩp co đường trũn:
Hoạt động 2: Phần c) c) 1. a b - a a c 2 2 < =
- Tđm sai của (E): e = ac
. 2a = 8 ⇒ a = 4
. ac = c 2 3; b a - c 4.
2
3 ⇒ = 2= 2 2 =
. Vậy phương trỡnh (E): 1.4 4 y 16 x 2 2 = + Hoạt động 3: Phần d) . M(x, y) ∈ (C): x2 + y2 = a2.
- Nớu yớu cầu của băi tõn (SGK).
- Cựng học sinh giải quyết nội dung băi tõn.
- Nhận xĩt phương trỡnh (*). - GV lấy vớ dụ k = 21 .
* Củng cố:
- Viết phương trỡnh (E).
- Từ phương trỡnh (E) tỡm cõc yếu tố khõc (BT30).