-GV y/c HS trả lời 2 câu hỏi mục lệnh SGK. -HS trao đổi thống nhất nội dung.
*GV liên hệ:
-ở các nớc phát triển ngời dân đều rất hiểu luật và thực hiện tốt nên môi trờng đợc bảo vệ bền vững .
VD.ở Singapore vứt một mẫu thuốc lá ra đờng bị phạt 5 USD.
Từ đó giáo dục HS có ý thức chấp hành luật ngay từ lúc còn nhỏ.
-Mỗi ngời dân phải hiểu và nắm vững luật BVMT.
-Tuyên truyền để mọi ngời cùng thực hiện tốt luật BVMT
IV. Kiểm tra đánh giá:
-HS đọc lại nội dung kết luận SGK .
-Bản thân em đã chấp hành luât BVMT ntn?
V. Dặn dò:
-HS học bài ,trả lời câu hỏi SGK. -Chuẩn bị cho bài thực hành
Ngày soạn:19/4/2008 Ngày dạy:
Tiết 64 thực hành
Vận dụng luật bảo vệ môi trờng vào bảo vệ môi trờng ở địa phơngI.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:-HS vận dụng đợc những nội dung cơ bản của luật BVMT vào tình hình cụ htể ở địa phơng
2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống 3.Thái độ: Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trờng ở địa phơng.
II. Chuẩn bị dạy học:
1.GV:-Tài liệu về luật BVMT .
-Hỏi đáp về môi trờng và sinh thái .
2.HS :-Học thuộc các nội dung điều luật.
-Chuẩn bị giấy to và bút dạ.
III.Cách tiến hành:
A.Bài cũ: 1.Nêu một số nội dung cơ bản về luật BVMT ở Việt Nam? B.H ớng dẫn thả o luận :
Các chủ đề:
-Ngăn chặn các hành vi phá rừng bất hợp pháp. -Không thải rác bừa bãi.
-Không sử dụng phơng tiện giao thông cũ nát.
C.Tổ chức:
-GV chia lớp thành 8 nhóm nhỏ mỗi nhóm thảo luận một chủ đề trong vòng 15 phút.Viết nội dung thảo luận của mình lên giấy khổ lớn. Đại diện trình bày , nhóm khác nhận xét .
