- Ngồi học ngay ngắn,không mang vác vật quá nặng,đi đứng đúng tư thế,
LẬP DANH SÁCH HỌC SINH TIẾT
I. Mục tiêu : ( sgv 88 ). 1. Rèn kĩ năng nghe- nói
- Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện. Dựa vào tranh, kể lại được nội dung câu chuyện.
- Biết sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến. 2. rèn kĩ năng viết :
- Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách II. Đồ dùng dạy học
- Các tờ giấy to kẻ bảng ở BT 3 cho các nhóm. - Tranh minh họa BT 1 trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nêu tự thuật về mình . - Nhận xét.
B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài
- Tiết làm văn hôm nay các em cùng nhau kể lại câu chuyện Bạn của Nai nhỏ dưới các hình thức khác nhau Mỗi hình thức đem lại cho các em những nét thú vị riêng.
-> Ghi tựa bài.
2.Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu hs nêu nội dung của từng tranh. -> Dán nội dung từng tranh lên bảngï.
- 2 HS : Tôi tên là Nguyễn Văn An, ..
- Lắng nghe
- Sắp xếp lại thứ tự các tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn. - Nội dung của các tranh.
+ Tranh 1 :Bê Vàng và Dê Trắng sống
cùng nhau.
+ Tranh 2 : Dê Trắng tìm bạn, gọi “Bê!Bê!”
- Hướng dẫn Hs thực hiện : Các tranh trong SGK sắp xếp không theo thứ tự của nội dung câu chuyện Gọi bạn . Yêu cầu của bài tập là các em cần phải quan sát thật kỹ và nhớ lại nội dung của bài thơ Gọi bạn. Sau đó sắp xếp lại cho đúng thứ tự với nội dung bài. Viết kết quả vào bảng con.
- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp.
+ Nhận xét , kết luận.và sắp xếp lại nội dung của từng tranh.
- Gọi Hs dựa vào nội dung của từng tranh kể lại câu chuyện Gọi bạn.
- Yêu cầu hs tập kể trong nhóm. - Thi kể trước lớp.
- Nhận xét : kể đúng nội dung của từng tranh, kết hợp cử chỉ, điệu bộ tự nhiên.
Bài tập 2
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2
- Gợi ý : các em phải đọc kỹ từng câu văn, suy nghĩ, sắp xếp lại cho đúng thứ tự các sự việc xảy ra, ghi thứ tự đúng vào giấy nháp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phát các băng giấy rời ghi nội dung từng câu. Yêu cầu HS dán nhanh lên bảng theo đúng thứ tự từng câu trong truyện Kiến và Chim Gáy.
- Nhận xét và gọi HS đọc lại câu chuyện. Bài tập 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Bài tập này giống với bài tập đọc nào đã học ?
Nêu : Sắp xếp tên các bạn trong nhóm,theo thứ tự bảng chữ cái.
+ Tranh 3 : Bê Vàng đi kiếm ăn, + Tranh 4 : Cỏ cây khô héo, suối cạn.
- Lắng nghe GV hướng dẫn.
- Từng bàn trao đổi và ghi kết quả vào ( Thứ tự đúng của các tranh là : 1 – 4 .– 3 – 2.)
- 1 HS giỏi kể mẫu.( Thuở xưa,
trong một cánh rừng xanh, có đôi bạn Bê vàng và Dê Trắng sống với nhau rất thân. Một năm trời hạn hán, cây cỏ khô héo, nước không có.
- Tiếp nối nhau kể từng tranh. - Đại diện nhóm thi kể ( 4 tranh) - Nhận xét chọn bạn kể hay.
- Sắp xếp lại các câu đúng thứ tự với truyện Kiến và Chim Gáy. - Thực hiện theo yêu cầu của
GV.
- 2 HS thi dán nhanh lên bảng b) Một hôm, Kiến khát quá... d) Chẳng may trượt ngã,... a) Chim Gáy đậu trên cây... c) Kiến bám vào cành cây,... - Nhận xét, 3-4 HS đọc lại câu
chuyện. .
- Lập danh sách một nhóm từ 3 đến 5 bạn trong tổ học tập của em theo mẫu. (đọc cả mẫu)
- Chia lớp thành 6 nhóm, phát giấy khổ to có kẻ sẵn bảng. Yêu cầu các nhóm làm bài. - Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, bình chọn nhóm làm bài tốt nhất. - Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
3.Củng cố, dặn dò :
- Hôm nay, các em đã kể lại câu chuyện gì ? - Nhận xát tiết học
- Nhắc học sinh về nhà tập kể lại các câu chuyện và hoàn thành bản danh sách của tổ. ( nếu chưa làm xong)
- Các nhóm về vị trí, trao đổi với nhau để làm bài.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp.
- Cả lớp nhận xét. - Cả lớp làm bài.
- Gọi bạn ; Kiến và chim gáy. - Nghe Gv nhận xét và dặn dò.
Âm nhạc Tiết 3
Ôn tập bài hát Thật là hay
SINH HOẠT LỚP STT NỘI DUNG TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4 TỔ 5 1 Vắng(p-k) 2 Điểm 9-10 3 Điểm dưới 5 4 Đồng phục 5 ĐDHT 6 Trật tư 7 Nhận xét
8 Tuyên dương 9 Phê bình Á ngày tháng năm 200 SH đầu tuần Chủ điểm : - - Tập Đọc Bím tóc đuôi sam I.Mục đích yêu cầu: SGV 91 1. Rèn kĩ năng đọc :
- Đọc đúng các từ ngữ : loạng choạng, ngượng nghịu,.. - Biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật ( Người dẫn truyện, các bạn gái, Tuấn, Hà, thầy giáo.)
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải trong bài.
- Hiểu nội dung bài : Không nên nghịch ác với bạn. Rút ra bài học : cần đốo xử tốt với bạn gái.
II.Đồ dùng dạy học
– Tranh minh họa bài đọc trong SGK _ Câu văn ,đoạn văn hướng dẫn HS đọc
III.Các họat động dạy học
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Gọi bạn. + Nêu nội dung bài thơ.
- Nhận xét, cho điểm HS. B.Dạy học bài mới : 1.Giới thiệu bài
- Qua bài tập đọc Bím tóc đuôi sam sẽ học hôm nay, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu qúy.
Ghi tựa bài lên bảng. 2.Luyện đọc đoạn 1,2
- Đọc mẫu toàn bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
υ Đọc từng câu
Các từ ngữ khó: sấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch, nín, Tuấn.
υ Đọc từng đoạn trước lớp.
Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng : + Khi Hà đến trường, / mấy bạn gái cùng lớp reo lên : // “ Ái chà chà !// Bím tóc đẹp quá!// ( Đọc nhanh cao giọng hơn ở lời khen ).
+ Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng / và cuối cùng / ngã phịch xuống đất,// ( chậm )
+ Rồi vừa khóc / em vừa chạy đi mách thầy.// + Đừng khóc, / tóc em đẹp lắm!//( nhấn giọng )
- Giải nghĩa từ mới : bím tóc đuôi sam, tết , loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình., đầm đìa nước mắt ( khóc nhiều )
υ Đọc từng đoạn trong nhóm.
υ Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc thuộc lòng bài thơ và nêu nội dung : Tình bạn giữa Bê vàng và Dê Trắng.
- Nghe giới thiệu bài.
- Mở SGK / 31.
- Cả lớp đọc thầm theo.
- Đọc nối tiếp từng câu trong bài. - Phát âm cá nhân , cả lớp.
- Đọc nối tiếp từng đoạn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đọc cá nhân , cả lớp.
- Đọc trong SGK.
- Từng HS nối tiếp nhau đọc trong nhóm 4.
- Từng nhóm thi đọc từng đoạn. - Cả lớp đọc đồng thanh.
Nhận xét, đánh giá
υ Đọc đồng thanh ( 1,2 đoạn)
Tiết 2
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài đoạn . Câu hỏi 1 :
- Các bạn gaí khen Hà thế nào ? -> Ghi Ý đoạn 1: Hà có bím tóc đuôi sam Câu hỏi 2 :
- Nai nhỏ đã kể những hành động nào của bạn mình ?
Hỏi : Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ? -> Ý đoạn 2 : Tuấn chế giễu Hà.
Câu hỏi 3 :
- Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ?
- Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay ?
-> Ý đoạn 3 : Thầy giáo an ủi Hà. Câu hỏi 4 :
- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ? -> Ý đoạn 4 : Tuấn xin lỗi Hà
4.Luyện đọc lại:
- Gọi HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai. - Hướng dẫn HS đọc theo vai( lần đầu Gv là
người dẫn truyện)
- Nhận xét, kết luận cá nhân, nhóm đọc hay. 5.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi : Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen ?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? Chốt lại : Khi đùa với bạn, nhất là bạn nữ, các em không được đuà dai, quá trớn. Khi biết mình sai, phải chân thành nhận lỗi.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1,2 - “ Ái chà chà! Bím tóc đẹp
quá!”/ Các bạn gái khen Hà có bím tóc rất đẹp.
- Tuấn kéo mạnh bím tóc làm cho Hà bị ngã, nắm bím tóc của Hà má kéo.
- Phát biểu : Tuấn không tôn trọng Hà. Đó là trò chơi không đúng. Tuấn không biết cách chơi với bạn.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3
- Thầy khen hai bímtóc của Hà rất đẹp.
- Vì nghe thầy khen Hà thấy vui mừng và tự hào về mái tóc đẹp, trở nên tự tin, không buồn vì sự trêu chọc của Tuấn nữa.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 4. - Đến trước mặt Hà để xin lỗi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
bạn.
- 4 HS : Người dẫn truyện, thầy, Tuấn, Hà.
- 2,3 nhóm thực hiện. - Nhận xét.
- Đáng chê: đùa nghịch quá trớn, làm bạn gái khóc. Đáng khen : Khi bị thầy giáo phê bình đã nhận ra lỗi lầm của mình và chân thành xin lỗi bạn.
-> Ghi nội dung bài :Cần đối xử tốt với bạn gái. - Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục đọc bài thêm, để chuẩn bị học tiết kể chuyện.
- Đối xử tốt với bạn bè, đặc biệt là bạn gái. - 1-2 HS đọc. - Nghe Gv nhận xét và dặn dò. ngày tháng năm 200 Chính tả( Tập chép) BÍM TÓC ĐUÔI SAM I.MỤC TIÊU: SGV 95 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết sẵn nội dung cần tập chép. - 3 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT 2,3
- VBT
III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng viết các tiếng :Nghi ngờ, nghe ngóng, nghiêng ngả.
- Nhận xét: B.Dạy bài mới. 1.Giới thiệu bài :
- Trong giờ chính tả hôm nay, các em sẽ tập chép đúng 1 đoạn của bài Bím tóc đuôi sam. Sau đó làm các bài tập phân biệt vần iên / yên.
ghi tựa bài
2. Hướng dẫn tập chép :
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc bài trên bảng.
- Yêu cầu HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép. - Giúp HS nắm nội dung đoạn chép:
Hỏi : + Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai
- 1HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
- Nghe GV giới thiệu.
- Cả lớp đọc thầm theo. - 2 HS đọc.
- Cuộc trò chuyện giữa thầy giáo với Hà.
với ai ?
+ Vì sao Hà không khóc nữa? - Hướng dẫn HS nhận xét :
Hỏi :+ Bài chính tả có những dấu câu gì ?
+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con. b.Chép bài
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS. c. Chấm ,chữa bài
- Đọc lại bài thong thả, dừng lại và phân tích các tiếng khó cho HS soát lỗi.
- Chấm và nhận xét khoảng 5-7 bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài tập 2 :
- Gọi HS nêu yêu của bài tập. - Y/ c HS làm bài vào bảng con. - Nhận xét ,chốt lời giải đúng .
- Nêu : viết yên khi là chữ ghi tiếng, viết iên khi là vần của tiếng.
Bài tập 3:a
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở BT. - Nhận xét và gọi HS luyện phát âm. 4. Củng cố, dặn dò :
- Gọi Hs nhắc lại quy tắc : Khi nào viết yên /iên?
- Nhận xét tiết học : khen những em viết chính tả sạch đẹp, nhắc nhở...
- Về nhà học ghi nhớ qui tắc chính tả yên / iên. xem lại bài chính tả và sửa lỗiviết sai của mình.
- Vì Hà được thầy giáo khen bím tóc đẹp.
- Bài chính tả có : dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm thang, dấu chấm hỏi, dấu chấm.
- Chữ cái đầu câu và Hà.
- B : bím tóc, khuôn mặt, nín hẳn. - Cả lớp nhìn bảng chép bài vào
vở.
- Sửa bài bằng bút chì.
- Điền vào chỗ trống iên / yên. - 1 HS lên bảng, Cả lớp làm
bảng : yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên.
- 1-2 đọc lời giải đúng.
- Lắng nghe và sửa bài vào VBT.
- Điền vào chỗ trống r , d hay gi. - 1 HS làm bài bảng lớp.Cả lớp
làm :da dẻ, cụ già, ra vào, cặp
da.
- Nhận xét và 1-2 HS phát âm , sửa bài vào VBT.
- 1-2 nhắc lại.
Mĩ thuật
Bài 4 : Ve õtheo mẫu VẼ LÁ CÂY I – MỤC TIÊU : ( SGV 82 ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II – CHUẨN BỊ
- Một số lá cây.Vở tập vẽ.
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây. III – CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài: Yêu cầu Hs đem lá cây đã chuẩn
bị để lên bàn. Tiết mĩ thuật hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em vẽ lại lá cây mình thích. -> Ghi tựa bài.
Hoạt động 1 : Quan sát,nhận xét
- Cầm trên tay một số lá cây thật và giới thiệu một số lá cây có dạng hình tam giác, hình tròn.
- Yêu cầu HS giới thiệu hình dáng, đặc điểm, màu sắc chiếc lá mình.
-> Kết luận :Tóm lại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau.
Họat động 2 : Cách vẽ cái lá.
- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa một số lá cây.
- Giới thiệu hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây:
+ Vẽ hình dáng chung của lá cây trước.
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá.
+ Tô màu theo ý thích. Lá cây có nhiều màu , có lá màu xanh nhạt, xanh đậm, vàng , đỏ.
- Cả lớp để lá cây trước mặt.
- Chú ý nghe GV giới thiệu. - Lần lượt từng HS cầm chiếc lá
giới thiệu.
- 1- 2 HS nêu tên một số lá cây đó. - Theo dõi GV hướng dẫn.
- To quá, nhỏ quá, vừa so với trang giấy.
Hoạt động 3 : Thực hành
- Cho HS xem một số bài vẽ lá cây. Yêu cầu HS nhận xét hình vẽ so với trang giấy. - Gợi ý HS làm bài.
+ Vẽ hình phải vừa với trang giấy. + Vẽ hình dáng của chiếc lá. + Vẽ màu theo ý thích : có đậm có nhạt. Hoạt động 4 : Nhận xét,đánh giá. - Chọn một số bài hoàn thành để nhận xét. - Gợi ý HS nhận xét: Hình dáng ( rõ đặc điểm); màu sắc có đậm nhạt .
- Yêu cầu hS xếp loại các bài vẽ theo ý thích. - Kết luận và đánh giá sản phẩm.
Dặn dò
- Về nhà tiếp tục hoàn thành ( nếu em nào chưa hoàn thành )
Quan sát hình dáng và màu sắc của một vài loại cây để học tốt cho bài sau.
- Cả lớp thực hành.
- Nhận xét để chọn một số bài đẹp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tự xếp loại theo ý thích : bài vẽ đẹp, bài vẽ chưa đẹp.
ngày tháng năm 200 Tự nhiên xã hội
Bài 4: LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT ? I – MỤC TIÊU : ( SGV 24 )