II. Trả lời bài tập:
NỐI TIẾP I MỤC TIÊU :
_ Biết mắc nối tiếp hai bĩng đèn
_ Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dịng điện trong mạch điện mắc nối tiếp 2 bĩng đèn.
_ Hứng thú học tập bộ mơn, cĩ ý thức thu thập thơng tin trong thực tế đời sống.
II. CHUẨN BỊ :
_ 1 nguồn điện 2 pin (1.5v), 2 bĩng đèn cùng loại như nhau, 1 vơn kế, 1 ampe kế cĩ GHD phù hợp, 1 cơng tắc, dây dẫn cĩ vỏ bọc cách điện, mỗi học sinh chuẩn bị 1 mẫu báo cáo đã cho. _ Bổ sung thêm ở phần 1 : Vơn kế của nhĩm em cĩ GHD là……… DCNN là………
Ampe kế của nhĩm em cĩ GHD là……… DCNN là………
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:Thờ Thờ
i gian
NỘI DUNG GHI BÀI TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
7’ * Hoạt động 1 :
_ Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, 1 cơng tắc, 1 bĩng đèn và 1 Ampe kế
_ Khi sử dụng Ampe kế để đo cường độ dịng điện qua bĩng đèn phải chọn Ampe kế và mạch điện mắc như thế nào? _ Khi sử dụng để đo hiệu điện thế giữa hai đầu bĩng đèn, ta cần chọn và mắc Vơn kế như thế nào?
_ Giáo viên nhận xét → đánh giá, cho điểm học sinh.
_ 1 học sinh lên bảng trả lời, các học sinh cịn lại chú ý lắng nghe→ nhận xét.
10’ I. Mắc nối tiếp 2 bĩng đèn :
* Hoạt động 2 : Mắc nối tiếp 2 bĩng đèn.
_ Yêu cầu học sinh quan sát h27.1a và h27.1b để nhận biết 2 bĩng đèn mắc nối tiếp → cho
_ Học sinh quan sát hình vẽ và trả lời cho giáo viên.
biết trong mạch này Ampe kế và cơng tắc được mắc như thế nào với các bộ phận khác. _ Yêu cầu các nhĩm lựa chọn dụng cụ và mắc mạch điện h27.1a theo nhĩm và sau đĩ vẽ sơ đồ theo mạch điện vào vở _ Giáo viên kiểm tra các nhĩm mắc mạch điện, hổ trợ các nhĩm yếu.
_ Gọi đại diện 1, 2 nhĩm lên vẽ sơ đồ h27.1a vào mẫu báo cáo
_ Mắc mạch điện theo nhĩm, vẽ sơ đồ vào vở
_ 1, 2 học sinh vẽ sơ đồ lên bảng, học sinh khác nhận xét
→ sửa sai.
10’ II. Đo cường độ dịng điện đối với đoạn mạch nối tiếp :
* Hoạt động 3 : Đo cường độ dịng điện với đoạn mạch nối tiếp.
_ Học sinh tiến hành TN mắc Ampe kế ở 3 vị trí khác nhau, mỗi vị trí đo 3 lần rồi tính trung bình từng vị trí
_ Giáo viên theo dõi hoạt động của các nhĩm → nhắc nhở → sửa sai.
_ Giáo viên kê 1 bảng mẫu báo cáo TN lên bảng → gọi 1 số nhĩm lên điền kết quả vào bảng 1 → thảo luận.
_ Tiến hành TN theo yêu cầu của giáo viên→ thảo luận
_ Đại diện 1 số nhĩm lên ghi kết quả lên bảng→ thảo luận→ rút ra nhận xét.
10’ III. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp :
* Hoạt động 4 : Đo hiệu điện thế
_ Yêu cầu học sinh quan sát h27.2, Vơn kế đo hiệu điện thế vật nào?
_ Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ: Vơn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 2
_ Gọi 1, 2 học sinh vẽ lên bảng → gọi học sinh khác nhận xét. _ Yêu cầu học sinh mắc mạch điện đo U1, U2, UMN → giáo viên theo dõi và nhắc nhở → hướng dẫn thảo luận → nhận xét
_ Học sinh quan sát→ vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo thực hành
_ Học sinh vẽ hình→ nhận xét
_ Tiến hành TN theo yêu cầu của giáo viên
→ thảo luận→rút ra nhận xét.
7’ * Hoạt động 5 :
điểm về hiệu điện thế và cường độ dịng điện trong mạch mắc nối tiếp
_ Nhận xét thái độ làm việc của học sinh, đánh giá kết quả. _ Yêu cầu học sinh nộp báo cáo thực hành.
viên
_ Nộp báo cáo TN
1’ * Hướng dẫn về nhà :
_ Làm bài tập 27.1→27.4 _ Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành tiết 32
Tuần: Tiết: Ngày dạy: