THÊU MĨC XÍCH

Một phần của tài liệu giáo an tuần 11 đủ- lơp 4 (Trang 40 - 43)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌ C: Hình trang 46 , 47 SGK

THÊU MĨC XÍCH

I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: Biết cách thêu mĩc xích và ứng dụng của thêu mĩc xích . 2. Kĩ năng: Thêu được các mũi thêu mĩc xích .

3. Thái độ: Hứng thú học thêu .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh quy trình thêu mĩc xích .

- Mẫu thêu mĩc xích được thêu bằng len trên bìa , vải khác màu cĩ kích thước đủ lớn ; một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu mĩc xích .

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :

+ Một mảnh vải sợi bơng trắng hoặc màu cĩ kích thước 20 x 30 cm . + Len , chỉ thêu khác màu vải .

+ Kim khâu len và kim thêu . + Phấn vạch , thước , kéo .

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 1. Khởi động : (1’) Hát .

2. Bài cũ : (3’) Thêu lướt vặn hình hàng rào đơn giản (tt) . - Nhận xét việc thực hành tiết học trước .

3. Bài mới : (27’) Thêu mĩc xích . a) Giới thiệu bài :

- Nêu mục đích bài học . b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu .

MT : Giúp HS nêu được đặc điểm của mẫu qua việc quan sát .

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - Giới thiệu mẫu : Hướng dẫn HS quan sát hai mặt của đường thêu mĩc xích mẫu với quan sát hình 1 để trả lời câu hỏi về đặc điểm của đường thêu mĩc xích .

- Nhận xét và nêu tĩm tắt đặc điểm của đường thêu mĩc xích :

+ Mặt phải của đường thêu là những vịng chỉ nhỏ mĩc nối tiếp nhau giống như chuỗi mắt xích .

+ Mặt trái đường thêu là những mũi chỉ bằng nhau , nối tiếp nhau gần giống các

- Giới thiệu một số sản phẩm thêu mĩc xích .

- Bổ sung : Thêu mĩc xích dùng để thêu trang trí hoa , lá , cảnh vật , con giống lên cổ áo , ngực áo , vỏ gối ; thêu tên lên khăn tay , khăn mặt … Thêu mĩc xích thường được kết hợp với thêu lướt vặn và một số kiểu thêu khác .

như chuỗi mắt xích .

- Nêu ứng dụng của thêu mĩc xích .

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật .

MT : Giúp HS nắm thao tác thực hiện mũi thêu mĩc xích .

PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Treo tranh quy trình thêu mĩc xích , hướng dẫn HS quan sát tranh kết hợp với quan sát hình 2 SGK để trả lời câu hỏi về cách vạch dấu đường thêu mĩc xích ; so sánh cách vạch dấu đường thêu mĩc xích với cách vạch dấu đường thêu lướt vặn và cách vạch dấu các đường khâu khác đã học .

- Nhận xét và bổ sung : Ghi số thứ tự trên đường vạch dấu thêu mĩc xích theo chiều từ phải sang trái , giống như cách vạch dấu các đường khâu đã học nhưng ngược với cách ghi số thứ tự trên đường vạch dấu thêu lướt vặn .

- Vạch dấu trên mảnh vải ghim trên bảng . Chấm các điểm trên đường dấu cách đều 2 cm .

- Hướng dẫn thao tác bắt đầu thêu , thêu mũi thứ nhất , mũi thứ hai .

- Hướng dẫn HS quan sát hình 3 SGK và gọi HS nêu cách bắt đầu thêu , thêu mũi thứ nhất , mũi thứ hai .

- Hướng dẫn quan sát hình 4 để trả lời câu hỏi về cách kết thúc đường thêu mĩc xích ; so sánh nĩ với cách kết thúc đường thêu lướt vặn .

Hoạt động lớp .

- Đọc nội dung II và quan sát hình 3 để trả lời các câu hỏi SGK .

- Dựa vào thao tác GV làm mẫu và quan sát hình 3 để trả lời câu hỏi rồi thực hiện thao tác thêu mũi thứ ba , thứ tư , thứ năm …

- Lưu ý :

+ Thêu từ phải sang trái .

+ Mỗi mũi thêu được bắt đầu bằng cách tạo thành vịng chỉ qua đường dấu . Tiếp theo , xuống kim tại điểm phía trong và ngay sát đầu mũi thêu trước . Cuối cùng , lên kim tại điểm kế tiếp cách vị trí vừa xuống kim 1 mũi , mũi kim ở trên vịng chỉ . Rút kim , kéo chỉ lên được mũi thêu mĩc xích .

+ Lên kim , xuống kim đúng vào các điểm trên đường vạch dấu .

+ Khơng rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá . + Kết thúc đường thêu mĩc xích bằng cách đưa mũi kim ra ngồi mũi thêu để xuống kim chặn vịng chỉ . Rút kim , kéo chỉ và lật mặt sau của vải . Cuối cùng , luồn kim qua mũi thêu cuối để tạo vịng chỉ rồi luồn kim qua vịng chỉ để nút chỉ giống như cách kết thúc đường khâu đột . + Cĩ thể sử dụng khung thêu để thêu cho phẳng .

- Hướng dẫn nhanh 2 lần thao tác thêu và kết thúc đường thêu mĩc xích .

- Thao tác cách kết thúc đường thêu mĩc xích .

- Đọc ghi nhớ cuối bài . - Cả lớp tập thêu mĩc xích . 4. Củng cố : (3’)

- Nêu lại ghi nhớ SGK .

- Giáo dục HS yêu thích sản phẩm do mình làm được . 5. Dặn dị : (1’)

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS - Dặn HS về nhà tập thêu mĩc xích chuẩn bị cho việc thực hành tiết sau .

Rút kinh nghiệm:

... ...

Một phần của tài liệu giáo an tuần 11 đủ- lơp 4 (Trang 40 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(52 trang)
w