II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌ C: Hình trang 46 , 47 SGK
NHÀ LÝ DỜI ĐƠ RA THĂNG LONG
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: HS biết : Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý . Lý Thái Tổ là ơng vua đầu tiên của nhà Lý . Oâng cũng là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long . Sau đĩ , Lý Thánh Tơng đặt tên nước là Đại Việt . Kinh đơ Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh .
2. Kĩ năng: Trình bày được các sự việc xảy ra đầu thời nhà Lý . 3. Thái độ: Tự hào lịch sử hào hùng của dân tộc ta .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bản đồ hành chính Việt Nam . - Phiếu học tập .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới : (27’) Nhà Lý dời đơ ra Thăng Long . a) Giới thiệu bài :
Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý . Nhà Lý tồn tại từ năm 1009 đến năm 1226 . Nhiệm vụ của chúng ta hơm nay là tìm hiểu xem nhà Lý được ra đời trong hồn cảnh nào ? Việc dời đơ từ Hoa Lư ra Đại La , sau đổi thành Thăng Long diẽn ra như thế nào ? Vài nét về kinh đơ Thăng Long thời Lý .
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 :
MT : Giúp HS nắm được tình hình nước ta sau khi Lê Đại Hành mất .
PP : Giảng giải , trực quan .
- Giới thiệu : Năm 1005 , vua Lê Đại Hành mất , Lê Long Đĩnh lên ngơi , tính tình bạo ngược . Lý Cơng Uẩn là viên quan cĩ tài , cĩ đức . Khi Lê Long Đĩnh mất . Lý Cơng Uẩn được tơn lên làm vua . Nhà Lý bắt đầu từ đây .
Hoạt động cá nhân .
- Lắng nghe .
Hoạt động 2 :
MT : Giúp HS biết việc dời đơ của nhà Lý .
PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Treo bản đồ hành chính VN ở bảng .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Lên chỉ vị trí của kinh đơ Hoa Lư và Đại La ( Thăng Long ) .
- Hỏi : Lý Thái Tổ suy nghĩ như thế nào mà quyết định dời đơ từ Hoa Lư ra Đại La ?
- Giới thiệu : Mùa thu năm 1010 , Lý Thái Tổ quyết định dời đơ từ Hoa Lư ra Đại La và đổi tên Đại La thành Thăng Long , Sau đĩ , Lý Thánh Tơng đổi tên nước là Đại Việt .
- Giải thích 2 từ : Thăng Long , Đại Việt .
này để lập bảng so sánh sau : Vùng đất
Nội dung so sánh
Hoa Lư Đại La
Vị trí Khơng phải là trung tâm Trung tâm đất nước Địa thế Rừng núi hiểm trở , chật hẹp Đất rộng , bằng phẳng , màu mỡ - Cho con cháu đời sau xây dựng cuộc sống ấm no .
Hoạt động 3 :
MT : Giúp HS thấy được sự phồn thịnh của kinh đơ Thăng Long thời Lý .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải . - Hỏi : Thăng Long dưới thời Lý đã được xây dựng như thế nào ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kết luận : Thăng Long cĩ nhiều lâu đài , cung điện , đền chùa . Dân tụ họp ngày càng đơng và lập nên phố , nên phường .
Hoạt động lớp .
- Một số em trả lời .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào hùng của dân tộc . 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .