1/ Giới thiệu Thâi y lệnh:
- lương y Phạm Bđn
- thầy thuốc trông coi việc chữa trị trong cung vua
giọng trang trọng, ca ngợi
bậc lương y giỏi, hết lòng vì người bệnh
Em có thể thay bằng từ năo khâc?
Nhưng có một tình huống đặc biệt của lương y Phạm Bđn mă châu ngoại Hồ Nguyín Trừng kể lại rất tỉ mỉ. Đó lă tình huống gì? Ođng đê đâp lại lời yíu cầu của viín quan trung sứ như thế năo? Thâi độ của viín quan như thế năo khi nghe Phạm Bđn trả lời như vậy?
Thâi độ tức giận vă lời nói hăm ý đe doạ của viín quan trung sứ đê đặt thâi y văo một sự lựa chọn như thế năo?
Cđu trả lời của thâi y nói lín phẩm chất gì ở ông? (HSTL) Cđu trả lời của ông xuất phât từ tấm lòng thương người hơn cả thương thđn, xuất phât từ đạo đức nghề nghiệp, từ bản lĩnh dâm lăm dâm chịu của một vị lương y đê quyết hănh xử theo đạo nghĩa lớn “cứu người như cứu hỏa”. Tuy bị đặt trước một sự lựa chọn quyết liệt: một lă cứu người dđn thường đang lđm bệnh nguy cấp nếu không cứu thì chết ngay, một lă phận lăm tôi phải hết lòng vỉ chủ. Giữa tính mệnh của người dđn thường vă tính mệnh của bản thđn trước uy quyền của vua chúa nhưng thâi y không băn khoăn, phđn vđn trong việc lựa chọn. Cđu trả lời “tính mệnh của tiểu thần…” căng chứng tỏ nhđn câch vă bản lĩnh đâng khđm phục của ông: quyền uy không thắng nỗi ý đức. Tính mệnh của người bệnh có khi còn quan trọng hơn tính mệnh của bản thđn người thầy thuốc. Nói như vậy, một mặt ông vẫn giữ được phận lăm tôi mặc dù không lăm đúng theo lệng vua truyền, mặc khâc nếu vua la minh quđn thì chắc chắn sẽ
- kính trọng, ngưỡng vọng, tin tưởng, đặt niềm tin lớn
- kính phục, kính nể, nể trọng, tin tưởng…
HS tự tìm vă kể ra “bệnh đó không gấp…”
thâi độ tức giận: “phận lăm tôi…”
thâi y không hề nao núng, ông vừa trả lời khiím nhường, vừa thấm thía lí, tình “tôi có mắc tội…” - đặt mạng sống của người bệnh lín trín hết - trị bệnh vì người chứ không vì mình
- tin ở việc mình lăm
- không sợ quyền uy 2/ Tấm lòng nhđn âi của Thâi y lệnh - “bệnh đó không gấp…” - “tôi có mắc tội…” hết lòng vì bệnh nhđn, bản lĩnh củamột người gầy thuốc
không bắt tội
Khi vua giận, thâi y đê xử sự như thế năo?
Thâiđộ của vua Trần Anh Vương thay đổi như thế năo trước việc lăm vă lời giải băy của thâi y? Qua đó em thấy ở nhă vua phẩm chất gì?
Qua cđuc huyệnnăy, có thể rút ra cho những người lăm nghề y ngăy hôm nay vă mai sau băi học gì?
Em hêy chỉ ra biện phâp ngghệ thuật nổi bật trong truyện lă gì? (HSTL)
GV hướng dẫn HS lăm luyện tập
Bỏ mũ ra, tỏ lòng thănh của mình
Mừng vă hết lời ca ngợi thâi y
Lă một vị minh quđn sâng suốt vă nhđn đức
Thầy thuốc phải trau dồi đạo đức, tu luyện chuyín môn để cứu sống gười bệnh
- khâi thâc tình huống mđu thuẫn để lăm nổi rõ tính câch nhđn vật
- truyện dùng hình thức ghi chĩp người thật việc thật nín có hiệu quả giâo dục trực tiếp
HS đọc ghi nhớ/ 165
3/ Hạnh phúc của bậclương y: lương y:
- thâi độ của vua khi ca ngợi Thâi y lệnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
->một vì vua anh minh thầy thuốc cần phải
trau dồi đạo đức, tu luyện chuyín môn để cứu sống người bệnh