I./ MỤC TIÊU:
+Học sinh biết đo chiều cao cuả một vật ( tồ nhà hay cây cao..) +Học sinh biết đo hc giữa hai điạ điểm trên mặt đất
II./ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
–Sgk, thước vẽ đoạn thẳng
III./ QUÁ TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1./ Ổn định lớp. 2./ Dạy bài mới:
1/Nội dung thực hành:
Bài 1: Đo chiều cao cuả cột cờ đặt ở giữa sân trưịng
Bài 2: Đo khỏang cách giữa hai điạ điểm trên mặt đất trong đĩ cĩ một điạ điểm khơng thể tới được
Chú ý: Bài 1: Học sinh dựa vào bài tập 53 trang 88 SGK (giáo viên đã sửa trên lớp) để làm
2/Tổ chức thực hành
–Thơng báo cho học sinh biết vật cần đo là cột cờ đặt ở giưã sân trường –Chia lớp thành số nhĩm đúng bằng số tổ trong lớp
–Mỗi nhĩm chuẩn bị các dụng cụ đo: Giác kế ngang, giác kế đứng, thước dây, các cuộn dây đủ để đo chiều dài các khỏang cách cần thiết, giấy bút ghi các kết quả đo
–Hướng dẫn các bước thực hành tính tốn
Bước 1: Thực hành đo hiện trường và thu thập số liệu cần thiết Bước 2: Tính tốn và thơng báo kết quả
3/Tổ chức rút kinh nghiệm:
1/Mỗi nhĩm báo cáo kết quả thực hành
2/So sánh các sốliệu giữa các nhĩm và đánh giá sự chính xác trong các cách đo cuả nhĩm.
3/Động viên khen thưởng, phê bình khi cần thiết, đánh giá, cho điểm thực hành theo từng nhĩm.
4/Rút kinh nghiệm cho các lớp tiếp theo
Hướng dẫn học ở nhà:
Học ơn tất cả các bài học để tiết tới ơn tập –Làm các bài tập 54, 55 trang 88, 89
Tuần:29 Tiết: 53