V. Hướng dẫn về nhà: (2 phĩt)
b)Thay x= 250 vào biể thức,
ta được: 25 250 6600 250 5000 + + = 20 + 24 = 44 (ngày) IV. Củng cố : (7 phút)
? Nhắc lại quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu và khác mẫu.
Hs: 2 em trả lời
Gv: Đưa bài tập sau lên bảng phụ
Cho hai biểu thức
A = x1 x15+x.(xx−+55) + + B = x3+5 Chứng tỏ rằng A = B ? Làm thế nào để chứng minh A = B Hs: Đi rút gọn biểu thức A
Gv: Yêu cầu 1 em lên bảng thực hiện Bài tập: Ta cĩ: A = 1x x15+x.(xx−+55) + + = x+x5.(+xx++5x)−5 = x.(x3x+5) = x3+5 Vậy: A = B IV. Hướng dẫn về nhà ( 3 phĩt)
+ Xem lại các nội dung đã học trong vở + SGK, các bài tập đã chữa trên lớp.
+ Xem và học thuộc quy tắc quy đồng mẫu thức các phân thức, quy tắc cộng hai phân thức cùng và khác mẫu thức. + BTVN : 27/ 48 (SGK) 19, 21, 23/ 19,20 (SBT) + Hướng dẫn BT 27/ 48 (SGK) : - Thực hiện phép cộng các phân thức cĩ mẫu thức khác nhau
- Thay x = -4 vào kết quả trên, ta cĩ: x5+5 =
5 5 5 4+ −
= 51
- Đĩ là ngày Quốc tế lao động 1 tháng 5 + Ơn tập quy tắc trừ hai phân số học ở lớp 6
=> Xem trước bài: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Ngăy giảng:
Tiết 30: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ A. MỤC TIÊU.
- Kiến thức:
+ Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước.
+ Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc trừ phân thức để làm một số bài tập đơn giản.
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng cộng phân thức và trừ hai phân thức đại số.
- Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc trong học tập.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Gợi mở vấn đáp, tích cực hĩa hoạt động của học sinh - Hoạt động nhĩm, kiểm tra thực hành
C. CHUẨN BỊ .
- Giáo viên: SGK, giáo án, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ ghi các bài tập, ...
- Học sinh: SGK, ơn tập quy tắc trừ 2 phân số, số đối đã học ở lớp 6, xem trước bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: Khơng
III. Bài mới: