đời ngày tháng năm nào ?
B, Em có biết ý kiến đúng về ý nghĩa du lịch của nớc ta hiện nay : nghĩa du lịch của nớc ta hiện nay :
1, Giới thiệu đất nớc, con ngời VN.
2, Thể hiện tình yêu quê hơng đất nớc.
3, Phát triển kinh tế, xã hội. 4, thơng mại háo du lịch.
C, Điền vào bảng sau :Di sản Di sản văn hoá Di tích lịch sử Danh lam thắng cảnh Vn Thế giới D, Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ?
3. Bài tập :
A, Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá : 3,7,9,8,11,12. sản văn hoá : 3,7,9,8,11,12.
- Hành vi phá hoại di sản văn hoá : 1,2,4,5,6,10,13.
A, 29 – 6 – 2001.
B, a,b,c.
D,
- Giữ gìn sạch đẹp các di sản văn hoá ở địa phơng.
- Đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hoá.
- Không vứt rác bừa bãi.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò :
Xã hội ngày càng văn minh, càng phát triển thì ngời ta càng có xu h- ớng quan tâm đến di sản văn hoá đến di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. Đó là một nhu cầu của cuộc sống. Thế hệ mai sau có quyền biết đợc những giá trị văn hoá nói chung và di sản văn hoá vật thể nói riêng. Với trách nhiệm là một công dân tơng lai, chúng ta phải biết bảo vệ, giữ gìn, và phát huy những giá trị văn hoá đó. để làm giàu đất nớc để góp phần cho văn hoá nhân loại ngày càng phong phú hơn.
Bài tập về nhà : bài tập 3 - sgk. Su tầm tranh ảnh về các di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.
Ôn tập kiến thực, chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
vật…
- Chống mê tín dị đoan.
- Tham gia các lễ hội truyền thống…
Kiểm tra 45’
A- Mục tiêu cần đạt
- Học sinh nắm chắc kiến thức của bài: 12, 13, 14, 15 ý nghĩa thực tế sau mỗi bài học.
- Rèn kỹ năng làm bài theo 2 phần: Trắc nghiệm và tự luận - Giáo dục ý thức tự giác làm bài cho học sinh
B- Chuẩn bị
Thày: Ra đề, in, phô tô Trò: - Giấy kiểm tra
- Ôn tập kiến thức