- Biểu hiện của sự tự tin ở Hà là :
Ngày dạ y:
Ngày soạn :
i. mục tiêu bài học :
- Khái niệm di sản văn hoá bao gồm di sản phi vật thể và di sản văn hoá vật thể. - Hiểu sự khác nhau giữa di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể . - ý nghĩa của việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá.
- Những quy định của pháp luật về sử dụng và bảo vệ bảo vệ di sản văn hoá.
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tôn tạo những di sản văn hoá.ngăn ngừa những hành động cố tình hay vô ý xâm phạm đến di sản văn hoá.
- Có hành động cụ thể bảo vệ di sản văn hoá.
- Tuyên truyền cho mọi ngời tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá.
ii. chuẩn bị :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình.
- Tài liệu sách báo, tạp chí nói về bảo vệ di sản văn hoá .
iii. các hoạt động dạy học chủ yếu :
* kiểm tra bài cũ :
Em có hành vi gây ô nhiễm môi trờng sau đây không ? - Vứt rác ra lớp, sân trờng.
- Vứt giấy túi gói ra đờng.
- Vứt vỏ kẹo vỏ chuối, kẹo cao su xuống đờng. - Bẻ cây hái hoa trong công viên.
- Lãng phí điện nớc.
- Đốt bếp than làm khói mù mịt.
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Vào dịp hè, em thờng cùng gia đình đi nghỉ mát, tham quan ở những địa điểm nào ?
….
Những địa danh trên là di sản văn hoá của nớc ta. Em hiểu thế nào là di sản văn hoá ? Chúng ta cùng học bài học ngày hôm nay.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Hoạt động 1 : Phân tích thông tin : 1. Tìm hiểu thông tin :
Quan sát ảnh và phát biểu ý kiến cá nhân.
Em hãy nhận xét đặc điểm và phân loại ba bức tranh trên ?
Từ đăck điểm và phân loại trên, em hãy nêu một số vd về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hoá ở địa phơng, nớc ta và trên thế giới.
Vn có những di sản văn hoá nào đợc UNESCO xếp hạng là di sản văn hoá thế giới.
Thảo luận nhóm :
Gv hớng dẫn Hs đi đến kết luận đặc điểm của các loại di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.
ảnh 1 : Di tích Mĩ Sơn là công thình kiến trúc phản ánh t tởng xã hội ( văn hoá, nghệ thuật, tôn giáo ) của…
nhân dân thời kì phong kiến.
ảnh 2 : Vịnh Hạ Long là danh lam thắng cảnh, là cảnh đẹp tự nhiên đã đ- ợc xếp hạng là thắng cảnh thế giới.
ảnh 3 : Bến Nhà rồng là di tích lịch sử vì nó đánh dấu sự kiện Chủ tịch HCM ra đi tìm đờng cứu nớc. đây là một sự kiện trọng đại. Di sản văn hoá Di tích lịch sử và cách mạng Danh lam thắng cảnh Cố đô Huế Phố cổ Hội An Thánh địa Mĩ Sơn Văn miếu QTG Chữ Nôm áo dài Bến nhà Rồng Bảo tàng HCM Hoả Lò Cô Đảo Pắc Bó Gò đống Đa Vịnh Hạ Long Ngũ Hành Sơn Đồ Sơn Rừng Cúc Phơng Hang Bích Động
Để hs hiểu rõ hơn khái niệm, gv cho hs đọc nội dung SGK.
Đọc phần a – sgk.
1, Di sản văn hoá bao gồm văn hoá phi vật thể và văn hoá vật thể.
2, Di tích lịch sử – văn hoá. 3, Danh lam thắng cảnh.
Gv lấy vd về di sản văn hoá, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh Vn và thế giới.
Giải thích đặc điểm và phân loại di sản theo 3 nội dung.
Tiết 2 :
Hoạt động 2 : Bài học :
Thảo luận theo nhóm :
1, Khái niệm về di sản văn háo, di tích lịch sử, danh lam thắng
truyền thống
Bài hát quan họ
Những di sản văn hoá ở Vn đợc UNESCO công nhận là di sản văn hoá :
Cố đô Huế Phố cổ Hội An Thánh địa Mĩ Sơn Vịnh Hạ Long. Di sản văn hoá Vật thể Phi vật thể - Cố đô Huế. - Phố cổ Hội An. - Thánh địa Mĩ Sơn. - Vịnh Hạ Long. - Bến cảng nhà Rồng - Kho tàng ca dao, tục ngữ, truyện dân gian. - Chữ Hán, chữ Nôm. - Các điệu dân ca. - tác phẩm văn học. 2. Bài học : A, Khái niệm :
- Di sản văn hoá bao gồm văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có ý nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học, đợc lu truyền từ đời này sang đời khác…
cảnh ?
2, ý nghĩa của việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá, di tích lịch sử văn háo và danh lam thắng cảnh ?
3, Trách nhiệm của công dân đợc qui định trong pháp luật .
- Di tích lịch sử văn hoá là : Công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc công trình địa điểm có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.
- Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.
B, ý nghĩa :
- Di sản văn hoá, di tích lịch sử – văn hoá và danh lam thắng cảnh là những cảnh đẹp của đất nớc, là tài sản của dân tộc, nói lên truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.