III. Ph ơng pháp: Giảng giải, thuyết trình, đàm thoại
IV. Tiến trìnhlên lớp:
1. ổ n định lớp: kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : gọi một số em chấm bài thực hành 3. Bài mới:
a. đặt vấn đề: liên minh châu âu (eu) là một trong những tổ chức lên kết khu vực có nhiều thành công nhất trên thế giới. Từ khi ra đời đến nay, số lợng các nớc thành viên eu liên tục tăng, với sự hợp tác, liên kết đợc mỡ rộng và phát triển. Ngày nay, eu đã trở thành một trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới
b. triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
Hoạt động 1: cá nhân/cặp
Bớc 1: hs dựa vào kênh hình 7.2, kênh chữ trong SGK, hãy trình bày về sự ra đời và phát triển của EU?
Bớc 2: hs trình bày, gv chuẩn kiến thức + EU mở rộng theo các hớng khác nhau: sang phía tây; xuống phía nam; sang phía đông
+ mức độ liên kết: (ngày càng cao. Từ liên kết đơn thuần trong cộng đồng kinh tế châu âu năm 1957 và cộng đồng châu âu 1967 đến những liên kết toàn diện năm 1993)
hoạt động 2: cặp/nhóm
bớc 1: dựa vào hình 7.3, kênh chữ trong SGK để trả lời các câu hỏi sau:
- mục đích của EU là gì? xác định nền tảng cho việc thực hiện mục đích đó - hãy nêu tên các cơ quan đầu não của
i . q uá trình hình thành và phát triển
1. sự ra đời và phát triển
- số lợng thành viên tăng liên tục. Năm 1957: 6 thành viên, đến năm 2007 là 27 thành viên - eu đợc mỡ rộng theo các hớng khác nhau của
không gian địa lí
EU. Các cơ quan đầu não có chức năng gì?
- trình bày nội duung của 3 trụ cột của EU theo hiệp ớc Ma-a-xtrich
bớc 2: hs trả lời, bổ sung, gv chuẩn kiến thức
hoạt động 3: nhóm
bớc 1: gv chia lớp thành các nhóm nhỏ (1,2..) và giao nhiệm vụ cụ thể sau:
- nhóm 1: dựa vào nội duung bài học –phần II, phân tích bảng 7.1 và hình 7.5 tìm ý chứng minh EU là trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới - nhóm 2: dựa vào SGK, bảng 7.1,
hình 7.5 nêu bật vai trò chính sách EU trong thơng mại quốc tế
bớc 2: các nhóm cử đại diện trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung, gv giúp hs chuẩn kiến thức
- gv bổ sung thêm về sự khác biệt kinh tế giữa các nớc EU:
+ EU tồn tại những khu vực kinh tế phát triển manh, năng động, những vành đai công nghệ cao và cả những khu vực kinh tế phát triển chậm, những khu vực còn khó khăn
+ sự khác biệt giữa những khu vực giàu nhất và những khu vực nghèo nhất là rất - nguyên nhân: trình độ phát triển kinh tế giữa các nớc EU còn cách biệt. Những nguồn lực cho phát triển kinh tế- xã hội của mỗi nớc, mỗi khu vực không đồng nhất
2. mục đích và thể chế
- mục đích của eu: xây dựng và phát triển một khu vực tự do lu thông hàng hoá, dịch vụ, con ngời, tiền vốn giữa các nớc thành viên và liên minh toàn diện
- các cơ quan đầu não của eu: + quốc hội châu âu
+ hội đồng châu âu
+ ngân hàng trung ơng châu âu + các uỷ ban của eu
+ cơ quan kiểm toán châu âu
những cơ quan này quyết định định các vấn đề quan trọng về kinh tế và chính trị