phổ biến.
I) Mục đích, yêu cầu
- HS tiếp tục dợc ôn thêm về bài “Đi cấy”, hát cho thuần thục, hát cho tình cảm. - HS tiếp tục ôn thêm về TĐN số 5.
- HS có thêm những hiểu biết về âm nhạc qua bài âm nhạc thờng thức.
II) Chuẩn bị của Giáo Viên
- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy .
- Đánh Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài Vào rừng hoa.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc.
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
GV hớng dẫn GV hởi GV chỉ định GV nhận xét GV điều khiển GV cho điểm GV hớng dẫn GV hỏi
1. Ôn tập bài hát : Đi cấy.
Hãy nói về xuất xứ bài Đi cấy (1-2 HS) Trình bày lại bài hát này (1-2 HS)
Nhận xét về u điểm và những lỗi quan trọng trong bài hát HS vừa trình bày. GV hát mẫu lại những chỗ khó hát, yêu cầu HS thể hiện sự nhẹ nhàng, uyển chuyển trong khi hát.
Nghe băng nhạc lại bài hát (1-2 lần)
Kiểm tra theo nhóm (3-4 HS) hoặc riêng từng HS.
2. Ôn tập TĐN : Vào rừng hoa Hãy chia tứng câu trong bài.
HS thực hiện HS trả lời HS thực hiện HS nghe HS trình bày HS trả lời 32
GV yêu cầu GV đánh đàn GV cho điểm GV ghi bảng GV thực hiện GV yêu cầu GV điều khiển
Hãy đọc cao độ của gam Đo trởng.
Cả lớp đọc nhạc và hát lời, kiểm tra theo nhóm 3-4 HS) hoặc riêng từng HS.
3. Âm nhạc thờng thức:
Sơ đồ về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến Treo lên bảng một số tranh vẽ một số nhạc cụ dân tộc phổ biến (đã đợc phóng to).
Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên, đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó, có 6 nhạc cụ, để 3 HS làm việc này.
Nghe băng nhạc, giới thiệu về âm thanh của các nhạc cụ này. Nói lên cảm nhận về âm thanh từng nhạc cụ.
HS thực hiện
HS ghi bài
ôn tập và kiểm tra I) Mục đích, yêu cầu.
- Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát: Hành khúc tới trờng và Đi cấy - Ôn tập và kiểm tra 2 bài TĐN số 4 và số 5.
II) Chuẩn bị của Giáo Viên.
- Nhạc cụ quên dùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đàn và hát thuần thục 2 bài hát.
- Đánh đàn và đọc nhạc 2 bài TĐN số 4 và số 5
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV và Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức lớp
- Bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài bất kỳ trong SGK đa học.
- Nhắc nhở HS ổn định chật tự và chuẩn bị đồ dùng sách vở học tập.
2. Kiểm tra.
3. Nội dung kiểm tra và ôn tập. a. Ôn tập 2 bài hát.
- GV điều khiển: hớng dẫn HS nghe băng nhạc mỗi bài 1-2 lần. - GV trình bày và đệm đàn hoàn chỉnh bài hát.
- Bắt nhịp cho cả lớp hát lại mỗi bài 1 lần ở mức độ hoàn chỉnh. b. Ôn tập TĐN số 4 và số 5 – Vào rừng hoa.
- GV đánh đàn giai điệu của mỗi bài 1 – 2 lần, GV đọc nhạc và hát lời 1 lần.
c. Kiểm tra thực hành
Kiểm tra tổng hợp Cả hát và TĐN
- GV chỉ định; goi theo nhóm HS lên bảng yêu cầu HS cúng hát bài “Hành khúc tới trờng” (GV đệm đàn). HS hát và ổn định trật tự HS nghe 2 bài hát HS hát lại 1 lần HS nghe 2 bài TĐN và đọc nhạc theo hớng dẫn của GV. 34
- GV gọi HS nhận xét (2-3 em)
- GV nhận xét và cho điểm (cả HS nhận xét).
- Giáo viên chỉ định cho 1 nhóm tiếp theo lên trình bày bài hát “Đi cấy”.
- Gọi 2-3 HS nhận xét. - GV nhận sét và cho điểm.
- GV gọi nhóm HS lên bảng đọc nhạc bài TĐN số 4. - GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét và cho điểm.
- Gọi nhóm tiếp theo lên bảng đọc bài TĐN số 5. - GV gọi HS nhận xét. - GV nhận xét và cho điểm. HS lên bảng kiểm tra và nhận xét HS lên bảng kiểm tra và nhận xét HS lên bảng kiểm tra và nhận xét
ôn tập học kì I I) Mục đích, yêu cầu.
- HS Giúp HS củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học trong học kỳ I. - Thuộc toàn bộ bài hát đã học ở mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc nhạc 5 bài TĐN và ghép lời.
II) Chuẩn bị của Giáo Viên.
- Đang Oocgan.
- Đàn và hát thuần thục4 bài hát và 5 bài TĐN và ghép lời.. - Bảng phụ.
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV và Nội dung Hoạt động của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. ổn định trật tự.
- Bắt nhịp cho cả lớp trình bày lại 1 bài hát bất kỳ trong 4 bài đã học.
- Nhắc nhở HS ổn định chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập. 2. Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi 4 em lên bảng hát lại 4 bài hát theo thứ tự lần lợt. - GV nhậ xét sửa sai và cho điểm.
- GV goi 5 HS đứng tại chỗ đọc 5 bàiTĐN theo thứ tự lần lợt. - GV rút kinh nghiệm và sửa sai cho điểm.
3. Nội dung ôn tập. a. Ôn bài hát.
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho cả lớp hát lại bài Tiếng chuông và ngon cờ.
- GV nhận xét sửa sai, lu ý HS hát đúng chỗ khó và bắt nhịp cho cả lớp hát.
b. Nhạc lý.
- GV hỏi: em hãy cho biết thuộc tính của âm thanh ?
HS hát, ổn định trật tự, chuẩn bị đồ dùng
học tập.
HS lên bảng kiểm tra theo hớng dẫn của
giáo viên.
HS hát theo hớng dẫn.
- GV gi lên bảng những ký hiệu âm nhạc và chỉ hỏi HS những ký hiệu đo ?
c. Ôn bài hát : “Vui bớc trên đờng xa” - GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát.
- GV nhận xét hớng dẫn những chỗ khó sau đó đệm đàn cho HS hát lại 1 lần.
d. Ôn tập nhạc lý:
- GV hỏi: cho biết thế nào là nhịp và phách ? thế nào là nhịp 2
4 ?
e. Ôn tập TĐN số 2, số 3, số 4 , số 5.
Giáo viên hớng dẫn HS đọc lại toàn bộ 4 bài TĐN đã học và ghép lời.
- GV nhận xét , sửa sai những chỗ cần lu ý .
- GV hớng dẫn cho HS đọc lại nhạc toàn bộ 4 bài TĐN - Ôn Tập 2 bài hát Hành khúc tới trờng và đi cấy.
- GV điệu đàn hớng dẫn HS hát lại 2 bài hát.
- GV nhận xét sửa sai và hớng dẫn HS , hát lại ở mức độ hoàn chỉnh
HS trả lời câu hỏi HS đọc thang âm và
hát theo hớng dẫn.
HS trả lời câu hỏi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS đọc nhạc và rút kinh ngiệm.
HS hát và sửa sai theo hớng dẫn
Kiểm tra học kỳ 1 I) Mục têu :
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS 1 cách chính xác.
II) Chuẩn bị của Giáo Viên.
- Báo trớc cho HS đồ thi và hình thức tổ chức kiểm tra.
- Động viên tinh thần cố gắng của HS nhắc nhở các em có thái độ đúng mực trong đợt kiểm tra cuối họck kỳ 1.
III) Những hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV và Nội dung Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức lớp.
- Bắt nhịp cho HS hát 1 bài đã học.
- Thông báo lại cho HS biết kiểm tra để chuẩn bị. 2. Tiến trình kiểm tra.
Kiểm tra theo hình thức thục hành hát hoặc đọc nhạc.
Đề: Em hãy hát 1 bài bất kỳ đã học trong kỳ I và chon 1 bài TĐN số 3.
- GV goi HS lên bảng theo thứ tự, kiểm tra theo đề. - GV nghe và cho điểm công bằng chính xác. - Nhắc HS trật tự trong lớp.
- Bao quát lớp học, giữ gìn trật tự đảm bảo không khí trang trong nghiêm túc.
- Khi kiểm tra song cha cần thông báo ngay kết quả cho HS.
HS hát và nghe thông báo chuẩn bị
kiểm tra HS ghi và thực hiện theo hớng dẫn của GV HS lên bảng kiểm tra theo chỉ định của GV
4/củng cố : gv nhận xét giờ kiểm tra
- tuyên dơng học sinh đạt điểm cao - nhắc nhở học sinh bị điểm kém
IV) Rút kinh nghiệm qua bài dạy
Tiết 19
Học hát bài : “niềm vui của em”