1. Nêu dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đờng trịn.
2. Chữa bài tập 42 - sbt.
II. Bài mới. 30’
Cho HS thực thực hiện theo nhĩm bài 21sgk
Các nhĩm thảo luận
Đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả.
Nhận xét và cho điểm các nhĩm
Nhận xét và chữa bài của bạn. GV chữa bài và cho điểm học sinh.
Gọi hs lên đọc đề bài.
Tất cả các nhĩm cùng thảo luận. Hs trình bày. Hs nhận xét chéo. Hs đọc đề bài. 1) Bài21: SGK (Hs vẽ hình) C A B
Tam giác ABC cĩ: AB2 +AC2 = 32 +4 2 = 52
BC2 = 52
Vậy AB2 +AC2 = BC2
Do đĩ ãABC = 900 (theo đl Pitago đảo) CA vuơng gĩc với bán kính BA tại A nên CA là tiếp tuyến của đờng trịn (B)
Gv yêu cầu hs vẽ hình và ghi gt - kl.
Muốn chứng minh BC là tiếp tuyến của đờng trịn ta làn ntn? Gv cho một hs chứng minh. Nhận xét và chữa bài của bạn. Muốn tính OC ta cần biết gì? Hãy tính AH và OH rồi tính OC.
Cho HS thực thực hiện theo các nhĩm bài 25.
Các nhĩm thảo luận
Đại diện các nhĩm lên trình bày kết quả. Nhận xét và cho điểm các nhĩm Hs vẽ hình. Hs trả lời. Hs chứnh minh. Hs nhận xét. Hs trả lời. Hs thực hiện. Tất cả các nhĩm thực hiện. Hs trình bày. Hs nhận xét. HS trình bày bài vào vở. 2 1 H O C A B
a) Gọi H là giao điểm của OC và AB Tam giác AOB cân tại O, OH là đờng cao nên Oˆ1 =Oˆ2
∆OBC =∆OAC (c.g.c) Nên OBC = OAC = 900
Do đĩ CB là tiếp tuyến của đờng trịn (O) b) AH = AB/2 = 12cm.
Xét tam giác vuơng OAH, ta tính đợc OH = 9cm.
Tam giác OAC vuơng tại A, đờng cao AH nên OA2= OH . OC
Từ đĩ tính đợc OC = 25cm.
3) Bài25: SGK ( hình vẽ trên bảng phụ)
a) Bán kính OA vuơng gĩc với dây BC nên MB = MC.
Tứ giác OCAB là hình bình hành (vì MO = MA, MB = MC),
lại cĩ OA⊥BC nên tứ giác đĩ là hình thoi. b)Ta cĩ: OA = OB = R, OB = BA(cmt)
∆
⇒ AOB đều Nên AOB = 600.
Trong tam giác OBE vuơng tại B, ta cĩ: BE = OB.tg600= R 3
III. Củng cố. 5’
Nêu dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đờng trịn.
Nêu các dạng bài tập vừa làm và cách giảI các bài tập này.