I. KIỂM TRA ĐỘI NGŨ TỪNG NGƯỜI KHƠNG CĨ SÚNG Cách cho điểm:
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
- Kiểm tra đánh giá kết quả HS tiếp thu kiến thức lí thuyết và thực hành
B. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
Lấy lớp học làm đơn vị giảng lí thuyết , tổ học tập làm đơn vị thực hành. Kiểm tra thực hành và lí thuyết
C. ĐỊA ĐIỂM: Sân vận động trường
D. BẢO ĐẢM:
Giáo án. Vở viết, bút ghi. Dụng cụ đủ để thực hành. Băng cuộn cứ 3 HS cĩ 1 băng cuộn
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
- Giáo viên ổn định lớp, lớp điểm danh
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu buổi kiểm tra
II/ PHẦN CƠ BẢN
* KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QỦAA. BĂNG VẾT THƯƠNG A. BĂNG VẾT THƯƠNG
* Câu hỏi kiểm tra lí thuyết
1. Phân biệt triệu chứng bong gân và sai khớp, nêu các biện pháp cấp cứu ban đầu
2. Trình bày nguyên nhân, các biện pháp cấp cứu ban đầu nạn nhân bị ngất
3. Các biện pháp đề phịng say sĩng, say ơ tơ, say máy bay
4. Nêu các triệu chứng ngộ độc thức ăn, biện pháp đề phịng
5. Nêu nguyên nhân, các biện pháp cấp cứu ban đầu nạn nhân bị nhiễm độc lân hữu cơ
6. Trình bày mục đích, nguyên tắc băng vết thương
III/ PHẦN KẾT THÚC
- Củng cố lại bài học - Nhận xét buổi kiểm tra - Dặn dị
học , gĩp phần đánh giá sát thực hơn kết quả học tập và ý thức quốc phịng của từng lớp, cá nhân tham gia hội thao
B. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP
GV lên lớp lí thuyết theo phương pháp giảng giải, kết hợp với tổng hợp và phân tích trên mơ hình trực quan
C. ĐỊA ĐIỂM: Sân vận động trường
D. BẢO ĐẢM:
Mơ hình học cụ, tranh vẽ và dụng cụ sân bãi để giới thiệu mơ phỏng cho HS hình dung được các bước thực hiện và cách tổ chức hội thao
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
- Giáo viên ổn định lớp, lớp điểm danh - Phổ biến ý định huấn luyện