10 trong SGK trang 61
E. Tổ bộ môn nhận xét về bài soạn
F. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng
Ngày ....tháng...năm 200...
Tên b i học: à Thực hành
Bài 10: Thực hành soạn thảo văn bản hành chính
Tiết số 26
A. Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
− Biết đợc cách trình bày một số văn bản hành chính thông dụng
*Kĩ năng
− Soạn thảo đợc các văn bản hành chính thông dụng
− Biết sử dụng bảng để trình bày một số nội dung đặc trng của văn bản
B. Đồ dùng dạy học và phơng tiện dạy học: SGK, SGV, Giáo án, bảng, phấn, máy chiếu, máy tính máy chiếu, máy tính
C. Kế hoạch giảng bài: Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp Ngày Lớp
D. Nội dung – Phơng phápCác Các
bớc Nội dung, các bớc lên lớp Thờigian Phơng pháp thực hiện
B1 ổn định tổ chức lớp 2’ - Lớp trởng báo cáo sĩ số lớp
Kiểm tra sĩ số lớp học - Giáo viên theo dõi theo sơ đồ bố trí chỗ ngồi bố trí chỗ ngồi
B2 Kiểm tra bài cũ
Để gộp các ô trong bảng thì thực hiệnlệnh nào? lệnh nào?
3’ - Gọi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét,bổ sung cho đầy đủ sung cho đầy đủ
B3 Bài mới: Tổ chức thực hành Thuyết trình, vấn đáp, minh họa trực quan họa trực quan
1 Hớng dẫn ban đầu 5’
a Quy trình công nghệ, phân tích, h-ớng dẫn thực hiện quy trình công ớng dẫn thực hiện quy trình công nghệ
Vấn đáp, minh hoạ
Bài 3- trang 61 SGK: Soạn quyết định - Hớng dẫn học sinh quan sát kĩ mẫu đơn, sau đó đa câu hỏi: mẫu đơn, sau đó đa câu hỏi:
+ Có các dạng kí tự nào đợc dùng trong đơn này? dùng trong đơn này?
nào?
b Thực hành mẫu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sử dụng phím Tab và tạo bảng
− Làm mẫu một vài thao tác cơ bản cơ bản
c Tổ chức thực hành Thực hành trên máy, 2HS/máy
2 Hớng dẫn thờng xuyên 25’- Khởi động Word - Khởi động Word
- Soạn thảo một số văn bản hành chính:Bài 1 và Bài 2 Bài 1 và Bài 2
- Sử dụng bảng để trình bày một số nội dung đặc trng của VB dung đặc trng của VB
- Lu VB và kết thúc Word
- Quan sát cả lớp thực hành- Đi kiểm tra từng nhóm - Đi kiểm tra từng nhóm
- Yêu cầu làm từng bớc- Giải đáp những thắc mắc - Giải đáp những thắc mắc
3 Hớng dẫn kết thúc 2’
Nhận xét u khuyết điểm, kết quả đạt
đợc Nghệm thu kết quả và nhận xét kết quả đã làm đợc và cha làm đợc đợc
B4 Nhận xét đánh giá tiết thực hành 2’- Biết trình bày thành thạo một số - Biết trình bày thành thạo một số
văn bản hành chính thông dụng- Thực hiện đúng quy trình - Thực hiện đúng quy trình
- Biết sử dụng bảng và phím Tab để định dạng một cách khoa học, định dạng một cách khoa học, nhanh chóng.
- Thời gian hoàn thành sản phẩm
- ý thức học tập của học sinh- Kết quả đạt đợc trong giờ thực - Kết quả đạt đợc trong giờ thực hành
B5 Hớng dẫn học sinh học tập ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau chuẩn bị cho tiết sau
1’Thực hành soạn thảo văn bản hành Thực hành soạn thảo văn bản hành
chính
- Yêu cầu HS xem trớc yêu cầu thực hành bài 4 ở bài