- Nêu các nội dung chính trong từng chơng, các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng học sinh cần đạt đợc
c.Nhà máy điện nguyên tử
Lò phản ứng tạo ra nhiệt năng, hơi nớc ở nhiệt độ cao áp suất lớn…
II. Vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống
- Điện năng là nguồn động năng, nguồn động lực cho các máy, thiết bị
- Nhờ có điện năng, quá trình sản xuất đợc tự động hoá và cuộc sống con ngời có đấy đủ tiện nghi, văn minh hiện đại hơn
IV. Câu hỏi và bài tập
G:- Cùng H trả lời câu hỏi cuối bài - Dặn dò chuẩn bị bài 33
====================
Tuần:Tiết : 30 Tiết : 30
Ngày soạn : / /2009 Ngày dạy: / / 2009
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc nguyên nhân gây tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối ới cơ thể ngời
- Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong đời sống và sản xuất
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan
- Tranh vẽ phóng to hình 33.1, 33.2, 33.3, 33.4, 33.5 SGK
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu bài
- Tìm hiểu các biện pháp an toàn điện trong thực tế địa phơng
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1. ổ n định tổ chức lớp:(2’) Sĩ số, trực nhật vệ sinh 2 . Kiểm tra bài cũ:
? Chức năng các nhà máy điện là gì ? Chức năng các đờng dây dẫn điện là gì
? Điện năng có vai trò gì trong sản xuất và đời sống 3. Bài mới:
Các hoạt động dạy và học
Thờ i
gian Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: Định h ớng H: Đọc mục tiêu bài - Khẳng định lại mục tiêu - Nêu cấu trúc bài
G: Nhận xét ghi đầu bài H: Đọc phần giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phần I H: Đọc SGK
- Nêu các nguyên nhân chính gây ra tai nạn điện
( 3 nguyên nhân ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
H:- Quan sát tranh hình 33.1 SGK
- Thực hiện yêu cầu tìm hiểu bằng bút chì vào SGK
- Chữa bài
G: Nhận xét, kết luận
“Tai nạn điện xảy ra rất nhạnh và vô cùng nguy hiểm, nó có thể gây hoả hoạn, làm bị thơng hoặc chết ngời”