ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH SONG SONG
I.MỤC TIÊU:
1. Biết mắc song song hai bóng đèn.
2. Thực hành đo và phát hiện được quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn.
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Có các dụng cụ như đối với mỗi nhóm học sinh nhưng cần có 3 ampe kế có giới hạn đo 0.5A và độ chia nhỏ nhất 0.01A.
Nhóm HS : Một nguồn điện 3V hoặc 6V,1 ampe kế có GHĐ 0.5A và ĐCNN 0.01A, 1 vôn kế giới hạn đo 3V trở lên và có ĐCNN là 0,1V, 2 bóng đèn pin (cùng loại) lắp sẵn vào đế đèn , 1 công tắc, 9 sợi dây điện 30cm. Mỗi học sinh chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo (Trang 78 SGK, giáo viên photo phát cho học sinh )
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp( 1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2.Kiểm tra bài cũ: Không.
3.Nội dung thực hành:
Giáo viên tổ chức các hoạt động thực hành
Hoạt động của học sinh HĐ1:Trả bài thực hành hôm trước, nhận
xét và đánh giá chung. Thông báo: Tìm hiểu mạch điện song song, đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với mạch điện này, lưu ý học sinh: mạch điện ở gia đình là mạch điện song song. Ghi bảng. (10’)
HĐ2: Tìm hiểu và mắc mạch điện song song với hai bóng đèn. Ghi bảng. (10’) Cho học sinh quan sát mạch điện hình 28.1a, b của SGK và trả lời các câu hỏi. C1: Nhận biết 2 bóng đèn mắc song song: 28.1a
- Hai điểm nào là hai điểm nối chung của các bóng đèn.
- Đoạn mạch nối mỗi đèn với hai điểm chung là mạch rẽ. Đó là những mạch rẽ nào ?
- Đoạn mạch nối hai điểm chung với nguồn điện là mạch chính. Hãy cho biết đâu là mạch chính ?
C2: Hãy mắc mạch điện như hình 28.1a - Đóng công tắc, quan sát độ sáng của đèn.
Tháo 1 bóng đèn, đóng công tắc. Quan sát độ sáng của bóng đèn còn lại và nêu nhận xét về độ sáng của nó so với trước đó.
HĐ3: Đo hiệu điện thế đối với mạch điện song song. (8’)
Thực hiện như yêu cầu của SGK, kiểm tra học sinh mắc vôn kế có đúng không ? Mỗi phép đo, đóng ngắt công tắc 3 lần, lấy 3 giá trị rồi tính trung bình cộng. Ghi
I.Chuẩn bị: Như nội dung giáo án đã nêu.
II.Nội dung thực hành:
1.Mắc song song hai bóng đèn:
Nhóm học sinh mắc mạch điện và thực hiện những yêu cầu đã nêu trong SGK. C1:
- Hai điểm M, N là hai điểm nối chung của các bóng đèn.
- Các mạch rẽ là M12N, M34N.
- Mạch chính gồm đoạn nối điểm M với cực dương và đoạn nối điểm N qua công tắc tới cực âm của nguồn điện.
C2: Khi tháo bớt một trong hai đèn mắc song song, bóng đèn còn lại sáng mạnh hơn so với khi cả hai đèn đều sáng. 2.Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song.
Học sinh làm việc theo nhóm.
a. Mắc vôn kế vào 2 điểm 1 và 2 trong mạch địên hình 28.1a và vẽ sơ đồ mạch điện vào bảng báo cáo. + _ K M N 1 2 3 4 V + _ K + _ 1 2
các giá trị trung bình cộng U12, U34 và UMN
vào bảng 1 của mẫu báo cáo. Ghi nhận xét.
C3: Hãy cho biết vôn kế được mắc như thế nào với đèn 1 và đèn 2. Đóng công tắc, đọc và ghi số chỉ U12 của vôn kế vào bảng 1 của bảng báo cáo.
C4: Hoàn thành nhận xét 2c của bảng báo cáo.
HĐ4: Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch mắc song song. (12’)
- Sử dụng mạch điện đã mắc, tháo bỏ vôn kế, mắc ampe kế vào lần lượt các vị trí và tiến hành như nội dung SGK.
- Mỗi phép đo cần lấy 3 giá trị và tính giá trị trung bình cộng và ghi các giá trị trung bình cộng I1, I2 và I vào bảng 2 mẫu báo cáo.
Lưu ý: I ≠I1 + I2 do ảnh hưởng của việc mắc ampe kế vào mạch. Nếu sự sai khác không lớn lắm, chấp nhận: I = I1 + I2 ( khi ampe kế thật tốt).
C3: Vôn kế được mắc song song với đèn 1 và đèn 2.
b. Làm tương tự để đo hiệu điện thế U34
và UMN.
C4: Hiệu điện thế giữa hai đầu các đèn
mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế giữa hai điểm nối chung U12 = U34 = UMN.
3.Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song.
Nhóm thảo luận, nhận xét kết quả đo từ bảng 2. Ghi nội dung nhận xét vào bảng báo cáo.
(Hình 28.2)
Cường độ dòng điện mạch chính bằng tổng các cường độ dòng điện mạch rẽ.
I = I1 + I2
Nhóm học sinh nộp báo cáo cho giáo viên.
4.Củng cố: : Nhận xét và đánh giá công việc của học sinh (5’).
+ _ K + _ A Đ1 Đ2
Tuần: 33 Tiết: 33
Ngày dạy :
- Nêu lại các qui luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song.
- Đánh giá kết quả làm việc của các nhóm. - Thu báo cáo, đánh giá.
5.Dặn dò: Xem trước bài 29 chuẩn bị cho tiết học sau.