Ngày làm: Từ 29/10/2004
A.Mục tiêu:
+Kiểm tra sự hiểu bài của HS.
+Biết diễn đạt các tính chất (định lý) thông qua hình vẽ. +Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời.
+Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo các góc.
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Mỗi học sinh một đề.
-HS: Giấy kiểm tra dụng cụ vẽ hình.
C.Nội dung kiểm tra:
Đề I:
Bài 1 (2 điểm): Hãy điền dấu “x” vào ô trống mà em chọn. Câu 1 2 3 4 Nội dung *Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
*Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
*Hai đờng thẳng phân biệt không có điểm chung thì song song với nhau.
*Nếu hai đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a//b
Đúng Sai
Bài 2 (3 điểm):
a)Hãy phát biểu các định lý đợc diễn tả bởi hình vẽ sau:
c a
b
b)Viết giả thiết kết luận của các định lý đó bằng kí hiệu. Bài 3 (2 điểm):
-Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm.
-Vẽ đờng trung trực d của đoạn AB và nói rõ cách vẽ. Bài 4 (3 điểm): Cho hình vẽ: A a 30o 1 O 45o 3 b B
Đề II:
Bài 1 (2 điểm): Hãy điền dấu “x” vào ô trống mà em chọn. Câu 1 2 3 4 Nội dung
*Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
*Qua một điểm ở ngoài một đờng thẳng chỉ có một đờng thẳng song song với đờng thẳng đó.
*Hai đờng thẳng vuông góc là hai đờng thẳng cắt nhau. *Hai đờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đờng thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Đúng Sai
Bài 2 (3 điểm):
a)Hãy phát biểu các định lý đợc diễn tả bởi hình vẽ sau:
c a A 4 b 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B
b)Viết giả thiết kết luận của các định lý đó bằng kí hiệu. Bài 3 (2 điểm):
-Vẽ đờng thẳng x’x , điểm M ∉ x’x.
-Qua M vẽ đờng thẳng y’y ⊥ x’x và đờng thẳng z’z // x’x. Nói rõ cách vẽ. Bài 4 (3 điểm): Cho hình vẽ: A a 2 40o O 1 55o b B