IV. Rút kinh nghiệm: Tuần :27 TCT :
ƠN TẬP CHƯƠNG
I/ Mục tiêu
• Oân tập và hệ thống hố các kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức.
• Rèn kĩ năng viết đơn thức, đa thức cĩ bậc xác định, cĩ biến và hệ số theo yêu cầu đề bài. Tính giá trị của biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, nhân đơn thức.
II/ Phương tiện dạy học
GV: Sgk, phấn màu, bảng phụ , thước kẻ. HS: làm câu hỏi và bài tập ơn tập. Bảng phụ nhĩm.
III/ Quá trình thực hiện
1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra :
Kết hợp với ơn tập 3/ luyện tập (34 phút)
Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cơ bản
GV nêu câu hỏi:
- Biểu thức đại số là gì ? Cho ví dụ. - Thế nào là đơn thức? Bậc của đơn thức là gì ? Tìm bậc của các đơn thức sau: x; 1 2; 0
- Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ? Cho ví dụ. Đa thức là gì ?
- Bậc của đa thức là gì ?
Chữa Bài 57 trang 49 SGK
Chữa Bài 58 trang 49 SGK
HS cả lớp cùng làm, 2HS trình bày bảng.
Bài 57 trang 49
a/ Biểu thức đĩ là đơn thức , chẳng hạn : 5x2y b/ Biểu thức đĩ là đa thức cĩ từ hai số hạng trở lên. Vd: x2 + xy – 5
Bài 58 trang 49
a/ ( 5x2y + 3x – z)2xy tại x = 1; y= – 1 ; z = -2 ta được: [ 5. 12.( –1) + 3.1 – (-2) ]2.1. (–1) = 0
Chữa Bài 59 trang 49 SGK
Gv treo bảng phụ bài 59, trang 49 lên.
Gv lưu ý hs chỉ chú ý phần biến Hs tự điền .
Chữa Bài 61 trang 49 SGK
GV yêu cầu HS hoạt động nhĩm. 1.(-1)2 + (-1)2(-2)3 + (-2)3.14 = -15 Bài 59 trang 49 Kết quả : 75 x4y3 z2 , 125x5y2z2 , -5x3y2z2 , 5 2 4 2 2 x y z − Bài 60 trang 49 a/ Bể ø I : 100 + 30x b/ Bể II : 40x Bài 61 trang 50 a/ x y . 2 1 3 4 − 2 Z Đơn thức cĩ bậc 9 và cĩ hệ số là 1 2 − b/ 6x3y4z2 Đơn thức cĩ bậc 9 và cĩ hệ số là 6 4/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà (1 phút) a/ Học ơn lý thuyết + bt chương IV b/ Làm bài tập 65 trang 51
c/ Chuẩn bị làm kiểm tra tiết 64