1. Ứng dụng
HS nghiờn cứu SGK cho biết những ứng dụng của cỏc hợp chất amin.
2. Điều chế
a) Ankylamin được điều chế từ amoniăc và ankylhalogenua halogenua
+ CH3I + CH3I + CH3I
NH3 → CH3NH2 → (CH3)2NH → (CH3)3N
Hoạt động 8 Củng cố
Kết thỳc tiết 1 HS làm bài 1 (sgk) Kết thỳc tiết 2 HS làm hài 2, 3, 4, 7 (sgk)
-HI -HI -HI
b) Anilin thường được điều chế bằng cỏch khửnitro benzen bởi hiđro mới sinh (Fe + HCl) nitro benzen bởi hiđro mới sinh (Fe + HCl)
Fe + HCl
C6H5 NO2 + 6H → C6H5 NH2 + 2 H2O t0
CÁC PHIẾU HỌC TẬPPHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Nờu định nghĩa tổng quỏt về amin. Thớ dụ.
2. Trỡnh bày cỏch phõn loại và ỏp dụng phõn loại cỏc amin trong thớ dụ đĩ nờu.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Hĩy nờu:
1. Quy luật gọi tờn amin theo danh phỏp gốc-chức. 2. Quy luật gọi tờn theo danh phỏp thay thế.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
1. Viết cỏc đồng phõn amin của hợp chất hữu cơ cú cấu tạo phõn tử C4H11N 2. Dựng quy luật gọi tờn ỏp dụng cho 7 đồng phõn vừa viết.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
1. Phõn tớch đặc điểm cấu tạo của anilin.
Từ CTCT và nghiờn cứu SGK, chobiết anilin cú những tớnh chất hoỏ học gỡ ?
2. Từ thớ nghiệm tỏc dụng của CH3NH2 với dd HCl, nờu cỏc hiện tượng xảy ra. Viết PTHH. 3. Cho biết tỏc dụng của metylamin, anilin với quỳ tớm hoặc phenolphtalein.
4. So sỏnh tớnh bazơ của metylamin, amoniăc, anilin. Giải thớch.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5
1. Nghiờn cứu SGK cho biết sản phẩm thu được khi cho amin bậc 1 tỏc dụng với ankyl halogenua. Viết PTHH.
2. Từ thớ nghiệm tỏc dụng của anilin với nước Br2, nờu cỏc hiện tượng xảy ra. - Viết PTHH.
- Giải thớch tại sao nguyờn tử Brom lại thế vào 3 vị trớ 2, 4, 6 trong phõn tử anilin. - Nờu ý nghĩa của phản ứng.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6
Tỡm hiểu:
1. Phương phỏp điều chế ankylamin. Cho thớ dụ. 2. Phương phỏp điều chế anilin. Viết PTHH.
Bài 13
( Tiết 21, 22) PEPTIT VÀ PROTEIN
I. Mục tiờu của bài học
1. Kiến thức
−Biết khỏi niệm về peptit, protein, enzim, axit nucleic và vai trũ của chỳng trong cuộc sống. −Biết cấu trỳc phõn tử và tớnh chất cơ bản của protein.
2. Kĩ năng
− Gọi tờn peptit. Phõn biệt cấu trỳc bậc 1 và cấu trỳc bậc 2 của protein. − Viết cỏc PTHH của protein. Quan sỏt thớ nghiệm chứng minh. II. Chuẩn bị
− Dụng cụ : ống nghiệm, ống hỳt h vẽ phúng to liờn quan đến bài học. III. Kiểm tra bài cũ
Tiết 1: 1. Bài 6 (sgk) 2. Bài 8 (sgk) Tiết 2: 1. Bài 1 ( SGK) 2. Bài 2 ( SGK)
IV. Hoạt động dạy học
Phõn bố nội dung tiết học như sau :
Tiết 1. Nghiờn cứu cỏc phần :
o Khỏi niệm về peptit và protein. o Sơ lược cấu trỳc phõn tử protein. o Tớnh chất vật lớ của protein.
Tiết 2. Nghiờn cứu cỏc phần :
o Tớnh chất hoỏ học của protein. o Khỏi niệm về enzim và axit nucleic.
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
GV yờu cầu : HS nghiờn cứu SGK cho biết định nghĩa peptit.
GV đưa ra một thớ dụ về mạch peptit và chỉ ra liờn kết peptit. Cho biết nguyờn nhõn hỡnh thành mạch peptit trờn.
Hĩy nờu cỏch phõn loại peptit.