Ưồc bẾi trợc khi Ẽến lợp.

Một phần của tài liệu Bài giảng sinh học 11 (Trang 81 - 85)

- Trả lởi cÌc cẪu hõi cuội bẾi 32 SGK trang 132.

ơ

III/ Tiến trỨnh bẾi hoc:

1. Kiểm tra: ( 5p ) Trả lởi cÌc cẪu hõi cuội bẾi 32 SGK trang 138.

È

2.NờÞ dung bẾi hồc:

Mỡ bẾi: Khi nghiởn cứu về tợnh hướng sõng thớ nguyởn nhĩn gĩy ra sự sinh trưởng khừng đồng dều

của cõc TB tại 2 phợa đối diện của thĩn cĩy ở điều kiện chiếu sõng từ một phợa do auxin gĩy ra. Cõc hõ chất như auxin vỏ cõc chất khõc gĩy ảnh hưởng đến sinh trưởng của cĩy được gọi lỏ cõc

hoocmừn thực vật. Vậy hoocmừn thực vật lỏ gớ?

HẼ cũa GV HẼ cũa- HS Nời dung

* Hoạt động 1: Tớm hiểuKhõi niệm i/ khÌi niệm:

GiÌo Ìn Sinh hồc 11

Tiết: 37

hoocmừn ( 3p )

- Tử cẪu trả lởi về tÌc dừng cũa auxin Ẽội cẪy Ẽi Ẽến khÌi niệm hoocmẬn TV lẾ gỨ? ưặc Ẽiểm cũa hoocmẬn TV? H·y kể tàn mờt sộ hoocmẬn thỳc vật mẾ em biết?

- Bỗ sung cÌc ý kiến vẾ kết luận. - Tủy theo mực Ẽờ biểu hiện tÝnh kÝch thÝch hay ực chế sinh trỡng Ẽùc chia lẾm 2 nhọm nhõ: hoocmẬn kÝch thÝch vẾ hoocmẬn ực chế

HoỈt Ẽờng 2:TỨm hiểu về cÌc loỈi HM: ( 24p )

- Chia lợp theo nhọm, phÌt phiếu hồc tập, giợi thiệu tranh, ý nghịa hỨnh vé. - ChÝnh xÌc họa kiến thực.

BS: - Nổng Ẽờ auxin thÝch hùp tủy thuờc vẾo giộng vẾ loẾi cẪy, pha sinh trỡng vẾ phÌt triển cũa cÌ thể cẪy trổng, cung cấp Ẽũ chất dinh dớng vẾ nợc. Lu ý phảI thận trồng khi sữ dừng cÌc chất auxin nhẪn tỈo: khẬng cọ enzim tÈng ựng phẪn giải nàn chụng tÝch lúy lỈi trong mẬ TV gẪy Ậ nhiễm nẬng phẩm, gẪy bệnh tật cho ngởi. - Trong thỳc tế ngởi ta khẬng dủng trỳc tiếp khÝ àtilen mẾ dủng cÌc hùp chất sản sinh ra àtilen ( Ẽất Ẽèn vẾ àthen ). HỨnh 35.4 cho ta biết àtilen do quả cẾ chua chÝn giải phọng ra kÝch thÝch tẨng nhanh quÌ trỨnh chÝn cũa cÌc quả cẾ chua xanh Ẽùc xếp chung vợi nọ. - LẾ chất ực chế sinh trỡng tỳ nhiàn, ảnh hỡng Ẽến quÌ trỨnh chÝn vẾ sỳ ngũ cũa hỈt, tẨng khả nẨng chÞu mất n- ợc , lẾm cho hỈt vẾ chổi cẪy ngũ.CT: C14H19O4

Nhợ lỈi kiến thực cú kết hùp vợi hiểu biết thỳc tế vẾ lẾm việc vợi SGK mừc I , thảo luận Ẽể trả lởi. - Quan sÌt tranh hỨnh 35.1 Ẽến 35.4 vẾ Ẽồc nời dung mừc II SGK, thảo luận nhọm, trả lởi cÌc lệnh ỡ mừc II vẾ tỨm nhứng thẬng tin phủ hùp hoẾn thiện vẾo phiếu hồc tập trong 15 phụt. Cữ ẼỈi diện nhọm trỨnh bẾy, cÌc nhọm khÌc nhận xÐt bỗ sung. - LẾ cÌc chất hứu cÈ do cÈ thể thỳc vật tiết ra cọ tÌc dừng Ẽiều hịa hoỈt Ẽờng giứa cÌc phần khÌc nhau trong cẪy. - ưặc Ẽiểm chung:

+ Trong cẪy: Ẽùc tỈo ra ỡ mờt nÈi nh- ng gẪy ra phản ựng ỡ mờt nÈi khÌc, Ẽ- ùc vận chuyển theo mỈch gố vẾ mỈch dẪy củng dịng nợc.

+ Vợi nổng Ẽờ rất thấp gẪy ra nhứng biến Ẽỗi mỈnh trong cÈ thể.

+ TÝnh chuyàn họa thấp.

Ii/ cÌc loỈi hoocmẬn:

1/ HoocmẬn kÝch thÝch:

- ưÌp Ìn PHT

3/ Cũng cộ: ( 6p )

- HS trả lởi cÌc cẪu hõi 1, 2, 3, 4, SGK . - ưồc phần ghi nhợ ỡ cuội bẾi.

ưÌp Ìn PHT:

1/ HoocmẬn kÝch thÝch:LoỈi HM Nguổn LoỈi HM Nguổn gộc - NÈi TÌc Ẽờng Mực TB Mực cÈ thể AIA ( Au Xin ) ưình cũa thẪn vẾ cẾnh KÝch thÝch quÌ trỨnh phẪn bẾo NP vẾ sinh trỡng d n dẾi, · sỳ phẪn chia TB sẹo.

Tham gia vẾo cÌc hoỈt Ẽờng sộng cũa cẪy: Ặư, Hư, kÝch thÝch nảy mầm ( hỈt, chổi )vẾ ra rễ phừ, thể hiện tÝnh u thế Ẽình (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

KÝch thÝch sỳ ra rễ ỡ cẾnh giẪm, cẾnh chiết, tẨng tì lệ thừ quả ( cẾ chua ), tỈo quả khẬng hỈt, nuẬi cấy mẬ TBTV, diệt cõ. GA ( Gibe relin) ỡ lÌ vẾ rễ TẨng sộ lần NP vẾ tẨng sinh trỡng d n ·

dẾi cũa mồi TB

KÝch thÝch sỳ nảy mầm ( hỈt, chổi, cũ ), sinh trỡng chiều cao; tỈo quả khẬng hỈt; tẨng tộc Ẽờ phẪn giảI tinh bờt

KÝch thÝch sỳ nảy mầm cho khoai tẪy, sỳ sinh trỡng chiều cao cũa cẪy lấy sùi; tỈo quả nho khẬng hỈt; tẨng tộc Ẽờ phẪn giảI tinh bờt Ẽể SX mỈch nha vẾ cẬng nghiệp Ẽổ uộng.

XitẬ

kinin ỡ rễ

KÝch thÝch sỳ phẪn chia TB, lẾm chậm quÌ trỨnh giẾ cũa TB

HoỈt họa sỳ phẪn họa, phÌt sinh chổi thẪn trong nuẬi cấy mẬ TV ( callus ) dỳa vẾo tÌc Ẽờng kÝch thÝch phẪn bẾo lẾm tẨng sộ lùng TB.( Trả lởi lệnh)

Sữ dừng phỗ biến trong cẬng tÌc giộng Ẽể trong cẬng nghệ nuẬi cấy mẬ TBTV;giụp tỈo rễ kÝch thÝch cÌc chổi khi cọ mặt cũa auxin, sữ dừng bảo tổn giộng cẪy quý;

2/ HoocmẬn ực chế:

êtile n

LÌ giẾ, hoa giẾ, quả chÝn, mẬ bÞ tỗn thÈng, ưKBL. ực chế phẪn chia TB, lẾm tẨng quÌ trỨnh giẾ cũa TB,

ực chế sinh trỡng chiều dẾi(lỏm chậm sự sinh trưởng của cõc mầm thĩn củ), tẨng sinh trỡng bề ngang cũa thẪn cẪy.

Khỡi Ẽờng tỈo rễ lẬng hụt ỡ cẪy mầm rau diếp xo¾n, cảm ựng ra hoa ỡ cẪy hồ dựa, gẪy sỳ Ặư ỡ cẪy cẾ chua, thục quả chÝn tỈo quả trÌi vừ,

lỏm quả chợn nhanh, Axit abxix ic Trong lÌ ( lừc lỈp ), chọp rễ, cÌc cÈquan Ẽang họa giẾ ảnh hỡng Ẽến quÌ trỨnh chÝn vẾ sỳ ngũ cũa hỈt, tẨng khả nẨng chÞu mất nợc, Ẽọng mỡ khÝ khỗng vẾ hiện tùng Ẽẽ con ỡ cẪyược; kÝch thÝch sỳ rừng lÌ.

4/ H ợng dẫn tỳ hồc ỡ nhẾ: ( 2p)

- Trớnh bỏy khõi niệm về hoocmừn thực vật?

- Kể 5 loại HM thực vật đọ biết vỏ trớnh bỏy tõc động đặc trưng của mỗi HM?

- Mừ tả 3 ứng dụng trong nừng nghiệp đối với từng loại HM thuộc nhụm chất kợch thợch vỏ ức chế?

- HoẾn thiện cÌc cẪu hõi tử 1 Ẽến 4 SGK. - ưồc mừc em cọ biết ỡ cuội bẾi.

- Tớm hiểu trước qũ trớnh phõt triển của thực vật cụ hoa.

***********************************************

Tuần: 17 Tử. 15 / 12 / 08 Ẽến 20 / 12 / 08 NgẾy soỈn: 14 / 11 / 08. soỈn: 14 / 11 / 08.

Lợp dỈy A1 A2 A3 A4

Sị sộ NgẾy dỈy

BẾi 36: :

i. Mừc tiàu bẾi dỈy:

1, Kiến thức : Sau khi học xong bỏi học sinh phải : - Nởu được khõi niệm về sự phõt triển của thực vật. - Nởu được khõi niệm về sự phõt triển của thực vật. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Mừ tả sự xen kẽ thế hệ trọng chu trớnh sống của thực vật. - Trớnh bỏy được hoocmừn ra hoa (florigen).

- Nởu được vai trú của phitừhoocmừn trong sự phõt triển của thực vật.

2,Kỹ năng :

- Rộn luyện kỹ năng quan sõt nhận biết, so sõnh, tư duy phĩn tợch - tổng hợp .

3, Giõo dục :

- Tớnh yởu khoa học, sự say mở trong việc khõm phõ thiởn nhiởn.

Ii. Chuẩn bÞ :

1-Giõo viởn: - H 36.1;

2. Học sinh :

- SGK, Vở ghi, dụng cụ học tập. Hồc bẾi cú. ưồc trợc bẾi mợi

iii. Tiến trỨnh bẾi hoc:

1. Kiểm tra bỏi cũ: ( 5p )

- Hoocmừn lỏ gớ? HM cụ những đặc điểm chung nỏo?

2. Dạy bỏi mới:

GV: Ở cõc bỏi trước chỷng ta đọ nghiởn cứu về sự sinh trưởng. Vậy phõt triển lỏ gớ? Những nhĩn tố nỏo chi phối sự ra hoa của TV? Quan hệ giữa sinh trưởng vỏ phõt triển? Ứng dụng?

GiÌo Ìn Sinh hồc 11

Tiết: 37

GiÌo viàn Bủi ThÞ Khuyàn Tr ởng THPT BÌn cẬng sộ 2 LẾo Cai LẾo Cai GiÌo Ìn Sinh hồc 11 NẨm hồc 2008 - 2009 Hoạt động 1: Tớm hiểu phõt triển lỏ gớ? ( 15p )

- Yàu cầu HS quan sÌt tranh hỨnh 36 SGK nhận xÐt về kÝch thợc, chiều cao; hỨnh thÌi, chực nẨng sinh lÝ cũa cẪu cọ thay Ẽỗi khẬng? thay Ẽỗi nh thế nẾo?

- HỨnh thẾnh cÌc lÌ mợi vẾ hoa ( Kết quả cũa sỳ phẪn họa TB vẾ phÌt sinh hỨnh thÌi ). Sau Ẽọ Ẽi Ẽến KN, Ẽặc Ẽiểm, mội quan hệ giứa snh trỡng vẾ phÌt triển?

Hoạt động 2: Tớm hiểu những nhĩn tố chi phối sự ra hoa (15p)

(?) Những nhĩn tố nỏo tham gia điều tiết sự ra hoa của Thực vật? điều tiết sự ra hoa của Thực vật? - Yàu cầu HS quan sÌt H36.1 vẾ trả lởi cẪu hõi:

Em cọ nhận xÐt gỨ về sộ lùng lÌ ỡ củng cẪy Ẽọ sau 14 ngẾy?Khi củng cẪy Ẽọ sau 14 ngẾy?Khi nỏo cĩy cỏ chua ra hoa? Dựa vỏo đĩu để xõc định tuổi của thực vật 1 năm? Tuổi của cĩy

ảnh hưởng như thế nỏo đến sự

ra hoa của cĩy?

Bỗ sung: Ngỏy ngắn, õnh sõng xanh, nhiệt độ thấp, hỏm lượng CO2 cao, độ ẩm cao, nhiều nitơ, cĩy sẽ tạo nhiều hoa cõi.

Ngỏy dỏi, õnh sõng đỏ, nhiệt độ cao, hỏm lượng CO2 thấp, nhiều kali, cĩy tạo nhiều hoa đực

Cĩy được cung cấp chế độ dinh dưỡng tốt, thợch hợp, tỉ lệ C/N cĩn đối sẽ tạo cĩy

Thảo luận 10 phụt Ẽể trả lởi: Cọ thay Ẽỗi: - TẨng kÝch thợc, sộ l- ùng rễ, thẪn, lÌ ( CẪy Ẽ· ST ). Thảo luận nhọm tỨm nhứng thẬng tin phủ hùp Ẽể trả lởi i/ PhÌt triển lẾ gỨ?

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu Bài giảng sinh học 11 (Trang 81 - 85)