trao đổi thảo luận vấn đề .
III . Tiến trình lên lớp.. Ổn định lớp . Ổn định lớp
. Bài cũ . Bài mới
Hoạt động của GV & HS Nội dụng cần đạt Ghi chú
HĐ1 TT1 TT2 HĐ2 TT1 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần mục đích, yêu cầu việc tóm tắc văn bản tự sự ? * Mục đích của việc tóm tắc văn bản tự sự ? * Khi tóm tắc văn bản tự sự phải cần có yêu cầu nào ? Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các cách tóm tắc văn bản tự sự theo nhân vật chính ? * Nhân vật văn học là ai ?
GV : nêu yêu cầu của việc tóm tăc văn bản tự sự ?
GV : cho học sinh đọc lại văn bản : An Dương Vương và Mị Châu
I .Mục đích- Yêu cầu tóm tắc văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính :
1. Mục đích : Tóm tắc văn bản tự sự nhằm : Hiểu ý nghĩà đánh giá văn bản.
- Giúp nắm rỏ tính cách và số phận của nhân vật, góp phần đi sâu và đánh giá tác phẩm.
2 . Yêu cầu :
- Đáp ứng yêu cầu chung của văn bản, trung thành với văn bản gốc, nêu được đặc điểm và sự việc xảy ra với nhân vật chính.
II . Cách tóm tắc văn bản tự sự theo nhân vật chính.
1. Nhân vật văn học là ai ?
- Nhân vặt văn học : Là hình tượng con người ( con người, cây cỏ, loài vật...) được miêu tả trong văn học, nhân vật có tên tuổi ngoại hình, hành động, lời nói...và có mối quan hệ với nhân vật khác,có nhân vật chính và nhân vật phụ * Yêu cầu :
a) Xác định nhân vật chính của truyện :
- Xác định mục đích tóm tắc. Đọc kĩ văn bản, xác định được nhân vật chính, mối quan hệ của nhân vật chính và các nhân vật khác.
HĐ3 Trọng Thuỷ. * Học sinh tóm tắc văn bản theo sự hướng dẫn của GV. Tóm tắc truyện dựa theo nhân vật Mị Châu ?
Cho học sinh làm bài tập luyện tậ Hướng dẫn học sinh về nhà tóm tắc truyện An Dương Vương và Tấm Cám. * Củng cố: học sinh đọc kĩ phần ghi nhớ ở sgk. * Dặn dò : làm bài tập Soạn bài mới : Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tt)
Vương và các nhân vật khác.
=> An Dương Vương xây thành -> được Rùa vàng giúp đỡ-> có nỏ thần, do chủ quan khinh địch, thua trận, Nhà vua cầu cứu Rùa vàng, vua hiểu ra nguyên nhân mất nước, chém Mị Châu theo Rùa vàng xuống biển khơi.
c) Tóm tắc truyện dựa theo nhân vật Mị Châu : - Gợi ý và hướng dẫn học sinh tóm tắc.
III. Luyện tập : * Bài tập 1.
a) Bản tóm tắc (1) => Tóm tắc toàn bộ câu chuyện để giúp người đọc nhớ và hiểu văn bản. - Bản tóm tắc (2) : chàng Trương đi đánh giặc... kịp nữa..=> Dùng làm dẫn chứng để làn sáng tỏ một ý kiến.
b) Bản tóm tắc (1) và (2) khác nhau
- Bản tóm tắc (1) tóm tắc đầy đủ câu chuyện. Bản tóm tắc (2) chỉ lựa chọn một số sự việc, chi tiết tiêu biểu phục vụ cho việc làm sáng rỏ một ý kiến
Tiết 38 PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT (TT)
I. Mục đích cần đạt :
.Giúp học sinh hiểu được khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ sinh hoạt với các đặc trưng cơ bản.
.Rèn luyện và nâng cao năng lực giao tiếp trong sinh hoạt hàng ngày.
II . Phương pháp dạy học :