chỉnh.
- Bổ sung và hồn thiện các câu hỏi vào vở. GV: Theo dõi trình vẽ của HS để uốn nắn. HS: vẽ cẩn thận và chính xác.
- Lưu ý vẽ chiều dịng điện.
c.
HOẠT ĐỘNG 3:(12ph) Vận dụng.
GV: Yêu cầu HS tìm hiểu hoạt động của đèn pin và yêu cầu HS quan sát H21.2 (SGK), cĩ thể cho HS quan sát đèn thật. GV: Yêu cầu HS thực hiện mục a, b (SGK) HS: Thực hiện các yêu cầu của GV, hồn chỉnh nội dung.
III. Vận dụng:
C6: a. HS hồn chỉnh vào vở.
b.
IV. CỦNG CỐ:
- Yêu cầu HS nêu nội dung ghi nhớ của bài học. - Dùng bài tập 21.1 và 21.2 SBT để HS thực hiện. + Bài 21.2:
a. b. - Đọc nội dung cĩ thể em chưa biết.
V. DẶN DỊ:
- Học bài theo nội dung SGK và vở ghi. - Làm bài tập cịn lại ở SBTVL7.
- Lưu ý HS chiều dịng điện, chiều quy ước và vẻ chiều trên sơ đồ. - Chuẩn bị bài học mới.
GIÁO ÁN VẬT LÝ 7
Ngày giảng :03/3/2008
TIẾT 24: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DỊNG ĐIỆNA. MỤC TIÊU: A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS nêu được dịng điện đi qua một vật dẫn thơng thường đều làm cho vật
dẫn nĩng lên, từ đĩ biết kể tên 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dịng điện, kể và mơ tả được tác dụng phát sáng của dịng điện với 3 loại đèn: Sợi đốt, huỳnh quang, led.
2.Kỹ năng: Nhận biết và phân biệt các tác dụng của dụng cụ điện về t/d nhiệt và phát sáng. 3.Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, an tồn , hợp tác.
B. PHƯƠNG PHÁP: Thí nghiệm khảo sát nêu vấn đề. C. CHUẨN BỊ:
Nhĩm HS: 2pin 1,5V, 01 Bđèn lắp sẳn vào đế đèn, 01 cơng tắc, bút thử điện,
đèn điơt huỳnh quang.
Biến thế chỉnh lưu, dây nối, cơng tắc. 01 đoạn dây sắt mảnh, một số cầu chì thật D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: