1. ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số học sinh
2. Nội dung kiểm tra
A/ câu hỏi kiểm traCâu 1: Câu 1:
Nêu nguyên lí làm việc của máy biến áp
Câu 2:
Trình bày các bớc tính toán thiết kế máy biến áp? tại sao trong máy biến áp cảm ứng cuộn sơ cấp và cuộn dây thứ cấp của máy biến áp không nối với nhau về điện mà năng lợng từ cuộn dấyơ cấp vẫn truyền sang đợc cuộn thứ cấp
B/ đáp án
Câu 1:
Nguyên lí làm việc của máy biến áp
máy biến áp gồm dây quấn sơ cấp có số vòng N1 máy biến áp gồm dây quấn thứ cấp có số vòng N2 đợc quấn trên cùng một lõi thép khép kín khi nối cuộn dây sơ cấp với nguồn điện xoay chiều có điện áp U1 sẽ sinh ra dòng điện I1 chạy trong cuộn dây sơ cấp và sinh ra trong lõi thép từ thông biến thiên do mạch từ khép kín nên từ thông móc vòng cảm ứng ra sức điện động cảm ứng chạy trong cuộn dây thứ cấp, tỉ lệ với số vòng N2
đồng thời từ thông biến thiên đó cũng sinh ra trong cuộn sơ cấp một sức điện động tự cảm E1 tỉ lệ với vòng dây N1
câu 2:
1. Xác định công suất của máy biến áp trớc khi tiến hành tính toán thiết kế cần xác định đợc công suất của máy biến áp cần chề tạo
S1=S2 = U2.I2
công suất cần chề tạo S2= U2.I2
trong đó U2, I2 là điện áp và dòng điện thứ cấp định mức của máy tính toán mạch từ
2. chọn mạch từ
mạch từ của máy biến áp công suất nhỏ thờng là mạch từ kiểu bọc ghép bằng chữ I, E a: chiều rộng trụ quấn dây
b: chiều dày trụ quấn dây c: độ rộng cửa sổ
a/2: độ rộng lá thép chữ I
b/ tính diện tích trụ quấn dây của lõi thép Shi = 1,2 Sdm
Shi = a.b cm2
Shi là công suất máy biến áp tính VA St =
kl Shi
tính số vòng dây các cuộn dây số vòng dây cuộn sơ cấp
N1 = U1n
số vòng dây cuộn thứ cấp N2 = (U2+10%U2)n 3. Tính tiết diện dây quấn a/ Tính tiết diện dây quấn
Tiết diện dây cuộn sơ cấp và thứ cấp tỉ lệ với dòng điện chạy trong dây dẫn và tỉ lệ nghịch với mật độ dòng điện cho phép
Sdd =
JI I (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
mm2
I : là cờng độ dòng điện A
J là mật độ dòng điện cho phép (A/mm2) b/ tính đờng kính dây quấn
tra bảng 8-5
4. Tính diện tích cửa sổ lõi thép Scs = hc
h=3c
5. Sắp xếp dây quấn trong cửa sổ số vòng mỗi lớp = h/ đờng kinh
* hiện tợng cảm ứng điện từ
cho dòng điện biến đổi qua một cuộn dây dẫn điện sẽ sinh ra một từ trờng biến đổi nếu đặt cuộn dây thứ 2 vào trong từ trờng cuộn dây thứ nhất thì trong cuộn dây thứ 2 sinh ra sức điện động cảm ứng dòng điện này biến đổi tơng tự nh dòng điện sinh ra nó và tồn tại trong suốt thời gian từ thông biến đổi đợc duy trì
Giáo án số : 47 Trờng : PTTH Minh Hà Số tiết : 01 Ngày soạn : 19 /12/2007 Năm học : 2007 – 2008
Lớp dạy : 11A7, 11A8
Tiếtppct : 47
Chơng III: động cơ điện
Bài 14: một số vấn đề chung về động cơ điện
a/ Mục tiêubài học :1. kiến thức: 1. kiến thức:
- Biết đợc cách phân loại động cơ điện
- Hiểu đợc các đại lợng định mức của động cơ điện - Biết đợc phạm vi ứng dụng động cơ điện
2. Kĩ năng:
phân loại đợc thành thạo các loại động cơ
3. Thái độ:
học tập nghiêm túc
1/ chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu bài 14SGK
- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng
2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Các thông tin có liên quan đến động cơ