Phương phá p: Trực quan, đàm thoại, nêu được vấn đề.

Một phần của tài liệu giao-an-sinh-6-tuan1-33.doc (Trang 69)

III. Chuẩn bị :

GV : Tranh ảnh các loại lá biến dạng.

HS : - Sưu tập các mẫu vật cây xương rồng, lá dong ta, riềng, củ hành. - Kẻ sẵn bảng liệt kê vào sổ.

IV. Tiến hành bài giảng :

1. Ổn định lớp : Kiểm tra nẫu vật của các nhĩm.

2. Kiểm tra bài cũ :

- Hãy mơ tả 1 TN chứng minh sự thốt hơi nước qua lá.

- Vì sao sự thốt hơi nước qua lá cĩ ý nghĩa quan trọng đối với cây ?

3. Bài mới :

Chứng năng chính của lá là chế tạo chất dinh dưỡng cho cây nhưng ở một số cây do những chức năng khác lá đã biến dạng.

TG G

Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 : Tìm Hiểu Về Một Số Lá Biến Dạng

- HS trong nhĩm trao đổi các mẫu vật với nhau để quan sát.

- Treo tranh các loại lá biến dạng hướng dẫn HS quan sát.

- HS trao đổi trong nhĩm để tự tìm kiếm thơng tin trả lời về các loại lá biến dạng. - GV gợi ý bằng cách cho sẵn các từ “lá biến thành gai, tua cuốn, tay mĩc, lá dự trữ, lá bắt mồi”.

- Mỗi HS tự chọn từ đã cho, quan sát tranh gọi tên các loại lá biến dạng.

- GV nhận xét.

- GV treo bảng liệt kê đã ghi sẵn cột tên mẫu vật.

- Cho HS dùng các mảnh bìa ghi sẵn đặc điểm hình thái của từng loại lá để gắn với từng loại lá cho phù hợp.

- Các nhĩm khác nhận xét.

- GV giúp HS điều chỉnh ghi vào bảng trong vở.

(Phần điểm)

Sau khi HS hồn thiện cột đặc điểm, hình thái của lá biến dạng GV đặt vấn đề.

- Những lá biến đổi cĩ đặc điểm như cĩ

Một phần của tài liệu giao-an-sinh-6-tuan1-33.doc (Trang 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(150 trang)
w