1, Địa hình:
- ĐH: Phức tạp: Nhiều đồi núi, trung du, thấp dần theo hớng từ T- Đ.
- ở đồng bằng: Đông dân c, KT phát triẻn.
2, Khí hậu:
- Nhiệt đới gió mùa:
+ Mùa hạ: Nóng ẩm, đầu mùa có gió phơn tây nam khô nóng
+ Mùa đông: lạnh, khô, cuối mùa có ma phùn.
3, Thuỷ văn:
-TH có 20 con sông lớn , nhỏ
- Các hệ thống sông lớn: s.Mã; s.Chu; s.Hoạt; s.Lạch bạng; s. Yên. 4.Thổ nhỡng; - Đất fe ralit đỏ vàng: 58%. - Đất phù sa bồi tụ: 13%. - Các loại khác: đất bạc màu, đất cát, đất mặn...
5, Tài nguyên sinh vật:
? Thực trạng khai thác rừng ở TH?
? Tình hình khai thác k/s ở TH ? Làm thế nào để bảo vệ môi trờng?
- Rừng có nhiều gỗ quí, hiếm: Lim, lát, pơmu...
- ĐV hoang dã: Voi, bò tót, khỉ, chăn...
6.Khoáng sản:
- TH có 185 điểm quặng
- VLXD: đá vôi, cát...
- Crôm: Cổ định(Triệu sơn): Trữ lợng: 5 triệu tấn
- Sắt, mangan: Quan hoá, Bá thớc => TH có ĐK để PT KT tổng hợp.
C.Củng cố: ? ĐKTN của TH có những thuận lợi và khó khăn gì cho việc PT KT-XH? D.HDHB: - Liên hệ thực tấ với những điều đã học
- Tìm hiểu về dân c, lao động, kinh tế của TH.
------ Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết48 Địa lý Thanh hoá ( tiết 2)
I.Mục tiêu: HS cần:
- Nắm đợc các đặc điểm về dân c, lao động ở TH.
- Hiểu khái quát về đặc điểm chung nề KT tỉnh nhà.
- Có kỹ năng quan sát thực tế, liên hệ tại địa phơng.
II.Chuẩn bị: Bản đồ dân số TH, tháp dân số( trong t liệu), BĐKT thanh hoá.
III.Tiến trình bài dạy:
A. KT bài cũ: ? XĐ trên bản đồ: Vị trí, địa hình, khoáng sản của TH? B. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
?Em biêt gì về số dân, mật độ DS, tỉ lệ gia tăng DS ở TH? So với cả nớc?
- HS quan sát tháp tuổi của TH: ? ?Nêu kết cấu theo giới tính, độ tuổi, lao động?
? Nêu đặc điểm phân bố dân c của TH? Giải thích?
III.Dân c và lao động:
1, Gia tăng dân số:
- Số dân Thanh hoá: 3,6 triệu ngời ( năm 2003)
- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên: 1,4%.
2, Kết cấu dân số:- Dới 15 tuổi: 35,3% - Dới 15 tuổi: 35,3% - Từ 15 đến 64 tuổi: 57,7% - trên 65 tuổi: 7% - Nữ: 51,1% - DT Kinh: 84,7%. DT thiểu số: Mờng, Thái... 3, Phân bố dân c: - Mật độ DS năm 1999: 310 ngời/km2 .
- Phân bố không đều.
4, Tình hình PT văn hoá, GD, Y tế:
? Nêu tên các học giả nổi tiếng của TH? ? Các giá trị VH?
? Nhận xét về trìng độ VH, GD?
? Qua thực tế: Em thấy sự PT của ngành y tế TH nh thế nào?
? Em có nhận xét gì về nền KT của TH?
Hu, Nhữ Bá Sỹ; Đào Duy Từ...
- TH có kho tàng VH dân gian: Hò sông Mã; hát trống quân...
- GD: Tỉ lệ ngời biết vhữ cao: 90,2%, là tỉnh có số trờng PT nhiều nhất cả nớc
- Y tế: Số y sỹ : đứng đầu cả nớc; số Bác sỹ: Đứng thứ 3 sau tp HCM, HN.
Số bệnh viện ngày càng nhiều.
IV.Kinh tế:
1, Đặc điểm chung:
- TH có nền KT toàn diện
- Tăng trởng 1999- 2000 đạt 7%
- GDP bình quân đầu ngời xếp thứ 38 cả nớc; ở bắc trung bộ: xếp thứ 3
C.Củng cố:? Theo em tỉnh ta có những thế mạnh gì về TNTN? ? ở TH ngành KT nào là chủ đạo?
? ở địa phơng em có những ngành kinh tế nào?
( Chú ý đến việc đang xây dựng khu công nghiệp tại địa phơng và những thay đổi cơ cấu kinh tế cũng nh diện mạo làng quê , cơ cấu lao động : Tỉ lệ LĐ trong nông nghiệp giảm, trong công nghiệp tăng).
D.HDHB:Tiếp tục tìm hiểu về nền KT của TH.
- Tìm hiểu : Khu công nghiệp đang hình thành sẽ sản xuất mặt hàng gì? Thu hút công nhân có trình độ tay nghề nh thế nào (Em có nhu cầu viêvj làm tại nơi này không?
------ Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 49 Địa lý Thanh hoá ( tiết 3)
I. .Mục tiêu: HS cần:
- Nắm đợc tình hình PT, phân bố của các ngành KT: Công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ.
- Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trờng, có hớng xây dựng quê hơng, đất nớc.
II. Chuẩn bị: Bản đồ KT Thanh hpá, một số tramh ảmh về các hoạt động KT: CN, NN, DV...