- TT2: HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, sau đó cử đại diện từng nhóm trình bày.
2. Hoạt động Tìm hiểu về Các kiểu ứng động
- TT1: GV chia lớp thành 4 nhóm thực hiện phiếu học tập : (yêu cầu đồng thời) phiếu học tập : (yêu cầu đồng thời)
Nhóm 1- 3 : Thực hiện phiếu học tập số 1 Nhóm 2-4 : Thực hiện phiếu học tập số 2
Phiếu học tập 1
(Thời gian : 10 phút)
Đọc SGK kết hợp quan sát hình 24.1-2SGK và trả lời các câu hỏi về ứng động không sinh tr- ởng:
? Khái niệm ứng động không sinh trởng?
? Nhận xét hiện tợng vận động tự vệ ở cây trinh nữ? II. Các kiểu ứng động 1. ứng động không sinh trởng - Khái niệm: SGK - Ví dụ + Vận động tự vệ ở cây trinh nữ + Vận động bắt mồi ở thực vật 2. ứng động không sinh trởng - Khái niệm: SGK - Ví dụ + Vận động quấn vòng + Vận động nở hoa + Vận động ngủ – thức
Phiếu học tập 2
(Thời gian : 10 phút)
Đọc SGK kết hợp quan sát hình 24.3-4 SGK và trả lời các câu hỏi về ứng động sinh trởng:
? Khái niệm ứng động sinh trởng?
? Nhận xét hiện tợng vận động quấn ở thực vật? ? Nhận xét hiện tợng vận động nở hoa ở thực vật?
? Nhận xét hiện tợng vận động ngủ thức ở thực vật?
- TT2: HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, sau đó cử đại diện từng nhóm trình bày. học tập, sau đó cử đại diện từng nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét.
- TT3: GV nhận xét, đa ra kết luận và ghi tóm tắt các ý chính. tắt các ý chính.
V. Củng cố
1. HS đọc phần in nghiêng SGK 2. Trả lời câu hỏi 4 SGK
VI. Hớng dẫn về nhà
1. Trả lời câu hỏi 1,3,5 SGK 2. Chuẩn bị nôi dung bài 25
Tiết . Bài 25. Thực hành: hớng động
Ngày soạn: 2/9/2007
I. Mục tiêu bài học
Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Phân biệt đợc các hớng động chính Hớng đất
Hớng sáng Hớng nớc
Hớng hoá 2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng làm việc độc lập, tổ chức nhóm 3. Thái độ hành vi
- Tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỉ luật
- ý thức giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an toàn lao động trong quá trình thực hành
II. Phơng tiện dạy học
1. Giáo viên chuẩn bị:
- Hộp giấy có nhiều ngăn đục lỗ trên nắp thủng lỗ - Cốc trồng các cây đậu
- Hộp nhựa trong suốt - Phân đạm
- Đèn chiếu sáng 2. Học sinh chuẩn bị:
- Hạt đậu nảy mầm, ngô nảy mầm
III. phơng pháp dạy học
- Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi
- Biểu diễn thí nghiệm tìm tòi
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Câu hỏi 3. Bài240 Câu 2: Câu hỏi 5. Bài 24 2. Tiến trình bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu nôi dung bài thực hành Gồm 4 thí nghiệm
Hớng đất Hớng sáng Hớng nớc Hớng hoá
Hoạt động 2. Tổ chức, phân công nhóm
GV phân nhóm thực hành (theo các tổ,mỗi tổ tiến hành 1 thí nghiệm) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Phân công dụng cụ và vị trí thực hành cho các nhóm
Hoạt động 3. Thực hành
HS đọc các nội dung phân tích các bớc thực hành và làm theo nhóm GV quan sát HS tiến hành, giải thích các thắc mắc
Hs quan sát và giải thích hiện tợng
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hành HS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả
GV căn cứ kết quả thực hành của các tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm
V. Củng cố
- Yêu cầu 1 HS giải thích hiện tợng - Kiểm tra kết quả thu đợc của các nhóm
VI. Hớng dẫn hoạt động về nhà
Chuẩn bị bài 26