HS: Trả lời câu hỏi
Tuần 24 Tiết: 48 Bài 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌ
I. Mục tiêu
- Nhận dạng được thấu kính phân kì
- Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì
Trêng THCS Th¸i Thuû
Giáo viên Học sinh Nội dung
HĐ2:Đặc điểm ảnh tạo bởi TKHT Hướng dẫn HS làm thí nghiệm
a)Vật ngoài tiêu cự
TB:Tiêu cự của thấu kính hội tụ f = 12cm YCHS trả lời
C1,C2,C3
ghi kết quả vào bảng. Quay thấu kính về phía cửa sổ lớp để hứng ảnh cửa sổ lên màn.
b)Vật trong tiêu cự .
Hướng dẫn HS làm thí nghiệm trả lời C3. Làm thế nào để quan sát ảnh của vật trong trường hợp này? NX: đặc điểm vào bảng 1 Làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên +SGK a) Đặt ngoài tiêu cự trả lời C1,C2 b) Làm thí nghiệm đặt vật trong tiêu cự trả lời C3 ghi kết quả
I.Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi TKHT
1)Thí nghiệm: SGK
a) Đặt vật ngoài khoảng tiêu cự :
C1. Ảnh thật ngược chiều với vât
C2. Vẫn thu được ảnh, của vật trên màn .Đó là ảnh thật, ngược chiều vật.
b) Đặt vật trong khoảng tiêu cự
C3. Đặt màn sát TK từ từ dịch chuyển ra xa TK không hứng được ảnh trên màn. Đặt mắt trên đường truyền của chùm tia ló, ta quan sát thấy ảnh cùng chiều > vật. Đó là ảnh ảo hứng được trên màn.
2) Kết luận:
- Vật đặt ngòai khỏang tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. Khi vật đặt rất xa TK thì ảnh thật có vị trí cách TK một khỏang Khi vật đặt rất xa TK thì ảnh thật có vị trí cách TK một khỏang bằng tiêu cự.
- Vật đặt trong khỏang tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật. chiều với vật.
- Vật đặt trong khỏang tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật. chiều với vật.
B I
F’ A’ ∆ A F O A F O B’
b)
B’ + Vật đặt trong khỏang tiêu cự
cho ảnh ảo cùng chiều và (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
lớn hơn vật.
B I
∆