Vật đặt trong khỏang tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật.

Một phần của tài liệu Giáo án Vật Lí 9 cả năm (Trang 73)

HS: Trả lời câu hỏi

Tuần 24 Tiết: 48 Bài 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌ

I. Mục tiêu

- Nhận dạng được thấu kính phân kì

- Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì

Trêng THCS Th¸i Thuû

Giáo viên Học sinh Nội dung

HĐ2:Đặc điểm ảnh tạo bởi TKHT Hướng dẫn HS làm thí nghiệm

a)Vật ngoài tiêu cự

TB:Tiêu cự của thấu kính hội tụ f = 12cm YCHS trả lời

C1,C2,C3

 ghi kết quả vào bảng. Quay thấu kính về phía cửa sổ lớp để hứng ảnh cửa sổ lên màn.

b)Vật trong tiêu cự .

Hướng dẫn HS làm thí nghiệm trả lời C3. Làm thế nào để quan sát ảnh của vật trong trường hợp này? NX: đặc điểm vào bảng 1 Làm thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên +SGK a) Đặt ngoài tiêu cự  trả lời C1,C2 b) Làm thí nghiệm đặt vật trong tiêu cự  trả lời C3  ghi kết quả

I.Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi TKHT

1)Thí nghiệm: SGK

a) Đặt vật ngoài khoảng tiêu cự :

C1. Ảnh thật ngược chiều với vât

C2. Vẫn thu được ảnh, của vật trên màn .Đó là ảnh thật, ngược chiều vật.

b) Đặt vật trong khoảng tiêu cự

C3. Đặt màn sát TK từ từ dịch chuyển ra xa TK không hứng được ảnh trên màn. Đặt mắt trên đường truyền của chùm tia ló, ta quan sát thấy ảnh cùng chiều > vật. Đó là ảnh ảo hứng được trên màn.

2) Kết luận:

- Vật đặt ngòai khỏang tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. Khi vật đặt rất xa TK thì ảnh thật có vị trí cách TK một khỏang Khi vật đặt rất xa TK thì ảnh thật có vị trí cách TK một khỏang bằng tiêu cự.

- Vật đặt trong khỏang tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật. chiều với vật.

- Vật đặt trong khỏang tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật. chiều với vật.

B I

F’ A’A F O A F O B’

b)

B’ + Vật đặt trong khỏang tiêu cự

cho ảnh ảo cùng chiều và

lớn hơn vật.

B I

Một phần của tài liệu Giáo án Vật Lí 9 cả năm (Trang 73)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w