Ti’n hµnh hoπt ƯỈng trong lÌp h‰c vµ ngoµi th˘c Ưfia n’u c«n.

Một phần của tài liệu Discovering nature an activity guide for school children docx (Trang 67 - 71)

- Hoπt ƯỈng 13: Hoπt ƯỈng cÒa h÷ sinh th∏

4. Ti’n hµnh hoπt ƯỈng trong lÌp h‰c vµ ngoµi th˘c Ưfia n’u c«n.

T I ’ N H µ N H

1.Bưt Ư«u buÍi h‰c, gi∏o vi™n h·i h‰csinh xem s©u vµ b≠Ìm hay ’ch nh∏i sinh xem s©u vµ b≠Ìm hay ’ch nh∏i vµ nflng n‰c c„ li™n h÷ g◊ vÌi nhau kh´ng. Gi∂i th›ch cho c∏c em bi’t rªng s©u vµ b≠Ìm hay ’ch vµ nh∏i lµ c∏c giai Ưoπn sỊng kh∏c nhau trong vflng Ửi cÒa mÂi loµi. Ph∏t cho h‰c sinh tÍ rÍi th´ng tin c¨ sÎ Ư∑ chu»n bfi vµ Ư” c∏c em Ư‰c trong 5 phÛt. Tr∂ lÍi m‰i c©u h·i cÒa h‰c sinh. Sau Ư„ cho h‰c sinh bi’t rªng c∏c em c„ th” quan s∏t vflng Ửi cÒa b≠Ìm ngay trong lÌp h‰c cÒa m◊nh.

2.Chia h‰c sinh thµnh nh„m (mÂi nh„mkho∂ng 5-6 em). MÂi nh„m sœ t˘ lµm kho∂ng 5-6 em). MÂi nh„m sœ t˘ lµm th› nghi÷m Ư” quan s∏t vflng Ửi cÒa b≠Ìm. Ph∏t cho mÂi nh„m 1 bỈ b◊nh Ư∑ chu»n bfi, v∂i phÒ, b®ng d›nh, gi†y th†m vµ b◊a c¯ng. ( M O N A S T Y R S K I I , 2 0 0 2 ) Vflng Ửi cÒa b≠Ìm 3 1 4 2a 2b 1 1..TTrr¯¯nngg 2 2aa.. SS©©uu bb≠≠ÌÌmm nnoonn 2 2bb.. SS©©uu bb≠≠ÌÌmm ttrr≠≠ÎÎnngg tthhµµnnhh 3 3.. KKôônn 4 4.. BB≠≠ÌÌmm h ◊ n h 1 5 . 1 72 Hanh dong

3.H‰c sinh n™n bưt s©u lµm th› nghi÷m tr™n c∏c loπi c©y nh≠: chanh, bªng l®ng, gioi, cam,b≠Îi, Íi, nh∑n v∂i, hĐng xi™m, hoa lay ¨n, hoa hu÷, hoa hĐng, c∏c loπi rau,... MÂi nh„m b≠Îi, Íi, nh∑n v∂i, hĐng xi™m, hoa lay ¨n, hoa hu÷, hoa hĐng, c∏c loπi rau,... MÂi nh„m n™n bưt mỈt loπi s©u b≠Ìm tr™n c∏c c©y kh∏c nhau. C∏c nh„m cÚng c«n l†y mỈt cµnh nh· ho∆c l∏ loπi c©y mµ s©u b≠Ìm sỊng Î Ư„ Ư” lµm th¯c ®n cho s©u. H‰c sinh c«n nhÌ loπi th¯c ®n cÒa s©u Ư” cho s©u ®n sau nµy. N’u gi∏o vi™n d…n h‰c sinh ra v≠Ín tr≠Íng ho∆c khu v˘c c„ c©y cỊi Ư” bưt s©u b≠Ìm, c«n theo d‚i vµ nhưc nhÎ Ư” c∏c em kh´ng bưt qu∏ nhi“u s©u b≠Ìm ho∆c bŒ qu∏ nhi“u cµnh c©y, g©y t∏c ƯỈng kh´ng tỊt ƯỊi vÌi h÷ sinh th∏i. GiÛp h‰c sinh bi’t c∏c loµi c´n trÔng ho∆c s©u nguy hi”m n’u c„ trong vÔng Ư” c∏c em tr∏nh xa khi ra th˘c Ưfia.

4.Khi bưt s©u, h‰c sinh n™n dÔng b◊a c¯ng Ư” tr∏nh g©y tÍn th≠¨ng cho s©u. Khuy™n h‰csinh kh´ng n™n chπm vµo s©u v◊ mỈt sỊ loµi c„ th” g©y ng¯a. H‰c sinh n™n Ư∆t mi’ng sinh kh´ng n™n chπm vµo s©u v◊ mỈt sỊ loµi c„ th” g©y ng¯a. H‰c sinh n™n Ư∆t mi’ng b◊a c¯ng xuỊng d≠Ìi ho∆c b™n cπnh con s©u rĐi dÔng mỈt mi’ng b◊a c¯ng kh∏c ho∆c l∏ c©y nhê nhµng gπt con s©u vµo t†m b◊a (CEE, 1997).

5.H‰c sinh mang s©u vµ th¯c ®n cÒa s©u v“ lÌp. L„t mỈt lÌp gi†y th†m ho∆c gi†y v÷ sinhd≠Ìi Ư∏y b◊nh. C„ th” thay bªng mỈt lÌp Ư†t v◊ mỈt sỊ loµi s©u th≠Íng lµm kôn trong d≠Ìi Ư∏y b◊nh. C„ th” thay bªng mỈt lÌp Ư†t v◊ mỈt sỊ loµi s©u th≠Íng lµm kôn trong Ư†t. ßÍ n≠Ìc vµo b◊nh Ư˘ng th¯c ®n vµ cưm cµnh th¯c ®n cÒa s©u vµo b◊nh. ß∆t b◊nh th¯c ®n vµo b◊nh th› nghi÷m rĐi Ư∆t s©u l™n cµnh th¯c ®n. PhÒ mi÷ng b◊nh bªng mi’ng v∂i trfln vµ dÔng chun vflng buỈc b™n ngoµi nhªm b∂o v÷ s©u kh·i s˘ t†n c´ng cÒa c´n trÔng ho∆c nh÷n (CEE, 1997). SỊ l≠Óng s©u b· vµo b◊nh tu˙ thuỈc vµo k›ch th≠Ìc s©u vµ k›ch th≠Ìc b◊nh. B◊nh lÌn th∂ nhi“u s©u h¨n b◊nh nh·. ß∆t b◊nh vµo mỈt g„c lÌp h‰c. Hµng ngµy, c∏c nh„m c«n quan s∏t vµ ghi lπi k’t qu∂ th› nghi÷m cÒa nh„m m◊nh, v› dÙ nh≠: loπi th¯c ®n cÒa s©u, thÍi gian s©u lÌn, thÍi gian Î giai Ưoπn nhỈng, Ư∆c Ưi”m cÒa s©u, kôn, nhỈng, b≠Ìm (mµu sưc, k›ch th≠Ìc, h◊nh dπng).

Hµng ngµy h‰c sinh c«n thay phi™n nhau cho s©u cÒa nh„m m◊nh ®n bªng c∏ch thay l∏, cµnh c©y cÚ bªng l∏ c©y mÌi, sπch, cfln ≠Ìt v◊ s©u ®n r†t nhi“u l∏. Khi s©u Ư∑ tr≠Îng thµnh vµ bưt Ư«u bi’n thµnh nhỈng, chÛng ngıng ®n vµ t◊m mỈt ch (c„ th” lµ tr™n cµnh c©y, thµnh b◊nh, tr™n l∏ c©y ho∆c d≠Ìi Ư†t) lµm kôn bao quanh c¨ th”. Vµi ngµy sau, chÛng lỈt x∏c vµ bi’n thµnh nhỈng. ThÍi gian nµy, h‰c sinh kh´ng c«n thay l∏ c©y vµ chÿ c«n ƯÓi Ư’n khi nhỈng lÌn thµnh b≠Ìm. Khi b≠Ìm mÌi tho∏t ra kh·i kôn, c∏nh cÒa chÛng th≠Íng ≠Ìt vµ x’p lπi, sau Ư„ chÛng giang rỈng ra vµ chu»n bfi bay. H‰c sinh n™n quan s∏t thĂt k¸ con b≠Ìm mÌi sinh nµy tr≠Ìc khi mÎ nưp b◊nh Ư” b≠Ìm v c∏nh vµ bay Ưi.

6.Khi Ư∑ hoµn thµnh th› nghi÷m, c∏c nh„m c«n lĂp b∏o c∏o v“ k’t qu∂ cÒa nh„m m◊nh:n¨i bưt s©u, th¯c ®n vµ Ư∆c Ưi”m cÒa s©u, thÍi gian s©u bi’n thµnh nhỈng, Ư∆c Ưi”m cÒa n¨i bưt s©u, th¯c ®n vµ Ư∆c Ưi”m cÒa s©u, thÍi gian s©u bi’n thµnh nhỈng, Ư∆c Ưi”m cÒa nhỈng vµ kôn, thÍi gian nhỈng bi’n thµnh b≠Ìm, Ư∆c Ưi”m cÒa b≠Ìm, s˘ kh∏c nhau gi˜a s©u vµ b≠Ìm, s˘ ki÷n h‰c sinh hĐi hỈp nh†t khi lµm th› nghi÷m (c„ th” lµ khi s©u lµm kôn, khi b≠Ìm ra Ửi, khi con b≠Ìm v c∏nh l«n Ư«u,...). C∏c nh„m cˆ Ưπi di÷n tr◊nh bµy k’t qu∂ nghi™n c¯u cÒa nh„m m◊nh. N’u c„ nh„m nµo kh´ng hoµn thµnh th› nghi÷m cÒa m◊nh (s©u kh´ng bi’n th∏i thµnh b≠Ìm), gi∏o vi™n c«n t◊m hi”u xem tπi sao, sau Ư„ gi∂i th›ch cho h‰c sinh v◊ sao th› nghi÷m cÒa nh„m Ư„ kh´ng thµnh c´ng.

Gi∏o vi™n c«n bi’t rªng khi kôn Ư∑ h◊nh thµnh, h‰c sinh c„ th” g∆p mỈt trong bỊn tr≠Íng hÓp sau:

a. NhỈng ph∏t tri”n b◊nh th≠Íng vµ bi’n thµnh mỈt con b≠Ìm.

b. NhỈng ch’t vµ kh´ng h◊nh thµnh b≠Ìm. ßi“u nµy c„ th” x∂y ra do Ưi“u ki÷n nhi÷t ƯỈ, ∏nh s∏ng kh´ng phÔ hÓp ho∆c nhỈng bfi nh÷n ho∆c c´n trÔng t†n c´ng.

c. NhỈng cÒa cÔng mỈt loπi s©u b≠Ìm nÎ thµnh nh˜ng con b≠Ìm c„ mµu sưc kh∏c nhau. ß„ lµ con Ư˘c vµ con c∏i cÒa nhi“u loµi b≠Ìm c„ mµu sưc kh∏c nhau.

d. Kh´ng h◊nh thµnh b≠Ìm nh≠ng h‰c sinh quan s∏t th†y mỈt c´n trÔng nh· kh∏c Ư≠Óc h◊nh thµnh ho∆c mỈt l nh· tr™n kôn. ßi“u nµy ch¯ng t·, con c´n trÔng nµy vıa sinh ra. L˝ do lµ c´n trÔng mê, th≠Íng lµ k˝ sinh trÔng, Ư∑ ƯŒ tr¯ng vµo s©u, khi s©u bi’n thµnh nhỈng vµ lµm kôn, tr¯ng c´n trÔng nÎ thµnh †u trÔng vµ gi’t nhỈng lµm th¯c ®n. Sau Ư„, †u trÔng nµy bi’n thµnh c´n trÔng vµ ƯÙc mỈt l nh· tr™n kôn s©u rĐi bay ra ngoµi. Do vĂy, h‰c sinh sœ chÿ th†y mỈt l nh· tr™n kôn s©u ho∆c mỈt con c´n trÔng. Gi∏o vi™n c«n bÍ sung rªng c„ th” ∏p dÙng Ưi“u nµy Ư” ti™u di÷t nh˜ng loµi s©u b≠Ìm kh´ng mong muỊn bªng c∏ch cho c∏c loµi c´n trÔng thi™n Ưfich ƯŒ tr¯ng (loµi c„ lÓi) vµo s©u kh´ng mong muỊn.

H·i h‰c sinh xem s©u Ư≠Óc sinh ra nh≠ th’ nµo? Gi∂i th›ch cho h‰c vi™n bi’t rªng ch›nh nh˜ng con b≠Ìm mµ c∏c em Ư∑ th∂ sœ ƯŒ tr¯ng; rĐi tr¯ng nµy sœ nÎ thµnh s©u; s©u lÌn sœ bi’n thµnh nhỈng vµ rĐi thµnh b≠Ìm nh≠ h‰c

sinh Ư∑ bi’t. ß„ ch›nh lµ vflng Ửi cÒa b≠Ìm

Khuy’n kh›ch h‰c sinh quan s∏t thi™n nhi™n vµ kh∏m ph∏ th™m nhi“u Ưi“u mÌi mŒ, k˙ thÛ kh∏c

xung quanh c∏c em.

C©©yy llµµ mmỈỈtt pphh««nn qquuaann ttrr‰‰nngg ccÒÒaa tthhii™™nnnhi™n vµ c„ gưn b„ ch∆t chœ vÌi cuỈc nhi™n vµ c„ gưn b„ ch∆t chœ vÌi cuỈc sỊng cÒa con ng≠Íi. C©y kh´ng chÿ cung c†p kh› ´xy cho chÛng ta thÎ mµ cfln cung c†p g cho chÛng ta x©y nhµ, nhi™n li÷u Ư” Ưun n†u hay s≠Îi †m mÔa Ư´ng, thuỊc, hoa qu∂ vµ c∂ s˘ thanh th∂n khi Ưi dπo d≠Ìi t∏n c©y rıng. MỈt ph≠¨ng ph∏p Ư¨n gi∂n, thÛ vfi giÛp h‰c sinh th™m y™u c©y xanh lµ tπo c¨ hỈi Ư” c∏c em Ư≠Óc t◊m hi”u v“ nh˜ng c©y xanh c„ trong ch›nh s©n tr≠Íng m◊nh. Khi h‰c tĂp b™n c©y xanh, h‰c sinh sœ c„ nh˜ng th∏i ƯỈ t›ch c˘c v“ c©y xanh; ƯĐng thÍi c∏c em sœ hi”u rªng c©y xanh cÚng lµ mỈt sinh vĂt sỊng nh≠ con ng≠Íi. ßo chi“u cao cÒa c©y ch›nh lµ mỈt hoπt ƯỈng giÛp c∏c em Ư≠Óc g«n gÚi h¨n vÌi c©y cỊi.

Muc tieu:

GiÛp h‰c sinh bi’t c∏ch Ưo chi“u cao cÒa c©y. M

MÙÙcc ttii™™uu kkii’’nn tthh¯¯cc:: Th˘c vĂt vµ ƯỈng vĂt.

K

K¸¸ nn®®nngg::

Quan s∏t, ¯ng dÙng, Ư∏nh gi∏ vµ lµm vi÷c nh„m. T ThhÍÍii ggiiaann:: 45 phÛt. G Gii∏∏oo ccÙÙ::

CuỈn d©y dµi 50m, th≠Ìc ho∆c que dµi 30- 100 m, gi†y

vµ bÛt.

h o π t Ư Ỉ n g 1 6

Một phần của tài liệu Discovering nature an activity guide for school children docx (Trang 67 - 71)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(128 trang)