7. Kết cấu của luận văn
2.2. TÌNH HÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN Ở THANH HOÁ HIỆN NAY NHỮNG VẤN ĐỀ
HOÁ HIỆN NAY - NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA
2.2.1. Đánh giá những thành tích đã đạt được, những mặt còn hạn chế và nguyên nhân của nó
- Những thành tích đạt được trong giáo dục đạo đức cho thanh niên ở Thanh Hoáửtong gia đoạn hiện nay.
Giáo dục là yếu tố chủ đạo trong quá trình hình thành và phát triển đạo đức của thanh niên. Giáo dục đóng vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người. Thực chất của giáo dục đạo đức là nhằm hình thành, phát triển và hoàn thiện ý thức đạo đức cũng như năng lực thực hịên hành vi đạo đức của mỗi cá nhân.
Giáo dục đạo đức không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình thành và phát triển yếu tố đạo đức mà còn ảnh hưởng đến việc hình thành và phát triển yếu tố tài năng trong mỗi nhân cách. Nhận thức được vai trò của việc giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục đạo đức cho thanh niên nói riêng, trong những năm gần đây việc đánh giá cao vai trò của thanh niên đối với sự tồn taị và phát triển đất nước cùng với chiến lược phát triển con người toàn diện, Đảng, Nhà nước ta đã coi trong hơn nữa việc giáo dục đạo đức cho thanh niên. Nghị quyết Đại hội IX của Đảng đã xác định đối với thế hệ trẻ cần phải:
Chăm lo giáo dục, bồi dưỡng đào tạo phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống, văn hoá, sức khoẻ, nghề nghiệp, giải quyết việc làm, phát triển tài năng và sức sáng tạo, phát huy vai trò xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc [10, tr 126].
Thực hiện theo tinh thần Nghị quyết Đại hội IX của Đảng, các cơ quan chức năng tỉnh Thanh Hoá đã bám sát đường lối, chủ trương của Đảng tập trung chỉ đạo theo hướng đổi mới nội dung, phương thức hoạt động không ngừng giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trong đó có giáo dục đạo đức cho thanh niên và mang lại hiệu quả cao. Điều đó được thể hiện:
Tình hình tư tưởng của thanh niên ổn định, đa số thanh niên tin vào sự lãnh đạo của Đảng, gương mẫu đi đầu trong việc thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước.
Thanh niên Thanh Hoá tự tin, lạc quan, năng động, sáng tạo và tin tưởng vào đường lối đổi mới của Đảng. Chấp hành và thực hiện tốt các chính sách của Đảng và Nhà nước đề ra. Gương mẫu học tập và rèn luyện, vững bước tiến vào thế kỷ mới, thế kỷ của tri thức, khoa học và công nghệ.
Thành tựu và công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên ở Thanh Hoá có sự đóng góp to lớn của các chủ thể giáo dục. Đó là sự quan tâm, phối hợp đồng bộ giữa các lực lượng, tổ chức và các đoàn thể trong tỉnh.
Các chủ thể giáo dục quan tâm và đề ra các hình thức, phương pháp giáo dục khá phong phú. Các cơ quan, tổ chức đoàn thể có những mô hình giáo dục đạo đức thiết thực, bổ ích, phù hợp với lứa tuổi và tâm sinh lý của thanh niên. Bằng những phương pháp và hình thức giáo dục khác nhau, ban tổ chức cơ sở Đoàn đã biết lồng ghép những nội dung giá trị đạo đức mới với những giá trị đạo đức truyền thống của địa phương, của dân tộc với những giá trị đạo đức của nhân loại và của thời đại vào các hoạt động để giáo dục thanh niên.
Trong công tác giáo dục truyền thống, gắn với các hoạt động kỷ niệm lớn của Đảng, đất nước, dân tộc và quê hương, các cấp bộ Đoàn trong toàn tỉnh đã tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục về truyền thống yêu nước, cách mạng cho đoàn viên thanh niên và được nhiều đoàn viên thanh niên tham gia. Qua báo cáo của các đơn vị trong năm 2005 toàn tỉnh có 420. 500 lượt đoàn viên thanh niên tham gia các hoạt giáo dục truyền thống do Đoàn Thanh niên tổ chức. Các cuộc thi "Đảng quang vinh - Bác Hồ vĩ đại, đất nước phồn vinh tiến vào thế kỷ XXI", được tổ chức năm 2001 với hơn 300.000 bài dự thi, "75 năm lịch sử vẻ vang của Đảng Cộng sản Việt Nam", với hơn 500.000 bài dự thi, "75 năm lịch sử vẻ vang của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh" với hơn 800.000 bài dự thi, "60 năm nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam" với 725.347 bài dự thi, đạt giải ba tập thể toàn quốc.
Tổ chức thực hiện các phong trào hành động cách mạng của tuổi trẻ. Đó là, các phong trào lớn như "Thanh niên lập nghiệp", "Tuổi trẻ giữ nước" do Trung ương Đoàn phát động được Ban thường vụ tỉnh đoàn thực hiện và triển khai rộng trong toàn tỉnh, được thanh niên ủng hộ và tham gia nhiệt tình. Hai phong trào này đã góp phần cổ vũ động viên, khích lệ thanh niên, nhiều thanh niên đã vươn lên lập thân, lập nghiệp và làm giàu ngay trên mảnh đất của gia đình và của địa phương mình.
Bên cạnh hai phong trào lớn trên, đoàn thanh niên trong tỉnh còn phát động các phong trào hành động mang ý nghĩa giáo dục đạo đức truyền thống sâu sắc như: "Áo lụa tặng bà", "Tấm chăn nghĩa tình ấm lòng mẹ", "Thanh niên Thanh Hoá với nhà ở cho hộ nghèo", "Tuổi trẻ Thanh Hoá sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại", tổ chức đợt sinh hoạt chính trị "Tiếp lửa truyền thống - mãi mãi tuổi hai mươi"..., tiếp tục tăng cường hơn nữa các hoạt động giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống đạo đức, lối sống, nếp sống cho đoàn viên thanh niên.
Bên cạnh những phong trào như vậy, các cấp các ngành còn phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh niên, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao... phát động phong trào "Học tập vì ngày mai lập nghịêp", "Xây dựng nét đẹp tuổi trẻ học đường Thanh Hoá", các cuộc vận động "Tuổi trẻ sống đẹp"," Thanh niên không hút thuốc lá", "Cần, kiệm là nếp sống đẹp trong thanh niên". Các mô hình "Cưới theo nếp sống mới" các cuộc thi tuyên truyền viên phòng chống HIV/AIDS, tìm hiểu phòng chống ma tuý, tổ chức các hoạt động hưởng ứng ngày môi trường thế giới, phòng chống dịch cúm A (H5N1), tuần lễ quốc gia nước sạch và vệ sinh môi trường; các hoạt động như thể dục, thể thao, các hoạt động tuyên truyền cho thanh niên tích cực tham gia cuộc vận động "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá".
Trong công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, sự phối hợp với các ngành chức năng, tổ chức tuyên truyền tìm hiểu luật thanh niên, tổ chức các cuộc thi "An toàn giao thông", "Vì hạnh phúc của bạn", vận động "Tuổi trẻ xung kích tình nguyện giữ gìn trật tự an toàn giao thông. Các hoạt động "Em yêu
đường sắt quê em" và phát huy các mô hình "Ngõ phố tự quản, cổng trường tự quản về ATGT".
Tất cả những hoạt động trên đều nhằm tạo cho thanh niên bản lĩnh, kinh nghiệm trong phấn đấu tu dưỡng bản thân, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Cũng thông qua các phong trào đó thanh niên được giáo dục sâu sắc hơn về đạo đức, lối sống, về truyền thống vẻ vang của dân tộc, về lý tưởng cách mạng và trách nhiệm của tuổi trẻ trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Thanh Hoá đã tạo điều kiện cả về vật chất lẫn tinh thần cho thanh niên, tạo cho thanh niên Thanh Hoá có nhiều cơ hội như tạo vốn, tạo việc làm cho thanh niên, đặc biệt là thanh niên nông thôn, những dự án và các hoạt động hỗ trợ thanh niên được triển khai như: Xây dựng hơn 300 điểm trình diễn kỹ thuật khuyến nông - khuyến lâm - khuyến ngư, thành lập hơn 200 CLB "Thanh niên với kỹ thuật nghề nông", CLB "Thanh niên làm kinh tế giỏi", các làng nghề thanh niên. Hỗ trợ hơn 15 ngàn đoàn viên vay vốn, giải quyết việc làm với tổng số vốn gần 30 tỷ đồng.
Sự kết hợp của các ban ngành trong tỉnh như Sở Công an, Sở Lao động thương binh xã hội, Sở Giáo dục đào tạo... đã đồng bộ phát hiện, đối tượng vi phạm các tệ nạn xã hội như mại dâm, nghiện hút ma tuý, cướp giật, trộm cắp, lừa đảo trên địa bàn tỉnh và bằng các biện pháp cải tạo, giáo dục, cảm hoá, tạo công ăn việc làm cho những đối tượng này giúp họ trở về với con người thật của họ, hoàn lương và tu chí làm ăn, góp phần giảm bớt các tệ nạn xã hội, tham gia vào các hoạt động xã hội tạo ra năng suất lao động thúc đâỷ sự phát triển kinh tế của tỉnh. Đây là những hoạt động mang tính giáo dục sâu sắc mà các cấp, các ngành trong tỉnh đã tổ chức thành công mang lại kết quả và giá trị to lớn đối với việc hình thành và phát triển nhân cách và những phẩm chất đạo đức của thanh niên.
Có thể thấy rằng những thành tích đạt được trong giáo dục đạo đức cho thanh niên ở Thanh Hoá như hiện nay là đáng khích lệ, biểu dương và tiếp tục phát huy hơn nữa. Để có được thành tích như vậy là do: Các cấp lãnh đạo trong tỉnh đặc biệt là Tỉnh đoàn Thanh Hoá đã bám sát đường lối của Đảng, chủ
trương chính sách của Nhà nước về công tác và phong trào thanh niên. Chủ động xây dựng kế hoạch, chương trình hành động phù hợp với từng đối tượng thanh niên ở từng cơ sở từng địa phương.
Sự quan tâm, lãnh, chỉ đạo của các cấp, các ngành, các đoàn thể trong tỉnh đã đầu tư, phối hợp một cách đồng bộ trong việc giáo dục đạo đức cho thanh niên ở Thanh Hoá.
Đội ngũ cán bộ đoàn trong tỉnh có trình độ cao, năng động, sáng tạo, linh hoạt, biết vận dụng, và xử lý các phương pháp phù hợp trong tập hợp, đoàn kết, giáo dục và rèn luyện thanh niên.
- Những mặt còn hạn chế:
Bên cạnh những thành công và những kết quả đạt được về đạo đức và công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên Thanh Hoá, vấn đề giáo dục đạo đức cho thanh niên còn có những hạn chế nhất định.
Về nhận thức, chúng ta đôi khi chưa thấy hết được tính cấp thiết của vấn đề, có quan niệm đơn giản về công tác giáo dục đạo đức. Trong khi chú trọng đến việc phát triển kinh tế, làm cho bộ mặt của tỉnh có phần thay đổi thì đảng bộ và các ban ngành trực thuộc tỉnh đã có phần nào xem nhẹ buông lỏng mặt văn hoá, xã hội. Quan điểm của các cơ quan chức năng về việc giáo dục đạo đức cho thanh niên thì đúng nhưng chỉ dừng lại ở hình thức, thành tích, phong trào mà không xem đó là chiến lược, là công việc thường xuyên đối với sự phát triển và trưởng thành của thanh niên. Chất lượng giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói riêng còn thấp và chưa được quan tâm đúng mức.
Thanh Hoá là tỉnh có địa bàn rộng, địa hình phức tạp, dân cư tập trung và phân bố không đều do vậy việc nắm bắt tình hình tư tưởng, thông tin, dư luận đến với thanh niên cũng như việc tập hợp, đoàn kết thanh niên ở những địa bàn trọng điểm còn gặp nhiều khó khăn.
Nhìn chung công tác giáo dục đạo đức chưa được coi trọng đúng mức, chưa có biện pháp đồng bộ, hiệu quả thúc đẩy chất lượng hoạt động giáo dục đào tạo. Còn nặng về kết quả học tập văn hoá, coi nhẹ việc rèn luyện đạo đức, có tình trạng buông lỏng việc bồi dưỡng lý tưởng cách mạng và đạo đức xã hội
cho thế hệ trẻ. Những nội dung giáo dục về đạo đức không nhiều và không cụ thể còn mang tính chung chung. Phương pháp và hình thức giáo dục còn khô cứng, áp đặt, nặng về thuyết giáo, không phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi. Mỗi độ tuổi, mỗi đối tượng thanh niên cần phải có nội dung, hình thức và phương pháp giáo dục khác nhau. Tất cả những vấn đề này đã và đang để lại những mặt hạn chế trong đạo đức của thanh niên ở Thanh Hoá với những số liệu đáng báo động về tệ nạn xã hội và tư tưởng đạo đức của thanh niên hôm nay. Đó là:
Tỉ lệ tội phạm và tệ nạn xã hội, đặc biệt là tệ nạn nghiện hút và tiêm chích, mại dâm trong thanh, thiếu niên ngày càng tăng. Theo kết quả điều tra của cả nước về tệ nạn xã hội thì trong tổng số người nghiện ma tuý thanh niên chiếm hơn 70%, cả nước có 36.000 người bị nhiễm HIV thì thanh niên chiếm khoảng 61%. Mỗi năm cả nước có từ 1,2 triệu đến 1,4 triệu ca nạo phá thai thì lứa tuổi thanh niên chưa kết hôn chiếm 25%, 70,1% sinh viên nam và 62% sinh viên ở thành phố coi sinh hoạt tình dục là một trò giải trí, 30 - 40% nam nữ thanh niên từ 15 đến 25 tuổi thừa nhận đã có quan hệ tình dục trước hôn nhân.
Riêng Thanh Hoá theo con số thống kê của Ban chỉ đạo phòng chống AIDS, ma tuý và mại dâm của tỉnh cho đến năm 2005 ma tuý đã có cả ở 27 huyện, thị, thành phố và với số lượng ngày một tăng. Nếu như năm 2001 có 1,782 người nghiện, năm 2002 có 1.768 người nghiện, năm 2003 có 2.348 người nghiện, năm 2004 có 2.387 người nghiện thì đến cuối năm 2005 số người nghiện đã lên tới 3000 người có hồ sơ quản lý và hơn 1000 người đang là đối tượng được nghi là nghiện, trong đó độ tuổi từ 16 đến 35 chiếm 75%. Đây là con số đáng báo động bởi tệ nạn ma tuý ở tỉnh Thanh Hoá ngày càng có xu hướng bị "trẻ hoá". Phần lớn số người nhiễm HIV có độ tuổi dưới 30 chiếm tỷ lệ 80%. Tình hình mại dâm theo thống kê của Sở Công an và Sở Lao động thương binh xã hội tính đến tháng 8 năm 2005 có 384 gái mại dâm đã bị phát hiện. Độ tuổi của các đối tượng bán dâm đa phần là từ 20 đến 35 tuổi chiếm gần 80%.
Tình trạng trộm cắp, cướp giật, ném đá lên tàu, xe vẫn diễn ra thường xuyên trên tuyến đường bộ và đường sắt chạy qua địa phận của tỉnh. Đây là một
trong những biểu hiện thiếu văn hoá, thiếu giáo dục của một bộ phận thanh thiếu niên mà cần phải được loại bỏ.
Một bộ phận thanh niên đã lao vào luồng văn hoá đồi truỵ, kích động, khiêu dâm, mê tín dị đoan. Bên cạnh đó là sự xuống cấp về lĩnh vực tình yêu và hôn nhân gia đình ngày càng tăng. Nhiều thanh niên không tôn trọng bố mẹ, ông bà, vi phạm đạo làm con, làm cháu, tình cảm anh em họ hàng bị chà đạp do lối sống thực dụng của không ít thanh niên. Ngoài ra, còn xuất hiện lối sống bất cần, ngổ ngáo, vô đạo đức dẫn đến tình trạng phạm tội ngày càng tăng. Mặt trái của cơ chế thị trường và những biểu hiện lối sống thực dụng trong xã hội có ảnh hưởng đến đạo đức, định hướng lý tưởng của thanh niên. Sự suy thoái về đạo đức của thanh niên không chỉ tác động xấu đến hiệu quả kinh tế của lực lượng lao động chính trong xã hội mà còn khiến một bộ phận thanh niên này trở thành gánh nặng cho xã hội.
Còn tồn tại những mặt hạn chế như trên cũng có nhiều nguyên nhân.
Về khách quan: Kinh tế thị trường đã khơi dậy mọi nguồn lực của con
người Việt Nam nói chung và thế hệ trẻ Thanh Hoá nói riêng. Tinh thần dám nghĩ, dám làm, chấp nhận rủi ro với ý chí tự lực, tự cường nỗ lực vươn lên, quyết không cam chịu nghèo nàn, lạc hậu, cùng nhau vượt qua những khó khăn, thử thách khắc nghiệt của cơ chế thị trường với tinh thần lao động cần cù, sáng tạo, nhiều người làm giàu chính đáng bằng khả năng, trí tuệ và sức lao động của