Thực trạng giáo dục THPT:

Một phần của tài liệu quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục (Trang 29 - 30)

TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỆ CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH TRONG NHỮNG NĂM QUA

2.2.2.Thực trạng giáo dục THPT:

Nhìn trên bình diện chung, giáo dục THPT ở TP Vinh có những tiến bộ và kết quả đáng tự hào. Nhất là từ khi có Nghị quyết TW 2 khoá VIII và Nghị quyết 14 của Tỉnh uỷ, Nghị quyết Đại hội lần thứ 19 của Thành Đảng bộ, sự nghiệp giáo dục phổ thông ở TP Vinh nói chung, giáo dục PTTH nói riêng được cải thiện rõ rệt. Cơ sở vật chất được tăng cường; chất lượng các môn văn hoá, kể cả chất lượng mũi nhọn, chất lượng đại trà có bước chuyển biến tốt. Đội ngũ học sinh giỏi tỉnh, học sinh giỏi quốc gia tăng đáng kể, hạn chế tối đa hiện tượng tiêu cực trong các nhà trường. Kỷ cương nề nếp trong mọi hoạt động giáo dục được tăng cường, chất lượng toàn diện được đảm bảo.Tuy nhiên so với yêu cầu, nhất là trong xu thế phát triển kinh tế xã hội của đất nước nói chung, của tỉnh nói riêng; TP Vinh là nơi trung tâm văn hoá của cả tỉnh đang còn những hạn chế cần sớm khắc phục.

Trên địa bàn TP Vinh hiện nay có 11 trường THPT, gồm 5 trường công lập và 6 trường dân lập:

1/ Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng 2/ Trường THPT Hà Huy Tập

3/ Trường THPT Lê Viết Thuật

4/ Trường THPT chuyên Phan Bội Châu 5/ Trường THPT dân tộc Nội trú tỉnh

Các trường dân lập:

1/ Trường Hermann Gmeiner

2/ Trường THPT dân lập Nguyễn Trường Tộ 3/ Trường THPT dân lập Nguyễn Trãi

4/ Trường THPT dân lập Nguyễn Huệ 5/ Trường THPT dân lập Lê Quý Đôn 6/ Trường THPT dân lập Hữu Nghị

Sau đây là một số nét về thực trạng giáo dục của 5 trường THPT hệ công lập trên địa bàn thành phố Vinh:

Một phần của tài liệu quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục (Trang 29 - 30)