Hà Nội là địa bàn cư trỳ và làm việc của nhiều cỏn bộ nghiờn cứu và làm cụng tỏc giảng dạy. Họ là những giảng viờn cỏc trường ĐH-CĐ, THCN, là cỏn bộ nghiờn cứu thuộc cỏc vụ, viện. Túm lại, họ là lực lượng trớ thức nũng cốt đang hàng ngày hàng giờ nỗ lực cống hiến chất xỏm của mỡnh vào cụng cuộc cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước bằng những đề tài nghiờn cứu, ứng dụng khoa học - cụng nghệ trong mọi lĩnh vực. Số những người này chiếm tỷ lệ rất khiờm tốn trong tổng số những người tham gia sử dụng internet (khoảng 3,5%) nhưng qua khảo sỏt, điều tra cho thấy, tớnh ứng dụng của internet trong lĩnh vực mà họ nghiờn cứu là rất cao. Internet đối với họ thực sự vừa là cụng cụ đắc lực vừa là mụi trường thuận tiện nhất trong việc thực thi cỏc dự ỏn, đề tài khoa học hiệu quả nhất.
Đối với đội ngũ làm thầy, internet giỳp họ bắt kịp với tri thức của nhõn loại, họ cú thờm nhiều cơ hội để trau dồi nghề nghiệp, làm giàu kiến thức chuyờn ngành để truyền đạt lại cho những lớp học trũ của mỡnh, thờm vào đú việc làm bài, chấm điểm hay nghiờn cứu đề tài của thày trũ được cải thiện đỏng kể. Cỏch giao tiếp và nghiờn cứu của thày và trũ cũng thay đổi theo chiều hướng tớch cực:
" Tụi biết, rất nhiều thầy giỏo đó đưa giỏo trỡnh của mỡnh lờn mạng, cỏc thầy đó từ bỏ phấn bảng và dựng cỏc phần mềm cho giảng dạy, hoặc nhận lời thắc mắc của học sinh thụng qua email và giải đỏp rất cụ thể. Thầy tụi thường cung cấp cỏc địa chỉ
trang web hoặc cỏc Ebook để chỳng tụi download về và tự đọc. Tụi thớch nhất phong cỏch dạy của cỏc thầy trẻ- cho làm bài tập nhiều nờn tha hồ thực hành trờn mỏy. Hơn nữa chuyờn mụn cao nờn hỏi gỡ thầy cũng giải đỏp được hết" (T.K- Khoa cụng nghệ
ĐHQGHN).
"Trước đõy tụi thường tốn rất nhiều thời gian và lờn thư viện tra cứu vất vả, cú những đầu sỏch chuyờn ngành phải kỳ cục tỡm và gửi mua ở nước ngoài mang về, mỗi đợt đi cụng tỏc nước ngoài là một cơ hội được gặp cỏc bạn đồng nghiệp là những nhà khoa học hoặc GS.TS họ mua hộ hay tặng vài quyển thỡ quý giỏ vụ cựng. Bõy giờ thỡ đơn giản hơn nhiều, mỡnh tha hồ liờn lạc với họ bằng thư điện tử và họ sẵn sàng cung cấp cho mỡnh qua mạng. Trong nhiều trường hợp mỡnh cú thể tự download từ trờn mạng với một số kinh phớ nào đú. Đời tụi làm cụng tỏc nghiờn cứu mấy chục năm, khụng bao giờ tưởng tượng cú một ngày mỡnh lại được làm việc, nghiờn cứu bằng một cụng cụ văn minh tiờn tiến như vậy. Quả thật internet đó đem lại những lợi nhuận khụng tớnh được đối với những người làm khoa học như chỳng tụi, tri thức của nhõn loại là vụ giỏ và vụ bờ bến, chỉ cú internet mới giỳp được chỳng tụi tiếp cận một cỏch hiệu quả nhất" (TS LBT - Viện Nghiờn cứu Kiến trỳc).
Như vậy chỳng ta cú thể thấy hiệu quả của việc sử dụng internet phụ thuộc vào trỡnh độ và nhận thức của đối tượng tham gia sử dụng nú. Nhưng đối với hầu hết cỏc nhúm người sử dụng internet khi được nghiờn cứu đều thừa nhận internet đó làm thay đổi hẳn cỏch giao tiếp, ứng xử và cỏch làm việc thậm chớ với những người thường xuyờn sử dụng thỡ internet đó làm thay đối cả thúi quen sinh hoạt, ăn, ở, đi lại và lối sống của họ.