Xỏc định nhu cầu đào tạo và mục tiờu đào tạo

Một phần của tài liệu 620 Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH một thành viên cơ khí Hà Nội (64tr) (Trang 55 - 56)

Việc xỏc định nhu cầu đào tạo của cụng ty vẫn chưa xỏc định được tẩm quan trọng của vấn đề này . Chi phớ dành cho đào tạo cú hạn nờn để đỏp ứng được nhu cẩu học tập của người lao động và để đào tạo được cú hiệu quả thỡ cần phải căn cứ vào dấu hiệu xỏc định nhu cầu đào tạo: nguyờn nhõn của việc giảm năng suất lao động, giảm chất lượng cụng việc…

Trước khi tiến hành chương trỡnh đào tạo cần phải xem xột tới nhu cầu đào tạo, phỏt triển của cỏc đối tượng đào tạo. Vấn đề quyết định tới nhu cầu đào tạo là càng thu thập được càng nhiều thụng tin về nguồn lao động thỡ càng tốt. Thấy được sự thay đổi trong tương lai của lao động.

Xỏc định mục tiờu đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực:

- Xõy dựng được đội ngũ cỏn bộ tiờn tiến, đủ sức cú thể giải quyết được cỏc vấn đề đặt ra của nền kinh tế.

- Tập trung nguồn lực để đào tạo và nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực để cú thể tiếp nhận được cỏc mỏy múc cụng nghệ hiện đại.

Đối tượng đào tạo của cụng ty cơ khớ Hà nội tập trung đào tạo chủ yếu cho cỏc đối tượng sau:

- Đào tạo nõng cao kỹ năng cho cụng nhõn kỹ thuật, trong đú quan tõm đến cụng nhõn bậc cao cỏn bộ quản lý, kỹ thuật nhất là cỏc cỏn bộ quản lý bậc cao.

Việc xỏc định nhu cầu đào tạo chớnh là điều kiện quyết định để lựa chọn đối tượng đào tạo cho chớnh xỏc. Từ đú nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn kỹ thuật cho đối tượng được đào tạo.

Một phần của tài liệu 620 Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH một thành viên cơ khí Hà Nội (64tr) (Trang 55 - 56)