3. Cam kết của Việt Nam về GATS trong giáo dục trong giáo dục
P/thức Hiện trạng Vấn đề đặt ra
1
Chương trình liên kết phát triển mạnh; chương trình nhượng quyền bước đầu được thực hiện; đào tạo qua mạng còn tự phát, chưa có thể chế
Quản lý quá trình thực hiện; Kiểm định chất lượng;
Phạm vi của chương trình l/kết; Hiện tượng ch/trình l/kết chui; Chính sánh đ/tạo qua mạng.
2
Du học theo hiệp định tương đối ổn định (200ng/năm); du học theo ngân sách Nhà nước thực hiện theo kế hoạch; du học tự túc vẫn có chiều hướng gia tăng
Quản lý lưu học sinh;
Xác định nhu cầu đào tạo; Xác định mạng lưới đào tạo; Sử dụng sau tốt nghiệp; Môi trường l/việc trong nước
3. Cam kết của Việt Nam về GATS trong giáo dục trong giáo dục
P/thức Hiện trạng Vấn đề đặt ra
3
Mặt tích cực: góp phần đáp ứng nhu cầu học tập; du học tại chỗ. Mặt tiêu cực: tình trạng tràn lan các cơ sở giáo dục liên kết ở mọi cấp học; gian lận trong tổ chức đào tạo.
Đầu mối quản lý; phân cấp quản lý; trách nhiệm quản lý;
Kiểm toán và thuế;
Kiểm định và công nhận văn bằng;
Định hướng phát triển
4
Kiểm soát được hiện diện thể nhân của g/v nước ngoài thuộc phạm vi các chương trình đ/tạo l/kết. Không k/soát được đ/v người nước ngoài day ng/ngữ ở các cơ sở l/kết, g/v dạy các cơ sở 100% vốn NN
Công tác quản lý g/v nước ngoài; Khuyến khích và thu hút người nước ngoài và người VN ở nước ngoài tham gia g/dạy, trao đổi học thuật.