NGÀNH ĐƠNG PHƯƠNG HỌC, CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC INDONESIA HỌC

Một phần của tài liệu chuandauraDH (Trang 28 - 29)

INDONESIA HỌC

1. Trình độ kiến thức:

Cử nhân ngành Đơng phương học, chương trình giáo dục Indonesia học được trang bị cĩ hệ thống các khối kiến thức sau:

Chuẩn đầu ra Trang 29

- Kiến thức đại cương thuộc khối kiến thức khoa học nhân văn về phương Đơng, về khoa học xã hội tạo cơ sở để sinh viên học tập, nghiên cứu những vấn đề chuyên mơn sâu hơn;

- Cĩ tri thức đa dạng về con người, đất nước, lịch sử, kinh tế, chính trị, địa lý, chính sách đối ngoại của Indonesia;

- Cĩ trình độ tiếng Indonesia ở cả 4 kỹ năng: nghe – nĩi – đọc – viết, khuyến khích cĩ thêm một ngoại ngữ phụ ở trình độ B.

2. Năng lực nhận thức, tư duy/ Kỹ năng thực hành:

Cử nhân ngành Đơng phương học, chương trình giáo dục Indonesia học

được đào tạo theo hướng chuyên nghiệp hố với các kỹ năng thực hành để đáp

ứng nhu cầu của thị trường lao động. Những kỹ năng đĩ bao gồm: - Vận dụng kiến thức một cách linh động, sáng tạo;

- Quản lý chặt chẽ theo phong cách văn hố quản lý của phương Đơng; - Giao tiếp tốt và phù hợp với văn hố Indonesia;

- Bản lĩnh, năng động, tự tin và sáng tạo;

- Cĩ khả năng hội nhập và thích nghi một cách nhanh chĩng;

- Cĩ khả năng làm việc nhĩm, hợp tác với các đối tác trong và ngồi nước; - Cĩ khả năng giao tiếp xã hội hiệu quả.

3. Phẩm chất nhân văn:

Cử nhân ngành Đơng phương học, chương trình giáo dục Indonesia học

được đào tạo theo mục tiêu vừa hồng vừa chuyên, cĩ tri thức vững vàng và

những phẩm chất nhân văn tốt đẹp:

- Cĩ tinh thần trách nhiệm cao đối với nghề nghiệp; - Cĩ ý thức phục vụ cộng đồng, phục vụ xã hội; - Cĩ lịng tự trọng dân tộc và ý thức hội nhập quốc tế.

4. Vị trí làm việc và Cơ hội học lên trình độ cao hơn: 4.1 Vị trí làm việc:

Cử nhân ngành Đơng phương học, chương trình giáo dục Indonesia học cĩ thể làm việc trong những lĩnh vực và vị trí sau:

- Làm việc trong các cơ quan ngoại giao, các tổ chức quốc tế, cơ quan đại diện, văn phịng thương mại, các tổ chức chính phủ và phi chính phủ của Indonesia, và những cơ quan cĩ sử dụng tiếng Indonesia ở Việt Nam hoặc ở nước sở tại (với các vị trí biên phiên dịch, trợ lý hoặc thư ký,….), và các cơ quan thơng tấn, báo chí;

- Giảng dạy, nghiên cứu về Đất nước học, Indonesia học, Đơng phương học tại các trường đại học, cao đẳng, viện/trung tâm nghiên cứu.

- Hướng dẫn viên du lịch.

4.2 Cơ hội học lên trình độ cao hơn:

Cử nhân ngành Đơng phương học, chương trình giáo dục Indonesia học cĩ thể học tiếp các chương trình sau đại học phù hợp tại Việt Nam như Châu Á học, Văn hố học, Lịch sử thế giới,… Ngồi ra, sinh viên cĩ thể học cao học ở nước ngồi với các học bổng rất đa dạng và phong phú.

Một phần của tài liệu chuandauraDH (Trang 28 - 29)