Yờu cầu bố cục chặt chẽ, biết dựng đoạn cú luận điểm, luận cứ rừ ràng; văn viết cú hỡnh ảnh, cảm xỳc, diễn đạt lưu loỏt, khụng sai sút về dựng từ , cỳ phỏp, chớnh tả, chữ viết rừ ràng sạch sẽ.
Cõu 3: a. Mở bài:
- Hỡnh ảnh người phụ nữ là hỡnh ảnh mà cỏc nhà văn nhõn đạo thường hướng đến . - Họ là những con người cú đủ tài năng, cú đức hạnh thanh cao nhưng lại bị cuộc đời vựi dập, xụ đẩy .
- Giới thiệu cỏc tỏc phẩm “ Chuyện người con gỏi Nam Xương “, Truyện Kiều “, Thơ Hồ Xuõn Hương ( Bỏnh trụi nước, Làm lẽ, Đề tranh tố nữ…)
b. Thõn bài :
- Trong hầu hết cỏc tỏc phẩm, những người phụ nữ bất hạnh thường là những người phụ nữ đẹp: + Vũ Nương : đẹp người, đẹp nết, hiếu thảo, thuỷ chung .(nờu và phõn tớch dẫn chứng )
+ Thuý Kiều, Thuý Võn : vẻ đẹp khuụn mẫu, lớ tưởng, kiờu sa, lộng lẫy (nờu và phõn tớch dẫn chứng )
+ Người phụ nữ trong thơ Hồ Xuõn Hương cũng thật đẹp : “ Thõn em vừa trắng lại vừa trũn “, “
Hỏi bao nhiờu tuổi hỡi cụ mỡnh - Chị cũng xinh mà em cũng xinh “….(phõn tớch)
+Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, người phụ nữ đều toỏt lờn những phẩm chất cao đẹp : giàu đức hi sinh, giàu lũng hiếu thảo và một tấm lũng chung thuỷ sắc son . (nờu và phõn tớch dẫn chứng)
- Người phụ nữ thường cú số phận bi thương : bị đối xử bất cụng, bị cỏc hũ tục chà đạp.
+ Vũ Nương : Chồng đi lớnh, nàng thay chồng săn súc mẹ già, nuụi dạy con thơ, lỳc chồng trở về lại bị chồng ruồng rẫy, đỏnh đập và cuối cựng phải tỡm đến cỏi chết . . . (phõn tớch dẫn chứng)
+ Thuý Kiều : phải hi sinh hạnh phỳc riờng tư, bỏn mỡnh chuộc cha rồi trở thành mún hàng của bọn buụn người. (nờu và phõn tớch dẫn chứng)
+Trong thơ Hồ Xuõn Hương : họ phải chịu cảnh làm lẽ, số phận bấp bờnh “ bảy nổi ba chỡm với nước non”.. (phõn tớch dẫn chứng)
- Nguyờn nhõn : Do chiến tranh, chế độ đa thờ, thế lực đồng tiền…
c. Kết bài:
- Cỏc tỏc phẩm đó phản ỏnh khỏ chõn thực và sõu sắc số phận cực kỡ đau thương và bi thảm của người phụ nữ trong xó hội phong kiến thối nỏt lỳc bấy giờ .
- Qua cỏc tỏc phẩm, chỳng ta thấy được tấm lũng nhõn đạo và tiếng núi đấu tranh đũi quyền bỡnh đẳng của cỏc tỏc giả .
ĐỀ 15:
Cõu 1 (3,0 điểm):
Trờn cơ sở giải thớch nghĩa của từ “nhúm” trong đoạn thơ: Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bõy giờ Bà vẫn giữ thúi quen dậy sớm Nhúm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhúm niềm yờu thương, khoai sắn ngọt bựi Nhúm nồi xụi gạo mới sẻ chung vui
ễi kỳ lạ và thiờng liờng – bếp lửa! (Bếp lửa)
Em hóy trỡnh bày một cỏch ngắn gọn về thành cụng của Bằng Việt trong việc sử dụng từ nhiều nghĩa.
Cõu 2 (2,0 điểm):
Viết một đoạn văn chỉ rừ vai trũ của cỏc biện phỏp nghệ thuật trong việc làm nờn cỏi hay của đoạn thơ sau:
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mó Phăng mỏi chốo, mạnh mẽ vượt trường giang. Cỏnh buồm giương to như mảnh hồn làng Rướn thõn trắng bao la thõu gúp giú...
( Quờ hương – Tế Hanh)
Cõu 3 (5,0 điểm):
Hỡnh tượng anh bộ đội trong thơ ca thời kỳ chống Phỏp và chống Mĩ vừa mang những phẩm chất chung hết sức đẹp đẽ của người lớnh Cụ Hồ vừa cú những nột cỏ tớnh riờng khỏ độc đỏo… Qua hai bài thơ Đồng chớ của Chớnh Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh của Phạm Tiến Duật, em hóy làm sỏng tỏ nội dung vấn đề trờn.
ĐÁP ÁN:Cõu 1 (3,0 điểm): Cõu 1 (3,0 điểm):
Từ “nhúm” trong “nhúm bếp lửa” và “nhúm nồi xụi” cú nghĩa là làm cho lửa bắt vào, bộn vào chất đốt để chỏy lờn
- Từ “nhúm” trong “nhúm niềm yờu thương” và “nhúm...tõm tỡnh” cú nghĩa là bắt đầu gợi lờn trong tõm hồn tỡnh yờu thương nồng đượm.
* Việc sử dụng từ nhiều nghĩa của tỏc giả đó gúp phần:
- Làm cho “bếp lửa” khụng chỉ dừng lại mang ý nghĩa của một hỡnh ảnh thực mà trở thành một hỡnh ảnh mang ý nghĩa biểu tượng...=> “bếp lửa” vừa cụ thể, vừa khỏi quỏt trừu tượng.
- Làm cho việc làm của người bà trở nờn cú ý nghĩa lớn lao hơn: bà là người nhúm lửa, là người khơi dậy tỡnh cảm yờu thương, khơi dậy ước mơ, khỏt vọng, tõm tỡnh...=> nõng ý nghĩa của hỡnh ảnh người bà.
- Khắc họa đậm nột tỡnh cảm của người chỏu đối với bà...
Cõu 2 (2,0 điểm):
* Chỉ ra được cỏc biện phỏp nghệ thuật: - Phộp so sỏnh:
+ Hỡnh ảnh “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mó” => gợi sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp khỏe khoắn của con thuyền ra khơi – cũng chớnh là sức sống, vẻ đẹp của người dõn chài lưới...
+ Hỡnh ảnh “Cỏnh buồm giương to như mảnh hồn làng” => Từ một sự vật bỡnh thường, gần gũi cỏnh buồm trở thành biểu tượng thiờng liờng của làng quờ --> Hỡnh ảnh cỏnh buồm vừa mang vẻ đẹp lóng mạn, bay bổng vừa trở nờn cú ý nghĩa lớn lao...
- Phộp nhõn húa:
“Cỏnh buồm...Rướn thõn trắng...” => Hỡnh ảnh thơ trở nờn sống động, cú hồn Nhà thơ đó cảm nhận được cỏi hồn của sự vật...
* Việc sử dụng thành cụng cỏc biện phỏp nghệ thuật đó:
- Gúp phần làm hiện rừ khung cảnh ra khơi của người dõn chài lưới. Đú là một bức tranh lao động đầy hứng khởi và dạt dào sức sống.
- Thể hiện rừ sự cảm nhận tinh tế của Tế Hanh...
- Gúp phần thể hiện rừ tỡnh yờu quờ hương sõu nặng, da diết của nhà thơ.
Cõu 3 (5,0 điểm):
Yờu cầu: Biết làm bài văn nghị luận, bố cục rừ ràng, kết cấu hợp lý. Nội dung:
1. Mở bài: Giới thiệu về người lớnh trong hai bài thơ. 2. Thõn bài: Cần làm rừ hai nội dung:
- Những nột riờng độc đỏo trong tớnh cỏch, tõm hồn của người lớnh. Nội dung 1:
- Người lớnh chiến đầu cho một lớ tưởng cao đẹp.
Những con người dũng cảm bất chấp khú khăn, coi thường thiếu thốn, hiểm nguy. - Những con người thắm thiết tỡnh đồng đội.
- Những con người lạc quan yờu đời, tõm hồn bay bổng lóng mạn. Nội dung 2:
- Nột chõn chất, mộc mạc của người nụng dõn mặc ỏo lớnh (bài thơ Đồng chớ).
- Nột ngang tàng, trẻ trung của một thế hệ cầm sỳng mới (bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh). ________________________________________________________
Bài kiểm tra số 2
Cõu 1: (1 điểm)
Chỉ ra cỏc từ ngữ là thành phần biệt lập trong cỏc cõu sau. Cho biết tờn gọi của cỏc thành phần biệt lập đú.
a. Lóo khụng hiểu tụi, tụi nghĩ vậy, và tụi càng buồn lắm. (Nam Cao, Lóo Hạc) b. Sương chựng chỡnh qua ngừ
Hỡnh như thu đó về. (Hữu Thỉnh, Sang thu)
Cõu 2: (3 điểm)
Tự lập là một trong những yếu tố cần thiết làm nờn sự thành cụng trong học tập cũng như trong cuộc sống.
Hóy viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn (khoảng 20 dũng) trỡnh bày suy nghĩ của em về tớnh tự lập của cỏc bạn học sinh hiện nay.
Cõu 3: (6 điểm): Đọc truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” có ý kiến cho rằng: Truyện đã khắc hoạ thành công một bức chân dung”. Em có đồng ý nh vậy khong? Qua truyện ngắn này, emn hãy làm sáng tỏ ý kiến của em.
Bài kiểm tra số 3
Cõu 1: (2 điểm): Phát hiện và phân tích nét đặc sắc về nghệ thuật của câu thơ sau:
Ngời ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ
Câu 2: Bác Hồ đã từng nhắc nhở chúng ta:
Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên.
Em có suy nghĩ gì về nội dung lời dạy trên?
Câu 3( 5đ): Phân tích hình ảnh những cô gái thanh niên xung phong trong truyện “ Những ngôi sao xa xôi” – Lê Minh Khuê.